【總結(jié)】第8課秦的統(tǒng)一〖內(nèi)容標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集的史實,探討統(tǒng)一國家建立的意義〖教學目標〗1.知識識記①了解秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一國家的基本情況。②知道秦始皇開創(chuàng)皇帝制度,推行郡縣制,建立一整套官僚體制和統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡,修筑馳道,連接長城等加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎知識。
2024-12-02 23:53
【總結(jié)】第19課文字演變〖教學實錄〗第一課時〔復習導入〕訂正上周課堂作業(yè)(《基礎訓練》的第三單元)引導學生看第五單元“古代科技與文化”的導言,知道本單元將要學習哪些內(nèi)容。學生閱讀課文。第19課文字演變(板書,以下綠色黑體字為板書內(nèi)容)〔閱讀教材〕(約10分鐘)下面給同學們幾分鐘時間,請大家認真閱
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】第13課兩漢時期的對外交流一、學習導引:(1)一條以為起點的重要商路,經(jīng)過和今地區(qū),翻越,通向和。在這條商路上,漢朝向外輸出的主要是,所以叫“絲綢之路”。(2)“南方絲綢之路”以
2024-11-30 08:29
【總結(jié)】第四章變化的地形【概念與規(guī)律】一、火山與地震1、地形及其變化(1)地形:即地球表面的各種形態(tài)。有山地、高原、丘陵、盆地、平原等。①山地:海拔一般在500米以上,相對高度也較大,坡度較陡,峰巒高聳,溝谷幽深。②丘陵:相對高度較小(一般不超過200米),地勢起伏較小,坡度較緩。③平原:海拔一般在200米以下,寬
2024-11-19 15:10
【總結(jié)】公元25-220年?學習目標:光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】第3課民族和睦與中外交流隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比:唐朝疆域和隋朝疆域相比,在哪些方向上有明顯的拓展?思考:這些拓展的地區(qū)有什么共同特點?并說一說當時唐朝周邊有哪些少數(shù)民族政權?“自古皆貴中華,賤夷狄,我獨愛之如一?!薄顿Y治通鑒》思考:這句話什么意思?體現(xiàn)怎樣的民族政策?
2024-12-08 11:26
【總結(jié)】第13課全民族抗戰(zhàn)開始教案高密市姜莊中學劉娟一、教學目標1.知識識記重慶談判《雙十協(xié)定》政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北劉鄧大軍挺進大別山2.能力培養(yǎng)(1)分析理解:抗戰(zhàn)勝利前后中國社會主要矛盾的變化。(2)比較辨異:國共雙方圍繞重慶談判的目的和謀略。(3)歸
2024-12-02 23:50
【總結(jié)】第1課中國遠古人類說明:因為領導工作忙,忘記通知我們參加新教材培訓。因為領導工作忙,學生的書沒有到齊,我手里只有一本教材。好在現(xiàn)在能上網(wǎng)找些資料,否則真不知道還敢不敢進教室。原本1課時的內(nèi)容,我用了3課時,盡量講慢點,講細點,避免重點的東西沒有講。師:同學們好,今天我們開始上新課,請大家把書翻到第一單元中華文明的起
2024-11-30 22:03
【總結(jié)】第5課《唐代的中外文化交流》教學設計吉林省第二實驗學校孟天驕課題第5課唐代的中外文化交流課程標準以中日交流、中印文化交流等史實為例,說明唐代中外交流的發(fā)展教學目標1.知識與能力(1)通過了解長安城的布局,讓學生感受長安城恢弘的氣勢、繁榮和多樣的城市面貌,體會到長安既是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心
2024-11-30 22:00
【總結(jié)】漢朝的文化教學設計●教學設計思路本課主要講述了漢朝的文化,文化史的課程是歷史教學中獨具特色的教學內(nèi)容。本課教學設計從學生比較感興趣的電視連續(xù)劇《西游記》入手,利用一個個的問題,引發(fā)學生的思考,將三個框題緊緊聯(lián)系在一起,并設計了三個討論課題,吸引了學生的學習興趣,使學生充分參與到課堂中來,很好的完成了教學目標?!窠虒W目標(一)知識與能
2024-11-19 14:53
【總結(jié)】華師大版八年級歷史上冊教案第13課全民族抗戰(zhàn)開始【內(nèi)容標準】(1)簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。(2)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!窘虒W目標】1、知識與能力:知道七七事變、淞滬會戰(zhàn)、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成、南京大屠殺等知識。分
2024-12-09 07:59
【總結(jié)】長春市四十七中學馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當時又沒有文字,更沒有紙和筆。倉
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】最近的恒星-----太陽同學們:本節(jié)課我們要了解以下問題1、太陽有多大?離地球多遠?太陽為什么會給我們送來光明和溫暖呢?2、它的表面結(jié)構(gòu)怎樣?它的表面如何活動?3、要是失去了太陽,我們的世界將會怎樣呢?4、太陽是不是宇宙的中心?一、聽音樂,欣賞太陽!二、閱讀并回答下列問題。
2024-12-09 07:54
【總結(jié)】第12課東漢的強盛〖內(nèi)容標準〗〖教學目標〗1.知識識記要求學生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實。2.能力培養(yǎng)①引導學生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先師:我們已經(jīng)學習完第2課原始農(nóng)耕文化,知道我國原始聚落遺址中北方和南方有許多相同點,也有不同點。其相同點有(引導學生回答,參考第2課的實錄。)??,不同點有??。今天,我們繼續(xù)學習有關中華文明起源的知識,請大家把書翻到第13頁,(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)下面給同學們5分鐘的時
2024-11-18 21:23