20xx語文s版語文一年級下冊第16課小諾貝爾(編輯修改稿)
2024-12-24 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 扌 +巴 =三、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 ，指名讀，并進行口頭組詞。 ：哪個字最難寫？想看老師寫一寫嗎？（教師范寫生字） ，書空，指出難寫的字。 ，教師組間巡視，個別針對指導(dǎo)，糾正。 。 干凈佩服伙伴 發(fā)現(xiàn) 第二課時教學(xué)過程達標(biāo)檢測一、溫故知新 ，上節(jié)課我們已經(jīng)熟讀了課文，你們還記得這些生字寶寶們怎么讀嗎？（出示生字卡片，指名讀） ，知道大家佩服小諾貝爾的原因。二、學(xué)習(xí)課文 1 自然段，這一自然段告訴了我們什么？（諾貝爾從小就喜歡做一些小實驗，是個愛動腦筋的孩子） 筋的呢？我們一起來讀讀第 3 自然段。 ，其他同學(xué)評議。（他讀得怎么樣，有哪些字音讀得還不準(zhǔn)確??） 3 自然段，學(xué)生認真聽。 ，突然發(fā)生了什么？
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