20xx秋浙美版美術四上第6課眼鏡的設計(編輯修改稿)
2024-12-25 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性格，然后為他們量 身選擇一副你認為最適合他們 的眼鏡？只要你理由充分，主 人公不僅采用你的推薦，而且一定會大加贊賞！ (設計分析：奇幻故事與角色扮演都是小學中年級段學 生最喜歡的情境方式，這一環(huán)節(jié)，學生情感百分百投人，體現(xiàn)了設計為人所用的理念，個 性獨特，又帶著那么新奇有趣的任務與責任感，這是學生 非常樂意嘗試的。） ，自主探究。 (1)學生從最簡單的眼鏡圖中，觀察分析眼鏡的基本結構（鏡架與鏡框）。 教師提問：眼鏡的鏡架用怎樣的材料做比較合適？（較硬，但又方便操作的） 鏡框與鏡片呢？（鏡 片的透明性和有無鏡片與鏡框等問題。） 鼻梁處的寬度多 少合適呢？（鼻梁一半的寬度。） (設計分析：學生了解基本結構，通過師生簡單的問答交流，從實物遷移到創(chuàng)意作 品的材料分析，這一環(huán)節(jié)簡單也是必不可少的。） (2)以概括抽象出基本形的快速讀圖方式，欣賞鏡架形狀的豐富性 (設計分析：鏡框表現(xiàn)，畫出一個獨立基本形是學生的難點，在畫、剪的過程中學 生很容易受第一設計靈感的影響，進人一種
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