學(xué)校安排教師培訓(xùn)方案大全5篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)。 具體方案如下： 一、培訓(xùn)對象： 全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。 二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過集中培訓(xùn)，使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé) 。學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的教育管理工作，開展黨團(tuán)組織活動，抓好學(xué)生宿舍的管理，掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面，以便盡快提高業(yè)務(wù)能力，提升我院學(xué)生管理工作水平，更好地促進(jìn)我院快 速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 三、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)： 時間： 8 月 15 日至 8 月 17 日三天 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳 四、組織辦法和要求： 以分院和宿管中心為單位，于 7 月 1 日前組織報名參加。 原則上各培訓(xùn)對象都要求參加培訓(xùn)，特殊情況不能參加的，要辦理請假手續(xù)。 嚴(yán)格考勤制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，缺席三次以上者考核不合格 ,不予上崗。 五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排：時間培訓(xùn)內(nèi)容 主講人地 點(diǎn) 8 月 15 日上午 8： 30 開班儀式學(xué)工部部長郭志江報告廳 8 月 15 日 8： 4011： 30 第一講：班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命 8 月 15 日 14： 3016： 30 第二講：如何開展班級管理工作機(jī)械學(xué)院黨支部書記江長華報告廳 8 月 16 日 8： 3010： 00 第三講：如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任 焦江福報告廳 8 月 16 日 10： 1011： 40 第四講：如何指導(dǎo)班級團(tuán)支部開展工作院團(tuán)委副書記洪旺元報告廳 8 月 16 日 14： 3016： 30 第五講：國家資助政策解讀院資助中心主任王賢明報告廳 8 月 17 日 8： 3010： 00 第六講：大學(xué)生常見心理問題識別與處理院心教中心王思老師報告廳 8 月 17 日 10： 1011： 40 第七講：教師壓力與情緒管理院心教中心周燕琴副教授報告廳 8月 17日下午學(xué)習(xí)討論班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論待定。 學(xué)校安排教師培訓(xùn)方案篇 4 為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育工作的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，適應(yīng)全面推進(jìn)教育現(xiàn)化化工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，本著以德立校、依法治校的辦學(xué)方針，特制定卡加曼小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹落實(shí)合作市教育局《教育教學(xué)質(zhì)量管理提高三年行動計(jì)劃第四階段工作安排的通知》精神，適應(yīng)社會教育發(fā)展的需要，轉(zhuǎn)變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以整體優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)為主線，以培養(yǎng)觀念先進(jìn)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的 “ 名優(yōu) ” 班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以完善班主任隊(duì)伍的管理機(jī)制為保障，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的小學(xué)班主任隊(duì)伍。 二、目標(biāo)任務(wù) 長遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，講求實(shí)效的原則，面向全體班主任教師，通過多種形式開展全員培訓(xùn)，促進(jìn)班主任教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念 ，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務(wù)意識和培養(yǎng)意識 ,從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。加強(qiáng)班主任繼續(xù)教育，努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力的高水平的班主任隊(duì)伍。 階段目標(biāo)。努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任教師成長、成才的機(jī)制和環(huán)境。制定優(yōu)秀班主任的評選表彰方法，每學(xué)期舉行一次評選活動，鼓勵班主任教師敢于冒尖，爭當(dāng)先進(jìn)，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流 ,帶動班主任隊(duì)伍的整體水平的提高。 三、內(nèi)容措施 加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)道德水平。 認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)研究和積極探索師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法和管理體制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新，促進(jìn)師德教育經(jīng)常化、制度化，增強(qiáng)新時期師德教育的針對性和實(shí)效性。以班主任培訓(xùn)為主，并通過考試、問卷調(diào)查等形式，加強(qiáng)對班主任教師師德的考核，并實(shí)行 “ 師德一票否決制 ” 。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展 .為提高班主任的整體素質(zhì) ,德育處通過組織外出學(xué)習(xí)、每月集體培訓(xùn)和 班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班
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