【總結(jié)】我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落。暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷
2024-12-11 04:41
【總結(jié)】森林中的鐵匠教學(xué)重點:感受體驗樂曲的情緒,體驗勞動的樂趣。教學(xué)難點:感受音樂的情緒變化。教學(xué)用具:課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好,讓我們開始今天的音樂之旅吧,小火車開起來,(播放理發(fā)師的音樂)兩人一組做理發(fā)的動作。師:同學(xué)們你們剛剛經(jīng)過的理發(fā)勞動有什么感受?生:很開心。師
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】《種玉米》教案教學(xué)內(nèi)容:歌曲《種玉米》教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《種玉米》,認(rèn)識了解勞動的重要意義,培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。教學(xué)要求:要求用自己不同的表達(dá)方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容,享受勞動帶來的快樂和美好,培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質(zhì)。教學(xué)難點:說出學(xué)唱之后的感受,體驗勞動的快樂。教學(xué)重點:
【總結(jié)】聽一聽玩一玩學(xué)一學(xué)?小號號手長號鼓手聽音樂模仿鼓手與號手的動作這首音樂用什么樂器來表現(xiàn)洋娃娃
2024-12-11 04:50
【總結(jié)】授課時間:年月日課題《手拉手》共1課時/第1課時教學(xué)目標(biāo)欣賞歌曲《手拉手》,感受歌曲的情緒,了解歌曲所反映的當(dāng)?shù)厝宋谋尘凹疤攸c教學(xué)重點感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)難點感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備琴、
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級:二年級課題第三課時唱歌《種玉米》時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)《種玉米》過程中,參與音樂活動,用自己的方式或同他人合作來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容。2.能用堅定有力的聲音演唱歌曲,掌握附點八分音符的演唱。
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】森林中的鐵匠(片段)3請同學(xué)們聽一聽這首樂曲,說一說你們聽到了什么聲音;樂曲描繪了什么場景。打鐵這是一首管弦樂曲,選自《森林中的鐵匠》。樂曲分為五段:《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯(Theodor
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱,音樂文化豐富多彩,在長期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】小小少年教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲,以聲傳情,展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標(biāo):指導(dǎo)用歡快的音色,無憂無慮地演唱齊唱部分(稍弱);用和諧的音色,激情地演唱合唱部分(稍強)。知識目標(biāo):理解節(jié)奏(弱起,附點節(jié)奏)對表現(xiàn)音樂作用。教學(xué)重點:1.感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒m]2.用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部
【總結(jié)】啊,朋友說說聽到的這首歌曲的節(jié)奏及主人翁的心里?游戲:簡譜接龍?這首歌曲表現(xiàn)了游擊隊員保家衛(wèi)國,視死如歸的樂觀精神
【總結(jié)】課題:《對鮮花》教學(xué)目標(biāo):1、通過歌曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉對唱的這種形式。2、在音樂學(xué)習(xí)過程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識,并能根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點難點:學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備:電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)*科
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件幽默曲幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世紀(jì)的一種富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂曲。其性質(zhì)與戲謔曲相似,但節(jié)奏不限于3拍子,它也是器樂獨奏曲的體裁。B大調(diào)《幽默曲》和安東·德沃夏克的八首《幽默曲》都是鋼琴作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景德沃夏克于1894年創(chuàng)作的。當(dāng)時正在他的祖
2024-12-12 16:56
【總結(jié)】《雪橇》教學(xué)內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重難點1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】《愛唱歌的杜鵑》音樂教案教學(xué)內(nèi)容:表演唱《愛唱歌的杜鵑》[來源:]教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛唱歌的杜鵑》。2、學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡單的歌表演和器樂伴奏。教材分析:《愛唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。歌曲中加入了“咕咕”的
2024-11-28 01:40
【總結(jié)】2同學(xué)們,你們?nèi)ミ^天安門嗎?天安門位于中華人民共和國首都北京市區(qū)中心,1949年10月1日,中華人民共和國在這里舉行了開國大典。請同學(xué)們先欣賞童聲齊唱《我愛北京天安門》。我愛北京天安門,天安門上太陽升,偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進(jìn)。再聽一次,歌曲的情緒是怎樣的?我愛北京天安門,天