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20xx春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第6章第3節(jié)物質(zhì)的密度word教學(xué)案(編輯修改稿)

2024-12-25 00:27 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 （質(zhì)量 /體積） (g/cm3) （ 2）交流與討論根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析： ① 同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積比值大小是否相等或相近 ?其質(zhì)量與體積成正比嗎？ ② 不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積比值的大小是否相等？（ 3）大量的實(shí)驗(yàn)和研究表明：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值為；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積一般是的。（三）練習(xí)（解題、互閱或自閱） 1．密度表示

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【總結(jié)】一、走進(jìn)分子世界一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間有空隙；分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子間存在著相互作用的引力和斥力。2、過程和方法（1）能從課堂內(nèi)外的活動(dòng)中猜想出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型，并從中了解人類認(rèn)識(shí)微觀世界的過程和方法。（2）知道分子的運(yùn)動(dòng)與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的區(qū)別；能用分子動(dòng)理論解釋固、液、氣三態(tài)

2024-11-19 04:23

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【總結(jié)】課堂教學(xué)教案教材第六課（章）第3節(jié)（單元）第1課時(shí)，2020年2月15日課題物體的密度教學(xué)模式區(qū)教研室（2020）教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知技能情感）知識(shí)與技能了解密度的單位，會(huì)查密度表，了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念，知道

2024-11-19 13:31

20xx春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第10章壓強(qiáng)和浮力word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10章壓強(qiáng)和浮力導(dǎo)學(xué)案2班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)浮力及產(chǎn)生的原因，知道浮力的方向；2、通過實(shí)驗(yàn)探究，理解阿基米德原理；3、通過實(shí)驗(yàn)探究，理解物體的浮沉條件，知道潛水艇浮沉的原理?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

2024-11-28 17:06

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【總結(jié)】五、物體的浮與沉教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)觀察知道物體浸沒在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài)．通過探究了解控制物體浮沉的方法，并能用控制變量法對(duì)所提出的方法進(jìn)行分析，進(jìn)一步建立理性的推論。通過探究，了解浸沒在液體中的物體上浮直至漂浮的動(dòng)態(tài)過程，并通過交流與合作總結(jié)出物體的浮沉規(guī)律。結(jié)合二力平衡條件，對(duì)物體的懸浮條件和漂浮條件進(jìn)行深入探討。通過閱讀“潛水

2024-11-19 13:29

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【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)感知液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)2、通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響液體壓強(qiáng)的因素，培養(yǎng)學(xué)生分析，解決問題的能力，充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。3、結(jié)合日常生活中的一些與液體壓強(qiáng)相關(guān)的現(xiàn)象，說明物理是與生活緊密相連的。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、液體內(nèi)部有壓強(qiáng)2、影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素

2024-11-18 19:41

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【總結(jié)】浮力(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：，了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力，這個(gè)力稱為。2、如右上圖，作出乒乓球受到的浮力示意圖?！竞献魈骄?】一、下沉的物體是否受到浮

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【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性知識(shí)點(diǎn)一：質(zhì)量及其單位1、質(zhì)量是物體的物理屬性，它不隨物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變例1、下列說法中的物體，質(zhì)量變化的是（）A、被“神六”從地面帶入太空的照相機(jī)B、密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C、一支粉筆被老師用去一半D、牛奶放入微波爐內(nèi)

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【總結(jié)】50cm=dm=m,2m=dm=cm3.500g冰,加熱后全部熔解成水(不考慮水蒸發(fā)等散失),體積明顯減小這說,它的質(zhì)量為16.g,體積為,試求制成這枚紀(jì)念50g=kg=t,.t=kg=g;89用辛勤刻苦的勞動(dòng)才能給自己賺得獨(dú)立和光榮。———普希金

2024-11-28 12:42