【總結】制作人:李文燕知識+實踐=能力不斷提高這手干凈嗎?第四章分布廣泛的細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布細菌真的存在嗎?我怎樣才能看見它們!一、探究細菌和真菌的分布?怎樣制作培養(yǎng)基,培養(yǎng)基有什么用處??什么是接種,接種之前為什么要高溫消毒??什么環(huán)境條件下不可能有細
2024-11-10 04:48
【總結】第二節(jié)消化和吸收人教版七年級生物(下)第四單元第二章福建省福鼎市第五中學歐君新消化道的起始部位,內有牙齒.舌和唾液腺.分泌唾液,其內的淀粉酶能夠初步消化淀粉食物的通道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白
2024-11-26 20:30
【總結】第五章第一節(jié)日常生活中有許多非常有趣的事,比如人的一天生活中有“三不留”,同學們知道是什么嗎?思考尿素二氧化碳多余的水無機鹽糞便呼氣出汗排尿排泄排遺排便(細胞內產生的廢物)(不是細胞內產生的廢物)自主學
2024-11-23 10:57
【總結】角質層生發(fā)層表皮真皮皮下組織感覺神經末梢血管黑色素細胞汗腺皮脂腺毛發(fā)冷血管擴張能通過體表散熱汗腺皮膚結構角質層:生發(fā)層:保護、防止體內水分過度散失分裂產生新細胞含大量彈性纖維和
2024-11-18 18:54
【總結】第四章人體內物質的運輸第一節(jié)流動的組織-----血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質、來自肺部的氧氣,迅速運往你身體的每一個細胞,同時將細胞生活中產生的廢物及時運走。這些運輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液(blood)。
2024-11-18 23:34
【總結】?歡迎光臨敬請指導茶陵縣世紀星實驗學校陳玲娥假如你長大后成了一位護士,當你要為病人輸液時,常常先用一根膠皮管扎緊病人的上臂,待前臂上的血管凸現出來才一針到位,請問你要將針刺入哪一種血管?你知道其中的道理嗎?1、嘗試區(qū)分三種血管及血液在這三種血管內的流動情況。2、描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與
2024-11-19 01:48
【總結】第三節(jié)你已經經歷了哪幾個生長期,現在正處于什么生長期?什么是青春期?由幼年向成年過渡的階段,稱為青春期。青春期是生長發(fā)育的重要時期,是一個人智力發(fā)展的“黃金時期”1、身高突增,體重突增。2、腦的調節(jié)功能大大加強,分析、判斷、理解問題的能力大大提高,興奮性加強并易接受新鮮事物。
2024-11-19 11:19
【總結】第二節(jié)人的生殖我們是從哪里來的呢??人類與動物和許多植物一樣,要進行繁衍以延續(xù)自己的后代。(還記得被子植物傳粉和受精過程嗎?)?人類新個體的產生需要精子和卵細胞(雌雄生殖細胞)結合,通過胚胎發(fā)育形成新個體------靠生殖系統來完成。人的生殖是生物界中普遍存在的一種現象.?人類的生殖系統構成是
【總結】第五章草店鎮(zhèn)中心學校實際上是指人體不能通過腎臟產生尿液,不能將體內代謝產生的廢物和過多的水分排出體外,引起的毒害。尿毒癥人體在生命活動中會產生哪些廢物?是如何排出體外的?思考:人體生命活動產生的廢物多余的水二氧化碳尿素多余的無機鹽體外排
2024-11-23 12:52
【總結】?想一想議一議:水對人體非常重要,而排尿時卻會排出很多水。那么人體為什么還要排尿呢?尿常規(guī)化驗這項檢查能反映人體什么系統的健康狀況呢?第五章人體內廢物的排出尿素二氧化碳多余的水無機鹽糞便呼氣出汗排尿排泄排遺排便
2025-06-16 12:06
【總結】第一節(jié)尿的形成與排出人教版七年級生物(下)第四單元第五章福建省福鼎市第五中學歐君新?教學目標:?。?。人體內廢物排出的方式:排泄排遺——二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程。——糞便排出體外的過程。
2024-11-12 16:34
【總結】1、排泄、排遺的概念、區(qū)別2、泌尿系統的組成、功能3、腎單位的結構、特點4、尿的形成過程。5、尿的排出途徑和排尿的意義泌尿系統模式圖腎臟輸尿管膀胱尿道形成尿液輸送尿液貯存尿液排出尿液入球小動脈出球小動脈腎小球腎小囊腎小管
2024-12-08 12:35
【總結】尿的形成和排出常州外國語學校宋玉珍年級:七年級一課時二、教學目標1、知識方面:(1)描述人體泌尿系統的組成。(2)概述尿液形成和排出過程。2、能力方面:通過自主學習,
2024-08-25 01:42
【總結】《汗液的形成和排出》說課尊敬的領導、老師大家下午好:今天我說課的內容是濟南版教科書七年級下冊第四章第二節(jié)《汗液的形成和排出》,根據教學內容和我校學生實際情況,我決定用1課時完成。下面我將從六個方面對本節(jié)課的教學設計進行說課:說教材、教法學法、教學手段、教學過程、板書設計和教學反思一、說教材(一)教材分析本章是繼消化系統
2024-12-05 16:24
【總結】第二節(jié)汗液的形成和排出導學提綱一、皮膚——人體最大的器官:由_______組織構成,分為_______和_______。_______可以分裂產生新細胞,與皮膚再生有關。:主要由_______組織構成,內含有大量的_______、_______、_______和_______。:_______、__
2024-11-19 22:19