北師大版品德與社會(huì)三下看看我們周圍的商店word版教案(編輯修改稿)
2024-12-24 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研究。? 將學(xué)生分小組。提醒學(xué)生要分別記錄相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。并推選發(fā)言人。 全班交流。各個(gè)小組想全班介紹討論的結(jié)果，教師在黑板上記錄。 探究活動(dòng)。教師肯定學(xué)生的討論結(jié)果，然后促使自己事先準(zhǔn)備好的額概括要點(diǎn)，說(shuō)明自己也進(jìn)行了觀察和比較。和學(xué)生一起將其與黑板上說(shuō)列出來(lái)的討論結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。讓 學(xué)生討論：?為什么有些地方自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？? 教師總結(jié)。既要可定學(xué)生的成績(jī)，更要肯定他們的思考。 布置作業(yè)：根據(jù)小組和全班討論的結(jié)果，完成書 70 頁(yè)?我的新發(fā)現(xiàn)?。 第三課時(shí) 課題 3：在商店里工作的人們 教學(xué)目標(biāo)： 了解商店里不同人們的工作及商業(yè)工作的復(fù)雜性。 體驗(yàn)商店工作則勞動(dòng)的意義及對(duì)他們的尊重。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入。布置表演（商店購(gòu)物，特別表現(xiàn)商店里工作的人們），引入課程。 問(wèn)：商店里工作的人們是怎樣工作的，同學(xué)們有多少了解？誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？ 分小組練習(xí)體會(huì)商店里不同人員的工作平 時(shí)需要做哪些工作。（分成：售貨組、收款組、經(jīng)理組、采購(gòu)組、保安組） 模擬活動(dòng)。當(dāng)各小組完成后，組織各個(gè)小組學(xué)生輪流通過(guò)模擬活動(dòng)介紹自己小組負(fù)責(zé)的角色 同學(xué)之間簡(jiǎn)單互評(píng)。 教師小結(jié)。 布置作業(yè)： 向家人介紹今天的活動(dòng)。 個(gè)人或小組進(jìn)行?不同價(jià)格?調(diào)查，按照書 76 頁(yè)得表格所列項(xiàng)目，選擇某種物品進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果填入表中。 購(gòu)物的學(xué)問(wèn) （ 4 課時(shí)） 第一課時(shí) 課題 1：價(jià)格的秘密 教學(xué)目標(biāo)： 懂得同樣的物品在不同的購(gòu)物場(chǎng)所會(huì)有不同的價(jià)格。 思考可能導(dǎo)致商品不同價(jià)格的原因。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師到學(xué)校附近的不同商店，調(diào)查幾種學(xué)生熟悉的商品的不同價(jià)格。 將自己的調(diào)查結(jié)果制成大的?不同的價(jià)格表? 提醒學(xué)生完成調(diào)查。 準(zhǔn)備小組匯總活動(dòng)所需要的大紙和彩筆。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入。請(qǐng)學(xué)生看書 76頁(yè)，并回答：第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了什么？然后檢查有多少同學(xué)完成了?不同的價(jià)格?的調(diào)查。
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