【總結(jié)】冪的乘方和積的乘方、除法一部分 一.選擇題(共4小題)1.(2016?重慶模擬)計算:(﹣a2)3( )A.a(chǎn)6 B.﹣a6 C.a(chǎn)5 D.﹣a5 2.(2015?南京)計算(﹣xy3)2的結(jié)果是( ?。〢.x2y6 B.﹣x2y6 C.x2y9 D.﹣x2y9 3.(2015?潛江)計算(﹣2a2b)3的結(jié)果是( ?。〢.﹣6a6b3 B.﹣8
2025-03-25 01:14
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時)山東省濟南第二十七中學(xué)王偉一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),對于
2024-11-21 00:12
【總結(jié)】八年級上冊整式的乘法(第1課時三冪規(guī)律)課件說明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的乘方的基礎(chǔ)上,進一步研究同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),為后續(xù)學(xué)習(xí)整式乘法的計算打基礎(chǔ).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解同底數(shù)冪的乘法,會用這一性質(zhì)進行同底數(shù)冪的乘法運算.2.體會數(shù)式通性和
2025-08-05 04:00
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,堂清練習(xí)
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】積的乘方教學(xué)目標(biāo)[理解積的乘方的由來,掌握積的乘方法則;學(xué)會并熟練地運用積的乘方法則進行計算。通過法則的推導(dǎo)過程形成分析問題、解決問題的能力.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點和難點21世紀(jì)教育網(wǎng)學(xué)生掌握積的乘方法則;當(dāng)運算中有積的乘方、冪的乘方和同底數(shù)冪相乘等多種運算時容易發(fā)生錯誤。教學(xué)流程設(shè)計:教學(xué)過程設(shè)計一、情
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方試題精選(六) 一.填空題(共14小題)1.計算(﹣9)3×(﹣)6×(1+)3= _________ . 2.﹣=( _________?。?,42×( _________?。?=45 3.①= _________ ;②(﹣a5)4?(﹣a2)3= _________ . 4.①(a﹣2b)3(2b﹣a
2025-06-20 05:37
【總結(jié)】1§冪的乘方3221???????yx的結(jié)果正確的是()網(wǎng)Z_XA.yx2441B.yx3681C.yx3581?D.yx3681?()A.(x4)3=x7B.[(-a)2]5=-a10C.(am)2=(
2024-11-21 06:31
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)山東省濟南第二十七中學(xué)王偉一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前一節(jié)課的學(xué)習(xí),對于冪
2024-11-21 06:11
【總結(jié)】冪的乘方和積的乘方、除法一部分 一.選擇題(共4小題)1.(2016?重慶模擬)計算:(﹣a2)3( ?。〢.a(chǎn)6 B.﹣a6 C.a(chǎn)5 D.﹣a5 2.(2015?南京)計算(﹣xy3)2的結(jié)果是( )A.x2y6 B.﹣x2y6 C.x2y9 D.﹣x2y9 3.(2015?潛江)計算(﹣2a2b)3的結(jié)果是( ?。〢.﹣6a6b3 B.﹣8a6
2025-03-24 04:43
【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級七時間總序號課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用文字語言及符號語言表達(dá)積的乘方與冪的乘方。2、會根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)計算單項式的乘方。重點難點利用積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)進行計算師
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】第一篇:積的乘方課后反思 積的乘方教學(xué)反思 本次參加了學(xué)校的一課二講三討論的活動,主講課題是積的乘方,就本節(jié)課作如下反思: 本節(jié)課屬于典型的公式法則課,從實際問題猜想——主動推導(dǎo)探究——理解公式...
2024-10-01 08:08
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(第1課時)北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊地球、木星、太陽可以近似地看做是球體.木星、太陽的半徑分別約是地球的10倍和102倍,它們的體積分別約是地球的多少倍?導(dǎo)入新知V球=—,其中V是體積、r是球的半徑34πr31.理解并掌握
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級下冊冪的乘方與積的乘方(第2課時)若已知一個正方體的棱長為2×103cm,你能計算出它的體積是多少嗎?底數(shù)是2和103的乘積,雖然103是冪,但總體來看,它是積的乘方.積的乘方如何運算呢?能不能找到一個運算法則?是冪的乘
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方教材分析積的乘方和冪的乘方的運算性質(zhì)是學(xué)習(xí)單項式的乘方的基礎(chǔ)。教材注意展開這兩個運算性質(zhì)的探索、發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)和推廣的過程,加深學(xué)生對運算性質(zhì)的理解,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和符號意識。在探索這兩個運算性質(zhì)時,教材注意從生活情境出發(fā),讓學(xué)生通過實際問題,經(jīng)歷這兩個運算性質(zhì)的產(chǎn)生過程,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,提出猜想,再將問題一般化并用邏輯推理的方法加以推導(dǎo),從
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】第二節(jié)冪的乘方與積的乘方連云港市海州實驗中學(xué)朐山分校王磊班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握積的乘方的法則【課前預(yù)習(xí)】1.冪的乘方,不變,相乘.即當(dāng)m、n是正整數(shù)時,nma)(=.其運算意義是:借助于冪將乘方運算轉(zhuǎn)化為指數(shù)之間的
2024-12-08 21:21