【總結(jié)】音樂(lè)樂(lè)理學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě):高音譜號(hào)低音譜號(hào)第一課:我愛(ài)中華聽(tīng)歌曲--欣賞準(zhǔn)備1、感受歌曲的情緒2、感受歌曲的情感歌曲歌詞深刻,充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)主義情懷,
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】尼亞加拉大瀑布多倫多電視塔加拿大位于北美洲,是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家,它的面積居世界第二,而人口只有3000多萬(wàn)。加拿大人說(shuō):“我們國(guó)家雖然沒(méi)有悠久的歷史,但有豐富多彩得地理”加拿大風(fēng)景非常優(yōu)美。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源,而且還有很多膾炙人口
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】茉莉花思考1:聽(tīng)一聽(tīng)用什么方言演唱?請(qǐng)學(xué)生學(xué)唱幾句。思考2:歌曲表達(dá)了怎樣的思想內(nèi)容?河北民歌——《茉莉花》曲名音樂(lè)要素《茉莉花》(江蘇)《茉莉花》(河北)旋律線的起伏風(fēng)格特點(diǎn)起伏不大級(jí)進(jìn)為主起伏較大
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】四年級(jí)音樂(lè)課《茉莉花》二00四年8月29日,雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上,中國(guó)小姑娘在大紅燈籠的造型上,唱起一首歌曲,打動(dòng)在場(chǎng)的所有觀眾……茉莉花“美”嗎?茉莉花清香四
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說(shuō)說(shuō)這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰(shuí)來(lái)演唱?聽(tīng)完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓??東北搖籃曲月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒,叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動(dòng)聽(tīng),搖籃輕擺動(dòng)啊。娘的寶寶,閉上眼睛,睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中啊……搖籃曲也
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn):??加拿大位于北美洲,是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家,它的面積居世界第二,而人口只有3000多萬(wàn)。移民國(guó)家,英法后裔;森林、水,礦產(chǎn),漁業(yè)等資源豐富。加拿大人說(shuō):“我們國(guó)家雖然沒(méi)有悠久的歷史,但有豐富多彩的地理”。加拿大不僅有秀麗的自然風(fēng)光和豐富的資源,而且有很多膾炙人口的歌曲。加拿大
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:唱歌《我愛(ài)中華》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解本課介紹的有關(guān)中華民族的知識(shí),學(xué)生參與兩首歌曲的演唱,能感悟歌曲音樂(lè)中的中華情,體驗(yàn)華夏音樂(lè)蘊(yùn)涵的美感。并能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。[來(lái)源:om]2、通過(guò)學(xué)唱歌曲《愛(ài)我中華》,學(xué)生能用敲擊樂(lè)器選擇相
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】哈利路亞?作者是亨德?tīng)枺?685—1759)著名音樂(lè)家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德?tīng)柍錾诘聡?guó)哈勒城的一個(gè)小市民家庭,是著名的英籍德國(guó)作曲家。作品大多以宗教為題材,作品具有有英雄性,史詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)。片段欣賞第九十四(驚愕)交響曲(第二樂(lè)章)?作者海頓(1732—1
【總結(jié)】第11課看動(dòng)漫,聽(tīng)音樂(lè)家演奏教學(xué)內(nèi)容:欣賞鋼琴協(xié)奏曲《匈牙利狂想曲》教學(xué)目標(biāo):,感受樂(lè)曲的演奏風(fēng)格。,提升對(duì)長(zhǎng)城熱愛(ài)之情,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)大自然的熱愛(ài)。。教學(xué)重、難點(diǎn):歌曲的結(jié)構(gòu)、感受歌曲情感教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入:講故事。
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】西風(fēng)的話(huà)廖輔叔詞黃自曲?學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)唱《西風(fēng)的話(huà)》,認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)句??(3)歌曲的力度是否有變化?
【總結(jié)】伏爾加船夫曲先來(lái)看看這幅畫(huà)!俄國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)主要代表列賓作于1870-1873年?!斗鼱柤雍永w夫》是他的成名作。還在學(xué)生時(shí)代,彼得堡涅瓦河上纖夫的沉重勞動(dòng)引起了列賓的同情,從那時(shí)開(kāi)始他就想描繪一幅表現(xiàn)纖夫的作品以提示下層勞動(dòng)人民的痛苦生活和社會(huì)的不平。1870年夏季列賓去伏爾加河旅行寫(xiě)生,典型的俄羅斯
【總結(jié)】牧場(chǎng)上的家@牧場(chǎng)上的家HOMEONTHERANGE作曲:羅斯?這首出現(xiàn)在二戰(zhàn)之前的老歌在美國(guó)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,在美國(guó)早期的拓荒過(guò)程中,它表現(xiàn)出濃厚的田園情懷和浪漫的西部精神為人心動(dòng),這首被廣為傳唱的歌曲也最終被美國(guó)堪薩斯州定為自己的州歌,它的田園深情沁入每個(gè)熱愛(ài)寧?kù)o的心,它的旋律也將永遠(yuǎn)回蕩在人們的記
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō):這是什么呢?是哪一國(guó)家標(biāo)志性的建筑物呢?(美國(guó)的自由女神)美國(guó)又稱(chēng)美利堅(jiān)合眾國(guó)(USA)是一個(gè)由50個(gè)州和一個(gè)聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦制共和制國(guó)家。五弦琴(班卓琴)上部的形狀像吉他,下部的形狀像鈴鼓,有四根弦或五根弦,用手指或
【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)設(shè)計(jì)小嶺鎮(zhèn)中心校執(zhí)教者:梁川教學(xué)內(nèi)容:表演歌曲《牧童謠》教授對(duì)象:一年級(jí)教學(xué)安排:一課時(shí)教學(xué)方法:講授法、聽(tīng)唱法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體音樂(lè)課件、教材教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能夠?qū)Α癿i,sol,la,re”的音高有所感知。、準(zhǔn)確的演唱歌曲,唱出湖北民歌的這種味道。
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書(shū)、磁帶活動(dòng)過(guò)程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書(shū),引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書(shū)提問(wèn)。教師:老師今天有一個(gè)問(wèn)題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31