學校安排教師培訓方案大全5篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:09 本頁面
【文章內容簡介】 訓。 具體方案如下： 一、培訓對象： 全院新任班主任、輔導員、學生管理工作人員及學生助理。 二、培訓目標：通過集中培訓，使新任班主任、輔導員及學生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責 。學習如何做好學生的教育管理工作，開展黨團組織活動，抓好學生宿舍的管理，掌握國家資助政策及如何做好學生心理工作等等方面，以便盡快提高業(yè)務能力，提升我院學生管理工作水平，更好地促進我院快 速健康協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。 三、培訓時間及地點： 時間： 8 月 15 日至 8 月 17 日三天 地點：學術報告廳 四、組織辦法和要求： 以分院和宿管中心為單位，于 7 月 1 日前組織報名參加。 原則上各培訓對象都要求參加培訓，特殊情況不能參加的，要辦理請假手續(xù)。 嚴格考勤制度和學習紀律，缺席三次以上者考核不合格 ,不予上崗。 五、培訓內容及安排：時間培訓內容 主講人地 點 8 月 15 日上午 8： 30 開班儀式學工部部長郭志江報告廳 8 月 15 日 8： 4011： 30 第一講：班主任、輔導員的職責與使命 8 月 15 日 14： 3016： 30 第二講：如何開展班級管理工作機械學院黨支部書記江長華報告廳 8 月 16 日 8： 3010： 00 第三講：如何做好宿舍管理工作宿舍管理中心主任 焦江福報告廳 8 月 16 日 10： 1011： 40 第四講：如何指導班級團支部開展工作院團委副書記洪旺元報告廳 8 月 16 日 14： 3016： 30 第五講：國家資助政策解讀院資助中心主任王賢明報告廳 8 月 17 日 8： 3010： 00 第六講：大學生常見心理問題識別與處理院心教中心王思老師報告廳 8 月 17 日 10： 1011： 40 第七講：教師壓力與情緒管理院心教中心周燕琴副教授報告廳 8月 17日下午學習討論班主任、輔導員、學生助理分組討論待定。 學校安排教師培訓方案篇 4 為建設一支師德高尚、業(yè)務精良、熱愛教育工作的高素質的班主任隊伍，適應全面推進教育現(xiàn)化化工程，全面實施素質教育的要求，本著以德立校、依法治校的辦學方針，特制定卡加曼小學班主任培訓計劃。 一、指導思想 為了全面貫徹落實合作市教育局《教育教學質量管理提高三年行動計劃第四階段工作安排的通知》精神，適應社會教育發(fā)展的需要，轉變班主任的教育觀念，提高班主任的職業(yè)道德素質和教育教學水平，以整體優(yōu)化班主任隊伍建設為主線，以培養(yǎng)觀念先進、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的 “ 名優(yōu) ” 班主任隊伍建設為重點，以完善班主任隊伍的管理機制為保障，建設一支結構優(yōu)化，富有活力的高素質、專業(yè)化的小學班主任隊伍。 二、目標任務 長遠目標規(guī)劃。堅持學用結合，講求實效的原則，面向全體班主任教師，通過多種形式開展全員培訓，促進班主任教師轉變教育思想和觀念 ，掌握現(xiàn)代教育理論，樹立愛心意識、服務意識和培養(yǎng)意識 ,從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平。加強班主任繼續(xù)教育，努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學研究能力的高水平的班主任隊伍。 階段目標。努力創(chuàng)設有利于班主任教師成長、成才的機制和環(huán)境。制定優(yōu)秀班主任的評選表彰方法，每學期舉行一次評選活動，鼓勵班主任教師敢于冒尖，爭當先進，促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。定期組織班主任工作經(jīng)驗交流 ,帶動班主任隊伍的整體水平的提高。 三、內容措施 加強師德建設，提高職業(yè)道德水平。 認真貫徹落實《公民道德 建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強研究和積極探索師德建設的特點和規(guī)律，在內容、形式、方法和管理體制等方面努力改進和創(chuàng)新，促進師德教育經(jīng)?；?、制度化，增強新時期師德教育的針對性和實效性。以班主任培訓為主，并通過考試、問卷調查等形式，加強對班主任教師師德的考核，并實行 “ 師德一票否決制 ” 。 加強班主任隊伍建設。 班主任是全面直接負責一個班級學生的思想、學習、健康和生活的教師。班主任隊伍的業(yè)務能力和管理水平直接影響到學校德育工作的開展 .為提高班主任的整體素質 ,德育處通過組織外出學習、每月集體培訓和 班主任自學相結合等方式加強對班主任的培訓，力爭培養(yǎng)一批具有較高教學水平和熟練的業(yè)務知識，注重對班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評的班
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