【總結(jié)】不含括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運算的計算。2.能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:了解乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進(jìn)行脫式的運算方法。課前準(zhǔn)備:
2025-11-10 20:00
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《含有小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計 含有小括號的混合運算 教學(xué)內(nèi)容:書本第37-38頁例題,完成”想想做做”1-5題 教學(xué)目標(biāo): 1、通過知識的遷移,使學(xué)生理解和掌握含有小括號...
2025-10-16 15:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加、減混合運算教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過教學(xué),學(xué)生能比較正確地計算分?jǐn)?shù)加、減混合運算的式題。(二)在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)培養(yǎng)學(xué)生對比、觀察的能力。二、教學(xué)重點和難點分?jǐn)?shù)加、減混合運算的計算方法;帶有小括號的分?jǐn)?shù)加、減混合運算。三、教學(xué)用具教具:小黑板教學(xué)過程設(shè)計(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.教師:整數(shù)加、減混合運算的運算順序是什
2025-04-16 22:35
【總結(jié)】含有小括號的兩步混合運算1復(fù)習(xí)1綜合練習(xí)你知道嗎基礎(chǔ)練習(xí)計算。=40×50=202140×(38+12)(90-12)÷26160-(95-15)28+56÷28810÷(5×18)(70+60)×4=28
2024-12-13 18:11
【總結(jié)】混合運算執(zhí)教張玉杰復(fù)習(xí):混合運算的順序?(1)沒有括號時(2)有括號時:只有加減只有乘除有加減,也有乘除一、填一填:1、65-32+18,先算()再算()
2024-12-13 17:53
【總結(jié)】第四單元《混合運算》教材分析四年級(上冊)教材初步教學(xué)了四則混合運算順序和兩步計算的混合運算。學(xué)生已經(jīng)知道:算式里有乘法和加、減法,應(yīng)先算乘法;算式里有除法和加、減法,應(yīng)先算除法;算式里有括號,應(yīng)先算括號里面的。在此基礎(chǔ)上,本單元繼續(xù)教學(xué)混合運算,算式里都有三個運算符號。結(jié)合運算教學(xué),在“想想做做”里還安排了許多需要兩、三步計算的實際問題。全單元內(nèi)容
2025-11-11 01:07
【總結(jié)】不含括號的混合運算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的順序,能正確地進(jìn)行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:掌握三步計算的運算順序教學(xué)難點:運用三步計算解決實際問題
2024-12-09 05:00
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊教案含有兩級的混合運算課題:第2課時總序:第2個教案課型:新授主教者:李炎林編寫時間:2021年2月21日執(zhí)行時間2021年2月22日教學(xué)內(nèi)容:P6/例3教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級運算的運算順序。
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《含有小括號的混合運算練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 含有小括號的混合運算(練習(xí)) 教學(xué)內(nèi)容:含有小括號的混合運算(練習(xí))書上想想做做1-5 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號的混合...
2025-10-16 16:48
【總結(jié)】除法的運算性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊除法的運算性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1.懂得一個數(shù)除以兩個數(shù)的積,可以用這個數(shù)依次除以積的每一個因數(shù)。2.會用上述除法的運算性質(zhì)進(jìn)行簡便運算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題能力,會合理選擇計算方法。教學(xué)重點:運用除法運算性質(zhì)進(jìn)行簡便運算。教學(xué)難點:除法運算性質(zhì)的理解
2025-11-10 00:48
【總結(jié)】第一篇:新人教版四年級下冊有括號的混合運算’教學(xué)設(shè)計 人教版四年級數(shù)學(xué)‘有括號的混合運算’教 學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版四年級下冊第一單元四則運算——有括號的混合運算【教材分析】 本課是在...
2025-10-31 05:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級(上冊)南京春江學(xué)校潘兆翠1112×3+15=36+15=51(元)答:她一共要付51元。4412×3+15×41412×3+15=36+15=51(元)答:
2024-12-13 17:54
【總結(jié)】減法的運算性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊減法的運算性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握減法的運算性質(zhì),并利用性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡算。2.培養(yǎng)學(xué)生分析研究及綜合概括的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生在實踐中主動地去獲取知識。教學(xué)重難點:學(xué)生通過實踐體驗概括減法的運算性質(zhì)。教學(xué)過程:一創(chuàng)設(shè)情景,引入
【總結(jié)】混合運算鼓樓李如江白百合每束10枝每束120元菊花每枝2元紅玫瑰每束25枝每束125元康乃馨每枝5元金百合每枝10元上衣42元裙子58元買3套這樣的服裝要多少錢?780元最多買幾套?152斤第一次吃了44斤,第二次吃了
2025-10-31 06:35
【總結(jié)】第一篇:四年級混合運算教學(xué)設(shè)計 黑林小學(xué)集體備課用紙 第三單元混合運算 主備教師:焦自軍 備課時間:2008年9月24日教學(xué)內(nèi)容:混合運算。教材簡析: 在本單元之前,學(xué)生已經(jīng)基本掌握了整數(shù)的...
2025-10-08 14:50