【總結】第三節(jié)奇妙的二氧化碳自學導航，二氧化碳是一種色味的氣體，密度比空氣的密度。干冰在汽化時(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度，空氣中的水蒸氣凝結成小水滴便形成了雨水。氧化碳不但能溶于水，而且還能跟水反應，
2024-11-20 02:43
【總結】九年級化學學案編寫人：馮蘇文年月日課題．2奇妙的二氧化碳(二)班級姓名組別學習目標：了解二氧化碳的物理性質、用途及滅火原理；了解并關注“溫室效應”；能說出化合反應、分解反應的概念，并會判斷化合反應、分解反應。
2024-12-01 05:19
【總結】第三節(jié)奇妙的二氧化碳?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦、石墨和無定形碳等碳單質的特性和用途；掌握碳的化學性質。、滅火原理；掌握二氧化碳的化學性質。，掌握化學性質和毒性。
2024-11-30 14:06
【總結】 問題 引導 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應 當大氣中二氧化碳含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【總結】第三節(jié)奇妙的二氧化碳（二）基礎鞏固一、選擇題（每題只有一個正確答案）1．實驗室制取二氧化碳的最合適的原料是（）A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸2．去除熱水瓶膽內的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（
2024-11-29 07:50
【總結】二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法2、原料：3、反應原理(化學方程式)：石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣)和鹽酸(氯化氫的水溶液)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1、反應裝置如何進行氣密性檢查4、二氧化碳收集向上排空氣法5、如何檢驗CO2已經收集滿
2025-02-21 12:27
【總結】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第一課時二氧化碳的奇妙變化:大氣中二氧化碳的產生途徑是動植物的呼吸作用、煤和石油等化石燃料的燃燒、微生物的分解。:任何化學物質對人類生活及環(huán)境的影響都是既有有利的一面,也有有害的一面,是辯證的。如二氧化碳增多會造成。:二氧化碳是一種色、氣味的氣體,密度比空氣
2025-06-12 01:09
【總結】二氧化碳和一氧化碳一氧化碳據報道：在短短的兩年內，安徽蕪湖市大約有五十人死于煤氣中毒。學習目標：。。重點和難點：重點：一氧化碳的性質難點：一氧化碳的化學性質無色無味
2024-11-19 07:22
【總結】二氧化碳的性質思考：這些氣泡是什么氣體的氣泡？熱日炎炎,酷暑難奈,你用什么來降溫避暑呢?固體二氧化碳,俗名:干冰優(yōu)良的制冷劑.干冰是如何形成的?超鏈接前提測評實驗室里制取二氧化碳的反應原理是___________________________________（用化學方程式表
2024-11-30 09:01
【總結】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質二氧化碳的化學性質二氧化碳對生活和環(huán)境的影響21（1）二氧化碳的物理性質（2）二氧化碳對人體健康廣泛應用溫室效應一、二氧化碳的性質
2025-07-17 20:26
【總結】課題：§2-3奇妙的二氧化碳一、教學目標知識與技能：1、認識二氧化碳的主要物理性質和化學性質2、學會觀察和描述有關二氧化碳的實驗現象，從中歸納出二氧化碳的某些性質3、了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對人類生活和生產的意義，了解二氧化碳滅火的原理過程與方法：1、思考、交流、合作、訓練學生初步的探究能力2、有一定的發(fā)現問題、分析問題
2025-08-18 16:28
【總結】氧氣二氧化碳AB課題：二氧化碳的制取王官集初級中學化學組：王葉青探究活動1：探究實驗室制取CO2的反應原理探究活動1：探究實驗室制取CO2的反應原理議一議：123生成二氧化碳的反應能否用于實驗室里制取二氧化碳及理由C+O2CO2石蠟+氧氣
2024-11-19 01:21
【總結】課題2二氧化碳制取的研究人和動物呼吸時吸入（），呼出（）。植物在白天進行（）作用，吸入（），呼出（）。在夜晚進行（）作用，吸入（），呼出（）。O2CO2
2024-11-22 02:27
【總結】第二節(jié)奇妙的二氧化碳第二課時1、生物體的呼吸作用可產生二氧化碳2、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳4、煤、蠟燭等燃燒也可以生成二氧化碳5、木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳C+2CuO2Cu+CO2高溫6、石灰石高溫分解，生成二氧化碳7、碳酸鹽與稀酸在常溫下反應生成二氧化碳3、一氧化
2025-08-01 13:12
【總結】徐官屯街初級中學化學組李雪榮歡迎來到我們的課堂左側月兒彎，右側月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。（猜一常見氣體）組成個半圓，點燃冒藍火；殺人不見血，追捕無蹤影。（猜一物質名稱）CO2CO知識與技能：我要掌握一氧化碳、二氧化碳的性質（物理性質、化學性質）
2025-05-15 00:33
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