【總結】2、4、8的乘法之間的關系誰算得快！4×4=2×8=7×8=6×2=2×4=10×8=4×8=0×2=16165612880320填一填4加倍（
2024-11-17 10:02
【總結】滬教版二年級數學上冊課件4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。用問題。開火車計算開火車計算3×2=2×3=3×7=7×10=3×1=3×5=2&
2024-11-17 20:36
【總結】1×10=102×10=203×10=304×10=405×10=506×10=607×10=708×10=809×10=9010×10=100①都有一個因數是10②積都
【總結】你能找出這些圖是誰看到的？小胖小丁丁小亞小巧12435下面哪幅圖是小淘氣看到的？哪幅圖是小紅看到的？小淘氣小紅你能找出哪幾樣表示的是同一個物體嗎？它們是從哪個方向看到的？123456789各人眼中的積木圖BADCFE
2024-11-19 12:20
【總結】大家來做乘法教學內容：P75教學目標：知識目標：1、整理乘法口訣，從整體理解口訣。2、探究相鄰乘法題的關系。3、尋找規(guī)律，進行合理的推算。情感目標：1、使學生體會利用相鄰的題進行推算的優(yōu)勢。2、使學生了解動手整理歸納是一種學習的好方法。能力目標：1、在學習的過程中，培養(yǎng)學生善于觀察、樂于合作
2024-12-08 11:40
【總結】3的乘法:6的乘法:9的乘法:21272430333624303627361836準備好了嗎?54＝（）×954＝（）×1863＝9×（）63＝3×（）63721
2024-11-17 01:57
【總結】看線段圖說出兩個加法算式和兩個減法算式223557123422＋34=5634＋22=5656－34=2256－22=34223456446244186244＋=62827441862＋8＋8=27
2024-12-13 16:08
【總結】一輛三輪車有幾個輪子？2輛三輪車呢？3輛呢？4輛呢？三輪車數123456789輪子數3691215182124273的乘、除法把口訣說完整三七（）三九（）（）八二十四三五（）
【總結】發(fā)揮信息技術優(yōu)勢揭示概念內在本質上海市浦明師范學校附屬小學馬哲敏----《角與直角》說課設計上海市浦明師范學校附屬小學馬哲敏教材分析學情分析教學目標教學重、難點教學準備教法學法板書設計初步感知，建立概念正反辨析，內化概念變式練習，深化概念科學驗證
【總結】長方體與正方體的認識，歸納長方體與正方體的特征面：棱：頂點：6128探究一：長方體的6個面是什么形狀的？長方體的哪些面是完全相同的？6個面都是長方形。相對的面是完全相同的。長方體哪些棱的長度是相等的？可以分成幾組？探究一：
【總結】教案43.數學廣場——點圖與數鄔橋學?！窘虒W內容】二年級第一學期P81~82【教學目標】1、認識奇數、偶數與平方數。2、通過探究，知道兩數相加的和是單數還是雙數。3、觀察奇數、偶數與平方數之間的關系和聯(lián)系。4、培養(yǎng)找規(guī)律的能力?！窘虒W重點】奇數、偶數與平方數之間的關系和聯(lián)系?！窘虒W難點
【總結】2239+23=40+=6248+37=+=503585404515+68=+=70138372–18==–20745495–49==–50964686–33==–30835340933253+2=55–3=22+3=55–2=3看一看、填一填。
2024-11-17 18:21
【總結】、商都是一位數的有余數的除法。，被除數、余數、除數和商的關系。究、歸納能力。算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口訣：（三）八二十四有余數的除法也能用口訣來做嗎？除數是8，用8的乘法口訣來試商。
【總結】看圖編乘除法問題?每顆樹上有8個蘋果，兩棵樹上有多少個蘋果？兩棵樹上一共有16個蘋果，平均每顆樹上有多少個蘋果？一共有16個蘋果，平均每顆樹上有8個蘋果，有多少棵樹？8*216/216/828塊餅，7塊餅裝一盤，可以裝
2024-12-12 18:23
【總結】幾倍教學目標：1.理解“幾倍”及“求一個數是另一個數的幾倍”的含義。2.會用除法求一個數是另一個數的幾倍。3.通過觀察、操作、討論等活動，提高問題解決的能力。4.通過同桌合作探究、小組交流等形式，提升合作學習的能力，進一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習慣。教學重點：會用除法求一個數是另一個數的幾倍。教學難點：理解“幾倍”及“求一個
2024-12-09 02:11
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