【文章內(nèi)容簡介】 實施，打開良好的工作局面，各學(xué)校團隊組織主要做好三方面工作。一是提高認(rèn)識。通過 召開會議、開展與中隊輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研。專門組織人員，深入班級，學(xué)生之中，開展多種形式的調(diào)查研究，制定各校 “ 一校一品、一品一優(yōu) 活動計劃，要有目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是強化品牌。各校要定期召開專題會議，研究 一校一品、一品一優(yōu) 工程在實施過程中出現(xiàn)的新情況，及時解決新問題，努力爭取活動的長期化，品牌化。 (二 )精心打造，整體推進。 一校一品、一品一優(yōu) 工程是以局部帶動整體的精品戰(zhàn)略，是團隊各類活動的龍頭，是整合學(xué)校、家庭、社會教育資源的有效途徑。深化教育理念，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動。 團 (隊 )教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，為 一校一品、一品一優(yōu) 工程的實施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化、多角度的激勵性評價體系，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求、個性發(fā)展和個體差異，讓他們在活動中體驗成功的愉悅，感受自身價值的存在，促使他們更加熱愛自我、悅納自我、超越自我。 拓展工作領(lǐng)域變相對封閉的團隊工作模式為開放的工作體系。以團隊 活動為載體，以人才培養(yǎng)為根本，以有形化陣地為依托，努力構(gòu)筑開放的學(xué)校團隊工作體系。加強團隊活動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以主旋律示范活動為牽動，以理想信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)活動、實踐活動和文化活動為主要形式，拓寬團隊活動領(lǐng)域，促進團隊活動的網(wǎng)絡(luò)化。加強陣地建設(shè)。以活動陣地、技能培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅持走事業(yè)化、社會化、市場化的發(fā)展道路，實現(xiàn)學(xué)校團隊工作可持續(xù)發(fā)展。 塑造精品活動 —— 變傳統(tǒng)活動項目為品牌打造。傳統(tǒng)的團隊活動項目如果不創(chuàng)新，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué) 生個性發(fā)展、成長成才的需求。要求學(xué)校團隊組織創(chuàng)新活動方式，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要，區(qū)分層次，有針對性地開展活動，變傳統(tǒng)的活動項目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動形式，不斷開拓創(chuàng)新，打造團隊工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。 五、活動要求 實施 一校一品、一品一優(yōu) 工程要進一步貼近時代要求。新形勢下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 四有 新人的重任，對學(xué)校團隊工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團隊工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念，虛功實做，讓學(xué) 生了解社會，認(rèn)識自我，明辨是非，增強抵御社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。 實施 一校一品、一品一優(yōu) 工程要進一步貼近學(xué)生需求。學(xué)生是學(xué)校團隊的工作對象，他們的參與程度直接影響團隊工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長放在首位，維護他們的權(quán)益，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團隊工作做出實效，吸引廣大學(xué)生加入到團隊組織，自覺接受鍛煉，將學(xué)校團隊工作品牌做大做實。 強化品牌意識，著力打造 “ 一校一品 ” 的 `格局。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進行規(guī)劃，開展豐富多彩的特色活動，形成既能叫得響， 又容易操作的 “ 一校一品 ” 的學(xué)校團隊及德育教育格局。 樹立以課題研究促進團隊工作全面發(fā)展的理念。深化中隊活動改革，中隊活動展示，不斷提高團隊工作和團隊活動的針對性、實效性和主動性。同時，各校還要十分重視經(jīng)驗地梳理、總結(jié)提升和包裝，以及對外宣傳工作，并做好存檔工作。 怎樣組織好團隊活動方案篇 6 —— 戶外活動只需要您一個微笑 [活動目的 ]:一個單位的成長離不開知識和技能因素，更離不開團隊精神的鑄造。團隊是企業(yè)運作的核心力量，通過這次活動使廣大員工能夠真正融入到單位的血脈中去，提高員工綜合素質(zhì)和團隊人員的凝聚力 ，向心力，給團隊一次心靈的洗禮，讓責(zé)任，信任和真誠真正成為團隊的理念，讓萬事皆有可能，從而提高績效。 [活動內(nèi)容 ]:九峰森林公園定向越野， csqiāng 戰(zhàn)，拓展游戲等 [活動時間 ]:20_年月 [集合地點 ]:待定 [活動組織 ]:武漢攝在途中戶外運動有限公司 [活動人數(shù) ]:80 人以上 [景區(qū)簡介 ]: 九峰國家森林公園是武漢地區(qū)的森林公園，位于武漢市洪山區(qū)內(nèi)，東接葛店開發(fā)區(qū)，西鄰武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，中國光谷和武漢東湖名勝區(qū)，距市中心僅 12 公里，交通便利。 該公園占地 333 公頃，自然景觀優(yōu)美，野生動植物資源豐 富，現(xiàn)有鳥類 60 余種，植物 580 多種，其中喬木 200 余種，是武漢地區(qū)森林面積的綠色資源寶庫。 公園境內(nèi)，以獅子峰，黃柏峰為中心，大王峰，紗帽峰，頂冠峰，寶蓋峰，螞蟻峰，缽盂峰，象鼻峰四周環(huán)繞，構(gòu)成九峰矗立，山巒婉蜒的丘陵地貌景觀。一般海拔高度 50100 米，項冠峰海拔 240。 47 米。 公園主要景點有珍珠泉，仙人石，太陽石，羅漢肚，獅子頭等。曾齊名于歸元寺的九峰律寺遺址也在該公園中。 [活動流程 ]:08:00 培訓(xùn)教練以及相關(guān)工作人員到現(xiàn)場進行場地布置 拓展場地懸掛本次培訓(xùn)活動主題橫幅 1~2 幅 活動開始之前點標(biāo)道具設(shè)置完畢 08:30 參訓(xùn)人員在集合地點乘車出發(fā) 09:00 所有活動參加者到達活動場地 09:10 參訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)以及部門負(fù)責(zé)人致辭講話 09:2024:5080 人分成三組，各組再細分小組并組建團隊。 團隊組建步驟 :1，知己知彼 。 2，競選隊長 :___________________。 3，確定隊名 :___________________。 4，設(shè)計隊徽 :___________________。 5，原創(chuàng)隊歌 :___________________。 6，編排造型。 10:0012:00 三組分別進行定向越野， csqiāng 戰(zhàn)，拓展游戲內(nèi)容 (循環(huán)作業(yè) )。 12:1513:30 午餐 13:0016:20 繼續(xù)進行定向越野， csqiāng 戰(zhàn)，拓展游戲活動 16:2024:40 評選 最默契小組 ， 最活躍小組 ，悍小組 16:4016:50 合影留念 16:5017:30 結(jié)束愉快的一天返回溫馨的家 [戶外活動內(nèi)容簡介 ]: 一，活動名稱 :孤島求生。 活動屬性 :溝通與團隊合作項目。 活動目的 :通過游戲讓員工體會到溝通與團隊合作在活動中的重要性。 準(zhǔn)備時間 :教練宣 讀規(guī)則并發(fā)給每組活動任務(wù)卡。 活動時間 :20 分鐘。 總結(jié)時間 :10 分鐘。 二，活動名稱 :珍珠島任務(wù)。 活動屬性 :溝通與團隊合作項目。 活動目的 :發(fā)掘員工的創(chuàng)造力。 珍珠島規(guī)則 : 1，時間 :20 分鐘 。 2，島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 。 3，島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷等。 總結(jié)時間 :10 分鐘。 三，活動名稱 :穿越電網(wǎng)。 活動屬性 :項目強調(diào)細節(jié)的重要性。 活動目的 :增加信任感與凝聚力，讓隊員本著誠實正直的態(tài)度，敢于實踐，突破經(jīng)驗主義。 活動規(guī)則 :所有隊員在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)洞，不能觸網(wǎng)從 電 網(wǎng)的一側(cè)到達另一側(cè)。 活動時間 :30 分鐘。 四，活動名稱 :趣味定向越野。 活動介紹 :定向運動在我國是一項新型的，非常健康的智力型體育項目，它由參加者借助地圖和指北針，按照規(guī)定的順序獨立完成尋找若干個標(biāo)繪在地圖上的點標(biāo)，在每兩個點標(biāo)之間選擇自己認(rèn)為的路線，并以最短的時間跑完全賽程 (定向活動過程中穿插戶外益智游戲兩個 :解手鏈和釣魚 )。 五，活動名稱 :csqiāng 戰(zhàn) (又名 :反恐精英 )。 模擬 qiāng 戰(zhàn)完全不同于普通呆板的街頭打 qiāng 游戲，它是一種互 動性強，仿真度高，益智，趣味及培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)和團隊精神的全新運動。對于許多熱愛 qiāng 戰(zhàn)游戲的人來說，電腦里虛擬的戰(zhàn)爭體驗曾讓他們癡迷不已。可如今，越來越多的人已經(jīng)不滿足于用鼠標(biāo)來操縱戰(zhàn)爭，于是，我們把電腦屏幕上激