【總結(jié)】《春曉》教案教學目標:1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學重點:1、學會本課5個生字。2、背誦課文。教學難點:1、學會本課5個生字。教學步驟:一、導入新課:討論入題:小朋友們,今天我們將學習一篇和春有關的古詩。那
2025-11-19 17:00
【總結(jié)】我們?nèi)ブ矘湔Z文A版一年級語文下冊第一單元教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.會認12個生字,會寫10個生字。3.知道植樹的好處,增強環(huán)保意識。想一想如果我們在這些地方都栽上樹,會是什么樣?指導寫字1.學習
2025-12-02 15:23
【總結(jié)】花籬笆花籬笆冀教版語文一年級下冊第四單元學習目標。,體會花籬笆給人的親切感,受到健康、美好情操的陶冶。。情境導入同學們,你們見過籬笆嗎?課文中的籬笆是什么樣的?美麗的花籬笆,關不住院子里的春色。歡迎客人屋里坐,喝碗芝麻豆子茶。美麗的花籬笆,連著東院、
2025-12-02 15:54
【總結(jié)】?資料寶袋露珠的形成在溫暖季節(jié)的清晨,人們在路邊的草叢、樹葉和農(nóng)作物上,可以看到晶瑩得如寶石般的露珠。?資料寶袋露珠形成的原因在溫暖季節(jié)里,夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候,與物體表面相接觸的空氣溫度下降,在降到空氣冷卻達到水汽飽和時,會有多余的水汽
2025-12-03 16:38
【總結(jié)】3、有趣的作業(yè)第一課時教學目標:1、學會“王、每、今、畫、公、玉、蘭、四”8個字,會認“代、表、教、定、課、桌、昨、完”7個字,認識5個偏旁“、人、、、口”。2、正確流利地朗讀課文。教學重點:1、教學生學會生字,認識新字。2、正確流利地朗讀課文。教學難點:教育學生關愛動物和植物,熱愛大自
2025-11-09 16:12
【總結(jié)】有趣的作業(yè)教學要求:,理解本課有關詞語的意思,理解本課有關詞語的意思教學難點:理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思教學重點:懂得春天來到的特征和怎樣愛護春天教學時間兩教時教學過程:一、初讀課文,給課文標上小節(jié)號。
【總結(jié)】《我們的祖國真大》教學設計教學目標:知識與技能:1.正確、流利、有感情的朗讀詩歌。2.認識“飄、鮮”等6個字,學寫“北”等5個字。,選擇喜歡的詞說話。過程與方法:小組合作認讀生字,運用卡片反復練習——課外搜集祖國各地的圖片、資料,課內(nèi)交流。情感態(tài)度與價值觀:通過有感情地朗讀詩歌,使學生了解“我們的祖國真大”,激發(fā)學生熱愛
2025-11-19 10:22
【總結(jié)】2家一、給句子注音。藍天是白云的家,樹林是小鳥的家。二、組詞。白()家()泥()種()()()()
【總結(jié)】20小鷹學飛教材分析〔解題〕這是一篇童話,從題目上即可以看出童話描寫的主人公是“小鷹”,講述的事情是“學飛”。那么,小鷹向誰學飛、他是怎樣學飛的、他學會飛了嗎、從中我們可以學到什么呢、讀完了童話,這些疑問都會迎刃而解?!步Y(jié)構分析〕這篇課文描述了小鷹學飛的過程,可以分為兩部分:第一部分(第一自然段)交
2025-11-10 14:19
【總結(jié)】有趣的作業(yè)jīnhuàɡōnɡhuí今畫公回měiyùlánwánɡ每玉蘭王xīnɡqīlǎoshībùzhì星期王老師
2025-11-08 18:25
【總結(jié)】牙掉了北京版一年級語文下冊第五單元比一比誰認得多元老師為祝賀掉像元旦為什么張換甜取笑哭搶哇想一想元元為什么被氣哭了?第1自然段
2025-12-02 15:52
【總結(jié)】返回2春雨的色彩讀準字音,讀通句子。自讀要求:春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙......田野里,一群小鳥正在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小燕子說:“春雨是綠色的。你們瞧,春雨落到草地上,草就綠了。春雨淋在柳樹上,柳枝也綠了
2025-12-04 15:49
【總結(jié)】猜一猜:小小兩只船,沒有槳來沒有帆。白天載人四處走,黑夜停在床跟前。xiétuōchuánjìnggǎngwānwēnnuǎn鞋脫船靜港灣溫暖bǎgēbàdōuyīānxiǎngshò
2025-11-08 09:18
【總結(jié)】3有趣的作業(yè)yǒuqùdezuòyè自由大聲的朗讀課文,借助拼音讀準字音,特別是不認識的字,多讀幾遍,把它讀準。D號小徒弟。B號小老師檢查C號小徒弟。、B小老師相互PK,看誰讀得好。,夸夸他,讀錯了,幫幫他。
2025-12-02 04:19
【總結(jié)】鄂教版一年級語文下冊第七單元謝謝起誓皇榜發(fā)財浩浩蕩蕩見利忘義靈魂斥責背信棄義xiashìhuángbǎngcáihàoyì
2025-12-02 04:20