【總結】創(chuàng)境激趣正方形矩形梯形五邊形六邊形點擊以下按鈕觀看幾何畫板演示動畫:三角形(注意:點擊后請耐心等待程序調入,切勿多次重復點擊?。┳灾魈骄亢献鹘涣髡故緟R報截面幾何體的截面 用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀?截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是
2025-06-06 12:06
【總結】課前展示填空題__________的面,這樣的立體圖形稱為多面體.________,__________,____________構成的.________________;類似于圓錐的有______________;類似于球的有_________________.,至少有一個是曲面的是______________._____個頂點
【總結】開機開機清除全部數據結果和運算符清除全部數據結果和運算符清除當前數據結果和運算符清除當前數據結果和運算符運算鍵運算鍵與其它鍵配合執(zhí)行第二功能與其它鍵配合執(zhí)行第二功能……用計算器計算下列各題你能總結按鍵順序規(guī)律嗎?例例1用計算器計算用計算器計算:(1);(2)。12計算器顯示結果為鍵切換為小數
【總結】我們學過的有我們學過的有理數的運算律理數的運算律::加法交換律:加法結合律:乘法交換律:乘法結合律:乘法分配律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c);ab=ba;(ab)c=a(bc);a(b+c)=ab+ac.(1)-+-+;(2)3×(-4)+(-28)÷7;(3)
【總結】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面:_________________________,截面可能出現那幾種情況?創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形,分別是在哪個方向看到的?右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看
2025-03-13 04:11
【總結】第二章有理數及其運算1、填表:底數-1210指數354冪(-4)3(-1)325-4341042、判斷:(對的畫“√”,錯的畫“×”。)(1)32=3×2=6。()(2)(-2)3=(-3)
2025-03-13 04:22
【總結】課題:實數(第2課時)第二章第6節(jié)?必答題:?1、什么叫做二次根式??2、二次根式的乘法公式??3、二次根式的除法公式??4、什么叫做質數??5、把30分解質因數是什么??6、計算:;?搶答題:?1、的相反數是;絕對值等于的數是
2025-06-06 12:07
【總結】實實數數(一一)?必答題:?1、我們都學過了哪些數??2、什么叫做有理數??3、有理數怎樣分類??4、什么叫做無理數??5、無理數怎么分類??6、任意說出三組勾股數.?搶答題:?熟練說出120的平方數知識回顧?有理數怎樣分類?整數分數有理數正有理數負有理數有理數0?帶根號
【總結】立方根課前展示某化工廠使用半徑為1米的一種球形儲氣罐儲藏氣體,現在要造一個新的球形儲氣罐,如果要求它的體積必須是原來體積的8倍,那么它的半徑應是原來儲氣罐半徑的多少倍? 若新儲氣罐的體積是原來的4倍,那么它的半徑又是原來儲氣罐半徑的多少倍?怎樣求出半徑R?需要用到哪些數學知識?(1)什么叫一個數a的平方根?如何用符號
【總結】第二章實數平方根(一)1111aa如圖所示,右邊的大正方形是由左邊的兩個小正方形剪拼成的,請表示a2=.2請大家根據勾股定理,結合圖形完成填空:x2=,y2=,z2=,w2=.11111ABOC
【總結】平方根(二)?它們中互為逆運算的是什么?答:加法、減法、乘法、除法、乘方五種運算.加法與減法互逆;乘法與除法互逆.乘方有沒有逆運算?回顧回顧&思考思考???若一個正數的平方等于則這個數叫做的算術平方根,表示為.0的平方根是0,即.?已知折疊著的正方形A
【總結】探索勾股定理(第1課時) 一、情境引入會標中央的圖案是趙爽弦圖,它與“勾股定理”有關,數學家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號.2022年世界數學家大會在我國北京召開,下圖是本屆數學家大會的會標:探究活動一:觀察下面地板磚示意圖:二、探索發(fā)現勾股定理觀察這三個正方
【總結】(第2課時)?股定理,請問勾股定理的內容是什么?據不完全統(tǒng)計,驗證的方法有400多種,你想得到自己的方法嗎?小組活動:請你利用自己準備的四個全等的直角三角形拼出以斜邊為邊長的正方形.有不同的拼法嗎?
【總結】第二章實數二次根式?問題1:?(其中b=24,c=25),上述式子有什么共同特征?問題2:二次根式怎樣進行運算呢?做一做:填空:(1)=,=
【總結】課前展示:必答題:1、什么叫做平行四邊形?2、平行四邊形有什么性質?3、平行四邊形如何判定?4、什么叫做菱形?5、菱形有什么性質?6、菱形如何判定?課前展示:搶答題:1、什么叫做矩形?2、矩形有什么性質?3、矩形如何判定?4、在數軸上,確定一個點的位置需要幾個數據呢?5、在平面內,又如何確定一個點的位