【總結(jié)】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長度,再進行比較。12354678123546780線段的比較:度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合,另一端落在同側(cè),根據(jù)另一端落下的位置來比較。①②③CDEFMNAB=
2025-11-01 01:45
【總結(jié)】比較線段的長短第一課時一、教學(xué)目標1.使學(xué)生在理解線段概念的基礎(chǔ)上,了解線段的長度可以用正數(shù)來表示,因而線段可以度量、比較大小以及進行一些運算.使學(xué)生對幾何圖形與數(shù)之間的聯(lián)系有一定的認識,從而初步了解數(shù)形結(jié)合的思想.2.掌握比較線段長短的兩種方法3.會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段4.理解線段和、差的概
2025-11-24 06:25
【總結(jié)】線段的長短比較一天,小丑魚和它的朋友在海里游玩,碰到了兇惡的鯊魚NICK,小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶,有三條路可以選擇,你猜它們將選擇哪條路?安全地帶線段的性質(zhì):兩點的所有連線中,線段最短,簡單地說,兩點之間線段最短①②③連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離。
2025-10-03 16:35
【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?
2025-11-01 13:11
【總結(jié)】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長短,你們說說有幾種方法?,然后比較??梢詫筛K子疊合在一起,就可以比較出來。對于兩條線段來說,該如何比較它們的大小呢?,然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進行比較,線段也可以直接疊合在一起比較嗎?兩條繩子疊合的情況,實際上就是把它們放在同一條直線上比
2025-11-01 13:12
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標::了解有關(guān)利息的初步知識,知道“本金”、“利息”、“利率”的含意。:會利用利息的計算公式進行一些有關(guān)利息的簡單計算。:感受數(shù)學(xué)在生活中的作用,培養(yǎng)大家的應(yīng)用意識和實踐的能力。
2025-11-06 03:10
【總結(jié)】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點,_____只有一個端點,_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何
2025-11-21 05:29
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:理解按一定比來分配一個數(shù)的意義,掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。:發(fā)展大家的思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4:5,熱身運動可以
2025-11-20 02:43
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長1.認識圓的周長,初步理解圓周率的意義。2.通過對圓周率π值的探求,培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的和實事求是的探索精神,及概括能力和邏輯思維能力。3.通過介紹我國古代數(shù)學(xué)家對圓周率研究的貢獻,對同學(xué)們進行愛國主義和辯證唯物主義觀點的啟蒙教育、增強民族自豪感。01234繩
2025-11-20 03:04
【總結(jié)】比較線段的長短同步練習(xí)28:()A.兩點之間的連線中,直線最短P是線段AB的中點,則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點D.兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點之間的距離是()A.9c
2025-11-24 06:26
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù);會讀寫假分數(shù)和帶分數(shù);掌握真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù)的特征,明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。:通過認識真分數(shù)、假分數(shù)與帶分數(shù),培養(yǎng)大家觀察、比較和抽象概括的能力。、態(tài)度與價值觀:積極參與數(shù)學(xué)活動,對分數(shù)知識充滿好奇心,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一復(fù)習(xí)二
2025-11-20 06:06
【總結(jié)】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿(每小題3分,共24分)1.中畫出的直線有_____條,分別是________.EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條,至少需要_____個釘子,用數(shù)學(xué)知識解釋為____________________.,線段AC=BD,那么AB=_____.AB=2cm,
2025-11-06 20:17
【總結(jié)】代數(shù)式一首永遠也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴,只眼睛條腿,聲撲通跳下水。情景設(shè)計二
2025-11-29 15:17
【總結(jié)】(1)同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.杭州到上海有條路可以走(如圖所示),則其中最近的一條路線的序號是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)2.如圖三角形中,用刻度尺量一量,比較3條邊的大小,并用“”連接起來:.3.已知線段a,利用尺規(guī),求作
2025-11-26 16:16
【總結(jié)】107-3-383低溫17雷陣雨貴陽115晴昆明16小雨成都-113雷陣雨重慶0小雪銀川15多云拉薩4晴烏魯木齊-48雨夾雪西寧12小雨天津719小雨呼和浩特9雷陣雨廈門-12-7小雨哈爾濱高
2025-11-29 15:18