【文章內容簡介】 法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)表揚卡， (2)經常對學生進行道德品質行為的教育，養(yǎng)成教育，感恩的教育。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有問題及時向老師匯報。每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。 五、德育工作措施。 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼 “ 團結、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要 “ 學高為師，身正是范 ” ，時刻做學生的表率，身教重于言教。 六、學生心理健康教育。 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 上好班會課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。 七 、學生安全教育。 經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 每天教育學生學會自己保護自己，隨時注意學生安全。 課間要到教室里經常檢查，等放學后再離開。 八、家訪、來訪工作的開展。 由于四年級班級人數(shù)不多，本學期我打算召開兩次家長會。向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 總之，說的好不如做的好，在新的一年里，我會繼續(xù)努力把我們班搞好，爭取在新的一年里成為一個優(yōu)秀的先進班集 體。 最新班主任管理工作計劃精選篇 6 一 確立班級自主管理模式 班級層面干部確立 : 干部自我推薦 → 就職演講 → 書面工作設想 → 交流明確分工上任 中心組確立 : 由班級干部推薦產生五名值日班長 → 一日工作流程落實 ,明確工作范圍： 7:00 到校 7:00— 7:10 檢查值日工作 7:10— 7:20 完成佩戴，交作業(yè)、遲到等檢查工作 7： 20 管理早自修 12： 30 管理午自修 課間管理值日生及預備鈴 16： 20 一日點評，與值周班同學交流 完成工作手冊每項記錄及一日心得 激勵機制： ① 班級干部一月民主改選 ② 產生 “ 中心組值日班長排行榜 ” 末位淘汰改選 二 開展班級文化建設： 模塊： 《我型我 show》 學生才能展示的平臺 《真棒》 個人、集體榮譽展示 《 I believe I am fly》 心水之作展臺 “ 生命教育 ” 系列 ①“ 成長的瞬間 ” 回顧成長歷程 → 以小報形式展示成果 ② 生命價值探索 確立關鍵詞 → 小組課題研究 → 成果展示 “ 民族教育 ” 以 “ 長征 ” 為主題，展開主題班會。 最新班主任管理工作計劃精選篇 7 新的學期開始了，我仍然擔任四年級二班的班主任。從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準，全面提高學生的綜合素質。結合本學期學校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計劃安排如下： 一、加強常規(guī)教育 抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出 “ 七講一愛 ” 即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。 利用班晨會的時間，上 好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。 抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。 協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流， 督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn)，使學校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。 二、配合學校，做好各項工作 以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣。 本學期繼續(xù)組織好 “ 小學社會綜合實踐活動 ” ，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。 最新班主任管理工作計劃精選篇 8 本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 二、班情分析 本班共有學生 40 人，其中班干部 6 人。本班學生熱愛學校、班集體，團 結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。 三、班級工作重點及目標班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 搞好每