【文章內(nèi)容簡介】 的樹木，生長衰退，為森林病蟲的大量衍生提供了有利的環(huán)境，加速了樹木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等發(fā)生變化，是森林生態(tài)系統(tǒng)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復(fù)。 （ 4）森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)內(nèi)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，危及林區(qū)內(nèi)人民的生命財產(chǎn)的安全。森林火災(zāi)會產(chǎn)生大量的煙霧造成空氣污染，此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力。影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有事還造成人身傷亡，影響社會安定。 （三）森林火災(zāi)的防范 森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。 群策群防，森林防火有力量。 嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。 防止火災(zāi)，愛護森林。 （四）愛森林故事會 說一說如何愛森林，愛自然。 從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。 四、活動延伸 游戲《森林不能著火》 森林防火主題班會教案（精選篇 7） 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識森林的重要作用。 了解森林火災(zāi)的危害。 懂得一些基本的防火知識。 了解火警電話以及報火警的方法。 二、教學(xué)過程： (一 )、導(dǎo)入新課。 出示美麗的森林圖。 師：同學(xué)們，這些圖美嗎 ?你們知道他們是什么嗎 ?對，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那么你們知道森林有什么作用?? 森林的重要作用。 (生暢所欲言，師加以點撥，總結(jié) ) a、森林是空氣的凈化物。 b、森林有自然防疫作用。 c、森林是天然制氧廠。 d、森林是天然的消聲器。 e、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。 f、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。 g、森林有除塵和對污水的過濾作用。 h、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。 但是，現(xiàn)在因為火 災(zāi)、砍伐、毀林開荒，特別是火災(zāi)，森林的 .面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢 ? 森林火災(zāi)的危害。 a、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu) 。同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。 b、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害 （二）出示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。 師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后 小組交流。） 討論：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： （ 1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？ （ 2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？ （ 3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？ 小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法。 三、競賽活動，游戲激趣。 搶答題。 （ 1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？ （ 2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？ （ 3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （ 4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？ （ 5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 判斷題。 （ 1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （ 2）有一天，某小學(xué)五年級學(xué)生到某山林去野炊。 （ 3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。 （ 4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （ 5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識兒歌 小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。 不亂動用火和電，自我保護是關(guān)鍵。 火警電話 ‘119’ ，發(fā)生火災(zāi)不亂走。 心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。 防火逃生要記清，老師家長都放心。 引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線。 四、總結(jié)。 森林防火主題班會教案（精選篇 8） 活動目標(biāo)： 知道森林防火的重要性，要愛護森林。 讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準(zhǔn)備： 圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 重點難點： 防火；自救。 活動過程： 從一些物品中找出學(xué)生不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。 觀看課件，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的 .危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 通過課件，引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識 防火 標(biāo)志。 ① 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ② 蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③ 不能隨便燃放煙花爆竹。 ④ 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。 ⑤ 認(rèn)識 嚴(yán)禁煙火 的標(biāo)志。 簡要說出火的用途，消除學(xué)生懼怕火的心理壓力。 讓學(xué)生初步掌握 幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？ 游戲： 安全防火自救 游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。 設(shè)計標(biāo)志： 讓學(xué)生為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的 禁止煙火 當(dāng)心火災(zāi) 等標(biāo)志。 森林防火主題班會教案（精選篇 9） 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識森林的重要性。 了解森林火災(zāi)的危害。 懂得一些基本的防火知識。 發(fā)生火災(zāi)如何報警。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課 讓學(xué)生說說自己懂得的森林對人類的作用。 二、重點講森林的重要性（生暢所欲言，師加以點撥，總結(jié)） 森林是空氣的凈化物。 森林有自然防疫作用。 森林是天然制氧廠。 森林是天然的消聲器。 森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。 森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。 森林有除塵和對污水的過濾作用。 森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。 但是，現(xiàn)在因為火災(zāi)、砍伐、毀林開荒，特別是火災(zāi)，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠(yuǎn)去。那么火災(zāi)有那些危害呢？ 三、森林火災(zāi)的危害 森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草替低森林利用價值。 由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。 森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的 39。安全，同時森林火 災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。 被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。 師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種。我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計，建國以來，全國共發(fā)生森林火災(zāi) 萬次，受害森林面 積 3874 萬公頃，燒死燒傷 萬人，直接經(jīng)濟損失數(shù)千億元。1987 年大興安嶺特大森林火災(zāi)，燃燒了 27 個晝夜，過火面積 133 萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個海南省的森林面積，造成 213 人死亡， 226 人受傷， 萬多災(zāi)民無家可歸。 1986 年云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積 萬畝，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人，傷亡 179 人，其中犧牲80 人。 四、森林火災(zāi)的預(yù)防 每年的 10 月 1 日至翌年 5 月 1 日為重點防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢？生分組討論，匯報交流。 要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森 林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī)，提高家長和周圍群眾的認(rèn)識，做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)，以法治林。 不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。 要照看好家里的白叟、小孩以及癡呆傻者，以防火災(zāi)。 必須嚴(yán)格控制火源，不帶明火進入林區(qū)。除了嚴(yán)防壞人破壞以外，對于野外生產(chǎn)用火，要有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地進行，專人負(fù)責(zé)管理。做到 “ 十不準(zhǔn) ”“ 五不燒 ” 。 師：遇到火災(zāi)怎么辦？（讓學(xué)生先說一說，教師再總結(jié)） 首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警電話 “119” ，讓專業(yè)人員來撲 救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。 五、森林防火宣傳標(biāo)語： ① 森林防火、人人有責(zé)； ② 消除森林火災(zāi)隱患、創(chuàng)造安全環(huán)境； ③ 落實森林防火措施、嚴(yán)防森林火災(zāi)； ④ 嚴(yán)格控制野外火源、嚴(yán)防森林火災(zāi)； ⑤ 嚴(yán)格執(zhí)行野外生產(chǎn)用火審批制度、履行審批手續(xù)； ⑥ 林區(qū)嚴(yán)禁吸煙、防止煙蒂失火； ⑦ 兒童玩火太危險、家長老師要管嚴(yán)； ⑧ 誰起火、誰坐牢； ⑨ 依法用火依法治火。 師：如何發(fā)揮中小學(xué)校森林防火宣傳陣地作用？ 積極開展 “ 五個一 ” 森林防火宣傳活動，即每一個學(xué)生要寫一條森林防火標(biāo)語，寫一篇森林防火作文，給家長寫一封森林防火宣傳信，每一個班上一堂森林防火課，每學(xué)期學(xué)校出一期森林防火墻報。重點林區(qū)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）要組織學(xué)生成立 “ 綠色小衛(wèi)士宣傳月 ” 游行隊，走街串巷游行宣傳森林防火。在高火險期，制作森林防火宣傳卡，通過學(xué)校發(fā)給學(xué)生帶回家讓家長閱讀并簽字。 六、回顧總結(jié)，布置作業(yè) 說說這節(jié)課你有什么收獲 ? 森林防火主題班會教案（精選篇 10） 教育目標(biāo)： 認(rèn)識森林防火的重要性，要愛護森林。 學(xué)習(xí)并掌握森林防火知識。 教育過程 ： 森林火災(zāi)很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的 .敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進展。 一、認(rèn)識森林火災(zāi)的起火原因 森林火災(zāi)的起因主要