【文章內(nèi)容簡介】 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，隨堂聽課，了解教學(xué)情況。 學(xué)校每學(xué)年組織一次校內(nèi)公開課，展示和檢查學(xué)校教學(xué)情況。 嚴格控制考試次數(shù)，加強平 時考查。期中、期末教導(dǎo)處分別組織對各學(xué)科進行抽測和質(zhì)量分析，并向教師反饋。 召開教師、學(xué)生、家長座談會，了解情況，分析原因，提出改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的意見。 建立學(xué)困生幫教制度，每位教師必須幫助一名學(xué)困生進步，并有幫教制度，每學(xué)期上交教導(dǎo)處作為學(xué)困生進步軌跡的跟蹤資料。 (十四 )調(diào)課、代課制度 調(diào)課范圍： 教師外出學(xué)習、開會、聽課；教研組內(nèi)教師相互聽課、評課；學(xué)校對外功開課；教師因病因事請假。 調(diào)課規(guī)定： 對外開課教師的課務(wù)由教導(dǎo)處安排，聽課教師自行調(diào)課。 外出學(xué)習、開會、聽課、培訓(xùn)及因病因事請假的教師與有關(guān)教師調(diào)課后，調(diào)課教師應(yīng)及時到教導(dǎo)處登記，并切實通知有關(guān)任課教師，同時請班主任通知班內(nèi)學(xué)生。原則上不予代課，特殊情況需填寫代課申請單并經(jīng)教導(dǎo)處批準，方予安排。 教師不得擅自調(diào)課、代課。 第二節(jié)學(xué)生學(xué)習制度 (一 )學(xué)生考勤、請假制度 學(xué)生必須遵守學(xué)校規(guī)定，按時到校上課，遵守學(xué)校的作息制度，不得曠課、無故遲到和早退。 學(xué)生因病、因事請假在一天以上的，要事先向班主任辦理請假手續(xù)，且須有家長證明。事先來不及請假者在事后辦理補假手續(xù)。 事先不請假，事后又不補假者，做曠課處理，對曠課學(xué)生應(yīng)及時進行了解、教育。 有慢性病不能堅持學(xué)習的學(xué)生，應(yīng)由家長提出書面申請并持醫(yī)院證明向教導(dǎo)處辦理休學(xué)手續(xù)。病愈后，持醫(yī)院證明向教導(dǎo)處辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。 因病或特殊情況不能上體育的，應(yīng)向班主任和體育教師說明情況。長期的應(yīng)有醫(yī)院或家長證明，臨時的，可口頭申述。 每班設(shè)考勤冊，學(xué)期結(jié)束，須將學(xué)生出勤情況填入學(xué)生成績報告單，并記入學(xué)生檔案。 (二 )學(xué)籍管理制度 學(xué)籍管理是學(xué)生入學(xué)后直到離校整個時間內(nèi)的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級、畢業(yè)等方面的綜合管理，完善學(xué)籍 是教務(wù)管理的一項重要內(nèi)容： 名冊類 （ 1）學(xué)生總名冊 A學(xué)生總名冊的編造應(yīng)以第一次的總冊為基礎(chǔ)。每學(xué)年初把本年的一年級新生編入并抽出當年畢業(yè)班的部分，逐年順次集中匯成檔案。 B學(xué)生總名冊用活頁按年級順序編排成冊。一個年級為一個部分，年級的末頁為空頁，以備轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的編入使用。 C每個班應(yīng)有代號，編排代號以該班在畢業(yè)時的年份問準。 （ 2）學(xué)生學(xué)籍卡片 A一年級新生和轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生入班后，由班主任填寫學(xué)籍卡片，一人一卡，由教導(dǎo)處存放，以便管理和查閱。 B學(xué)籍卡具有學(xué)生 “ 歷史檔案 ” 的性質(zhì)，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè)升入中學(xué)時隨學(xué) 生送入新的學(xué)校存檔。 C每學(xué)期考試完畢后，班主任應(yīng)將學(xué)生的各科成績、品德鑒定、體檢情況、獎懲情況認真地填入卡片的相應(yīng)欄目。 （ 3）成績報告單 成績報告單是記載學(xué)生學(xué)習、品德、健康或其他情況的依據(jù)，是班主任通過書面于家長取得聯(lián)系的一種形式，具有證明學(xué)籍學(xué)歷的作用。是學(xué)生入高一年級時向班主任報到注冊的依據(jù)。 （ 4）畢業(yè)生升學(xué)分配備查名冊。本冊一般可分姓名、性別、班級、升入學(xué)校、備注等。 手續(xù)類 （ 1）入學(xué)。系指外校學(xué)生因故轉(zhuǎn)入本校的插班生。 A收回該生的轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)生卡片及其他材料。 B注冊登記編班。按所編 班級將該生的情況填寫在本校學(xué)生總名冊的各欄內(nèi)。 C新立本校學(xué)生學(xué)籍卡，填好表內(nèi)學(xué)生基本情況欄目。 D填寫并發(fā)給該生本校的《學(xué)生手冊》。 E將該生學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)籍卡及其他材料按本校編號順序歸檔。 （ 2）轉(zhuǎn)學(xué)。系指本校學(xué)生因故轉(zhuǎn)入其他學(xué)校。 A注冊登記學(xué)生轉(zhuǎn)到的地區(qū)和學(xué)校，據(jù)此開出轉(zhuǎn)學(xué)證。 B在本校學(xué)生總名冊中的備注欄內(nèi)填寫該生的去向。 （ 3）休學(xué)。學(xué)生休學(xué)要經(jīng)教導(dǎo)處上報，上級批準。 A因?qū)W生的健康原因家長提出申請，或因其他原因?qū)W校勸其休學(xué)。休學(xué)以一個學(xué)年為起止。 B注冊登記休學(xué)的原因、起止時間，并開具體的休學(xué)證明，寫名復(fù)學(xué)時間及就讀年級，并在學(xué)生總冊中注明休學(xué)情況，同時抽出該生學(xué)籍卡歸檔存查。 C復(fù)學(xué)時繳驗休學(xué)證明，注冊登記，編入新班，重新登記。 （ 4）學(xué)籍證明 凡因特殊情況需要辦理學(xué)籍證明的學(xué)生，本人應(yīng)寫出申請，查該生存留的檔案，然后出具體證明，并將該生的申請書保留存檔。 建立學(xué)籍檔案，大項目有以下幾類： （ 1）上級關(guān)于學(xué)籍問題的指示、文件。 （ 2）插班生轉(zhuǎn)來的各種證明材料。 （ 3）本校辦理學(xué)生轉(zhuǎn)出、休學(xué)和學(xué)歷證明的各項 材料。 （ 4）畢業(yè)生檔案。 （ 5）各項 學(xué)籍統(tǒng)計材料。 （ 6）關(guān)于學(xué)籍的各種表冊。 (三 )招生常規(guī) 招生工作要執(zhí)行《義務(wù)教育法》，保證學(xué)區(qū)學(xué)籍兒童百分之百入學(xué)，招生工作的內(nèi)容和程序如下： 新生報名前的準備 （ 1）招生工作人員向本校招生范圍內(nèi)的戶籍中心處了解當年適齡兒童的數(shù)量、住址和名單，然后進行必要的實地調(diào)查。 （ 2）撰寫招生廣告，印制招生表格及入學(xué)通知書。 （ 3）組織招生人員召開招生會議，明確招生工作的要求和具體的作法。 張貼招生廣告 報名。由家長帶領(lǐng)適齡兒童并攜帶戶口、房卡等證件到報名處領(lǐng)取并填寫報名單。 進行了解、口試、考察，包括情況考查、基礎(chǔ)考查、品德考查、觀察力考查、思維力考查、記憶力考查等，為編班和入學(xué)后教育服務(wù)。 編班。依據(jù)口試試卷和報名時帶來的兒童材料進行分配，各班按起點基礎(chǔ)達到基本平衡。 通知錄取?？刹捎迷陂T口張榜公開通知，亦可個別通知。 (四 )課務(wù)管理制度 從學(xué)年開始到學(xué)年結(jié)終，對學(xué)校授課表的建立、修改、調(diào)整和監(jiān)督實施總稱課務(wù)管理。課務(wù)管理好壞關(guān)系著學(xué)校的正常教學(xué)秩序和授課質(zhì)量。教導(dǎo)處應(yīng)專人分管此項工作。 認真檢查日常課表的實施情況 （ 1）巡視各班是否按學(xué)校排定的課表和任該課的 教師在上課。 （ 2）教師之間是否有不經(jīng)教導(dǎo)處或教研組長同意私下對調(diào)課程的現(xiàn)象。 （ 3）檢查中發(fā)現(xiàn) “ 空堂 ” ，要作好臨時處理，然后再查明原因，分別作出處理。 處理因故調(diào)課的工作 對因公出差、病事假、承擔接待任務(wù)或其他特殊原因需要調(diào)課者按調(diào)課制度辦理。 處理因故缺課的代表工作 凡遇教師不能按課表上課而課表又一時無法調(diào)動，就需要安排班級代課，需要安排代課的教師應(yīng)按代課制度辦理。 每個學(xué)期的結(jié)束，教導(dǎo)處應(yīng)將課務(wù)管理中的缺課、調(diào)課、代課情況制成一覽表。表中欄目記有：教師姓名、學(xué)科、缺課次數(shù)和總計節(jié)數(shù)、原因等 項。經(jīng)統(tǒng)計核實無誤后一式兩分，一分交校長作為總結(jié)分析工作時參考，一份留教導(dǎo)處存檔考核時備查。 (五 )課堂教學(xué)常規(guī) 上課鈴響，迅速進教室，準備好書籍用具，靜等老師上課。遲到學(xué)生要喊 “ 報告 ” ，經(jīng)老師允許后方可進入教室。 老師進教室，班長口令 “ 起立 ” 齊向老師行鞠躬禮，老師還禮后坐下上課。 上課要認真聽講，積極思維，認真作業(yè)，不做、不想與本課無關(guān)的事勤記筆記。 遇有問題先舉手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言?；卮鹄蠋煹奶岢鰡栴}要起立，儀態(tài)要大方，聲音要響亮，口齒要清楚，講普通話，敢于發(fā)表自己的見解，也能認真聽 取他人的不同意見?；卮饐栴}后，得到老師允許再坐下。 認真閱讀老師的批改，不懂就問并及時訂正，獨立完成教師布置的作業(yè)，自覺預(yù)習、復(fù)習，認真參加考查、考試。 上課坐姿端正，要保持正確的看書、書寫姿勢，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。 衣著整潔、樸素。上課不脫鞋。上體育課穿跑鞋、運動鞋、運動服。到各專用教室上課，須遵守各室的制度。 保持教室整潔，不亂丟紙屑雜物，不隨地吐痰。 (六 )一日禮儀 進出校禮儀： 學(xué)校規(guī)章制度大全 （ 1）衣冠佩帶包括周一或重大校慶活動穿校服，少先隊員掛紅領(lǐng)巾，隊干部佩帶標志，書 包服飾整潔，夏天不穿拖鞋、背心，進校等禮儀。（ 2）遲到早退即按規(guī)定時間到校及離校，不得反之。 （ 3）早間活動進行文明的學(xué)習、體育等有意義活動，不得有違規(guī)行為。 （ 4）放學(xué)排隊按規(guī)定地方做到靜齊快，在值班老師統(tǒng)一指揮下有序地離校。進校時家長送至學(xué)校門口。 集會禮儀： （ 1）對列禮儀，包括上下樓梯靠右行，隊列做到快靜齊，禮儀時是否端正，動作是否到位，有沒有行注目禮。 （ 2）精神狀態(tài)包括儀式舉行中是否嚴肅端正，精神飽滿，國歌是否唱齊。 兩操禮儀： （ 1）廣播操是否做到快、靜、齊，即上下樓梯是否快速、安靜靠右行，操場集合是否安靜整齊，動作是否到位。 （ 2）眼操要求認真嚴肅，穴位為做準。 衛(wèi)生禮儀： （ 1）教室：堅持每天三小掃，早中晚各掃一次，每周一大掃；黑板清潔，課桌椅前后、左右排列整齊，課桌無灰塵；地面無紙屑、無痰跡，保持干凈；教室內(nèi)外墻面無痕跡，墻上無蜘蛛網(wǎng)；室內(nèi)衛(wèi)生工具一律按放在教室左側(cè)角，擺放整齊；玻璃窗明亮，窗架、窗臺無灰塵；經(jīng)常開窗通風，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生，不隨地吐痰，把痰吐在廢紙上仍進紙屑籮；日光燈、電風扇、電視機等無灰塵。 （ 2）包干場地：保持一天三小掃，一周一大掃，場地內(nèi)無紙屑，無瓦礫；場地保持平整，無積水，積水疏通陰溝，包干場地要及時清掃；廁所內(nèi)要保持地面清潔，墻壁潔白無蜘蛛網(wǎng)，每天至少沖刷一次；無雜草及其他廢物。 （ 3）個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭、洗衣，勤剪指甲，不亂扔紙屑果皮、剩菜剩飯。 課間禮儀： （ 1）同學(xué)交往是指相互是否有臟話、粗話，是否團結(jié)友愛，互幫互助。 （ 2）師生交往包括學(xué)生是否尊敬老師；有禮貌包括有來賓時能主動問好以及學(xué)生進入辦公室時的禮儀。 （ 3）課間游戲包括課間、中午等活動。是否有同學(xué)進行不正當游戲或打鬧 追趕、亂仍東西、危險攀爬等。 其他禮儀： （ 1）不準進入三室一廳，玩打電子游戲機。 （ 2）按時清校，關(guān)好門窗、日光燈、電扇等。 （ 3）中午用餐是否按順序就餐，是否有謙讓精神，是否節(jié)約糧食，不亂倒剩菜剩飯。 （ 4）愛護公物包括玻璃窗、課桌椅、花草樹木、田徑場地、用水、用電等。 （ 5）買零食：放學(xué)回家不能在學(xué)校附近買零食。 值日教師、學(xué)生應(yīng)認真嚴格對待，公正評分。 考核評表每星期一向各班反饋得分情況，作為評比文明班級的依據(jù)。 (七 )學(xué)生安全教育的規(guī)定 體育活動中的安全教育 活動一般都是要有組織、有計劃地進行。有些活動要有保護、警戒人員。凡規(guī)定的活動時間，教師都要在場監(jiān)護、指導(dǎo)。 課外游戲時的安全教育 加強紀律教育提倡文明行為，對少數(shù)好搞惡作劇的學(xué)生要嚴格要求?；顒訄鏊灰逊牌鞑碾s物，活動設(shè)施要經(jīng)常維修，兒童自備的彈弓、火藥槍等玩具不允許帶入校內(nèi)。 往返學(xué)校途中的安全教育 根據(jù)學(xué)生的家庭住址，把學(xué)生就近編組，沿途由大學(xué)生帶著小學(xué)生走。教師早晚值日，在學(xué)生通過的路口時能給予照顧。遭有大風、大雨、大雪天氣，教師與家長合作分頭護送學(xué)生回家。 勞動中的 .安全教育 勞動前要講清勞動的內(nèi)容和安全注意事項，教會事使用工具的方法，勞動過程中，教師要親自參加具體的指導(dǎo)，以防使用工具時，碰割致傷，打掃陰溝，清掃垃圾時要防跌撲致傷。 (八 )安全教育公約 學(xué)生不準在教室的走廊內(nèi)做游戲或追逐。上下樓梯慢步輕聲靠右行，要有秩序，不準爭先恐后。 嚴禁學(xué)生在教室的走廊和室外平臺的欄桿上坐立。嚴禁在教學(xué)樓的樓梯扶手上玩滑梯。 學(xué)生不準爬窗門，不準爬學(xué)校的四周圍墻等高物。嚴禁玩學(xué)校的鐵門，不準隨便攀越鐵門。 不準用石頭擊樹上的花，不準爬樹，不準在校內(nèi)外玩火，不準帶火柴、打火機等 危險物品上學(xué)。 學(xué)生游泳活動，必須經(jīng)家長同意，并有大人組織，嚴禁學(xué)生到河中玩水，單獨游泳。 學(xué)生不準隨便玩弄校內(nèi)外或家庭的一切電器和電器設(shè)備。 不準在電線桿附近放風箏，不準攀爬線桿。學(xué)生不準在變壓器旁邊玩耍。 遵守交通規(guī)則，不準雜一鐵路邊、交通要道和馬路上玩?；蜃鲇螒颉?12歲以下的學(xué)生不準騎自行車。 學(xué)生放學(xué)要有秩序地按時回家，不在路上追逐，雙休日放學(xué)后不得回學(xué)?；顒踊蛲嫠?。（除老師組織外）。 注重飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃不衛(wèi)生和變質(zhì)的食品。 1不做其它危險的游戲和活動。 第三 節(jié)財會制度 (一 )財產(chǎn)管理制度 為了使學(xué)校的財產(chǎn)更好地為教育服務(wù) ,為師生生活服務(wù) ,特制訂學(xué)校的財產(chǎn)管理制度。 建立學(xué)校財產(chǎn)管理體系，缺定學(xué)校財產(chǎn)專職、兼職管理人員，同心合力各負其責，共同做好學(xué)校財產(chǎn)的管理工作。 （ 1）建立校財產(chǎn)管理小組，定期對各部門財產(chǎn)使用保管情況進行檢查。（人員：校長、總務(wù)、保管） （ 2）學(xué)校財產(chǎn)、物品實行分級管理，總務(wù)處負責全校財產(chǎn)管理工作。 教室內(nèi)財產(chǎn)由班主任及兩名學(xué)生（護物員）管理，辦公室財產(chǎn)由各辦公室主任管理，少先隊財產(chǎn)由輔導(dǎo)員管理，圖書、教具、體育、音樂、儀器和日常物品學(xué)校 確定專人管理。 （ 3）學(xué)校各部門要加強對學(xué)生進行勤儉節(jié)約，愛護公物教育，同時充分利用校會、班會、廣播、黑板報結(jié)合檢查評比，大力表揚好人好事，批評不愛護公物的行為，加強學(xué)生對國家對學(xué)校責任感，提高愛護公共財物的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人賠償，丟了有人查找。 （ 4）學(xué)校總務(wù)處，必須經(jīng)常與各部分專職或兼職保管員聯(lián)系，了解學(xué)校財產(chǎn)管理使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，以便及時解決。 建立學(xué)校財產(chǎn)登記造冊制度，及時記錄學(xué)校財產(chǎn)增、減變更情況，使學(xué)校財產(chǎn)帳帳相符。帳物相符。 （ 1）學(xué)校 財產(chǎn)總保管人員要建立學(xué)校固定資產(chǎn)總帳、分類帳、分布帳及分戶帳，及時記錄固定資產(chǎn)增、