人教版語文四年級下冊第三單元作文指導(dǎo)課件3(編輯修改稿)
2024-12-24 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)家！ ” 我聽了非常高興。至少我有了這個發(fā)現(xiàn)后，我就特別喜歡觀察小昆蟲了。 ２、 [我的發(fā)現(xiàn) ] 這一次作文，是要求我們寫自己在生活中的一些新發(fā)現(xiàn)。一開始，我覺得有些難，因?yàn)?，我不知道寫什么?nèi)容是好。本來準(zhǔn)備寫我發(fā)現(xiàn)春天真美的。但又覺得這個內(nèi)容寫起來有點(diǎn)空，寫不出什么新意。后來老師建議我寫寫自己經(jīng)歷的一些發(fā)現(xiàn)，讓我考慮考慮。我就想到了有一次我發(fā)現(xiàn)了一只黑甲蟲。當(dāng)時，我把它捉起來，它突然把六只爪子一縮，觸角也一縮，一動不動，我以為它死了，沒想到過了一會兒它竟然動了。我把這個內(nèi)容講給老師聽，老師覺得這個選題非常好，于是我就寫下了這篇作文?？磥?，要寫出優(yōu)秀作文，得要注意選準(zhǔn)內(nèi)容才行。 捉蝗蟲的啟示 大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。 夏天，我來到姑婆家玩，只見草木茂盛的坡地上，有許多蝗蟲在活動，我想捉一只蝗蟲拿回家觀察?？烧?dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。哇，它竟然能跳得這么高，是什么力量使它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察一下蝗蟲。 我捉了一只蝗蟲，把它帶回了家，觀察了起來。只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長又強(qiáng)壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻很短很小。我再一次把蝗蟲放在地上，并用放大鏡來觀察，它的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的高度大約有 40厘米。這么說來，是蝗蟲強(qiáng)健的后腿使它跳得這么高，我斷定是這樣的。后來我又問了大人，上網(wǎng)查閱了資料，結(jié)果都證明了我的想法是正確的。 通過對蝗蟲的觀察，我更熱愛大自然了。我要好好學(xué)習(xí)，長大后探索更多大自然的秘密。 要求： 從不同的角度，打開作文思路 。當(dāng)你讀了這幾篇文章后，是否有眼前一亮，茅塞頓開的感受呢？我們可以看出，這些作文的選題比較自由，拓展了我們的視野。既有小作者在一次活動為解決問題而獲得的發(fā)現(xiàn)，如 《 “ 大老鷹 ” 起飛的奧秘 》 ，也有來自一次意外的發(fā)現(xiàn)，對小動物產(chǎn)生興趣而進(jìn)行的發(fā)現(xiàn)，如 《 我發(fā)現(xiàn)甲蟲會裝死 》 要學(xué)會將發(fā)現(xiàn)的過程一步步地寫具體，而不能籠統(tǒng)概述。 如何將自己的一次發(fā)現(xiàn)，精彩地展現(xiàn)出來呢？ 以上幾篇文章做得都比較好。細(xì)細(xì)品讀，你就會看出這些作文都能展現(xiàn) “ 曲折 ” 發(fā)現(xiàn)過程，用情節(jié)來扣動人的心。 要想讓自己的文章生動、精彩，當(dāng)然還要學(xué)會表達(dá)自己的內(nèi)心想法。 將自己發(fā)現(xiàn)問題時的疑惑、驚喜、思考、失望、快樂等 心情 寫出來。只有這樣，別人才可一同分享你的在發(fā)現(xiàn)過程中的感受和體驗(yàn)了。 ? 我發(fā)現(xiàn)了乒乓球的秘密 ? 在日常生活中，只要你處處留心，就會有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。 那是一個星期天，我正要去打乒乓球，卻發(fā)現(xiàn)放在門后的乒乓球不知什么時候被壓癟了。怎樣才可以使它鼓起來呢？我忙跑去問爸爸： “ 爸爸，怎樣才可以讓被踩癟的乒乓球鼓起來呢？ ”“ 你學(xué)過熱脹冷縮的原理嗎？ ” 爸爸反問道。 “ 學(xué)過呀！這跟乒乓球有什么關(guān)系？ ”“ 你根據(jù)熱脹冷縮這個原理做一下實(shí)驗(yàn)就明白了。 ” ? 聽了爸爸的話，我便做起實(shí)驗(yàn)來。我先找來一個杯子，把乒乓球放入杯中，預(yù)備加水了?！霸撚檬裁此幽?？”我想了一會兒，終于想出了點(diǎn)眉目：要使乒乓球鼓起來，也就是要讓乒乓球“脹”起來，“脹”就需要“熱”，所以要用熱水加。于是，我把熱水慢慢地倒入杯中，奇跡出現(xiàn)了，剛才還癟著的乒乓球竟然慢慢地鼓了起來，這太神奇了！這倒底是為什
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