北師大版語文第五冊葡萄溝教學(xué)設(shè)計2(編輯修改稿)
2024-12-24 19:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都是左窄右寬。 密：上中下結(jié)構(gòu)的字，中間是“必”。 利：左邊禾字旁的最后一筆是點。 制：筆順是：制。 二、詞句教學(xué)。 第二自然段中的第二句話“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。”這句話是比喻茂密的葡萄枝葉展開后像搭的涼棚。教學(xué)時可出示第二幅插圖。 指導(dǎo)學(xué)生觀察想象，理解“茂密、展開、綠色的涼棚”的意思。 第二自然段的最后一句話：“要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠?！边@句話需要理解的詞語有“熱情好客”和“吃個夠”。教師可指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在具體的語言環(huán)境中去理解，也可結(jié)合插圖②引導(dǎo)學(xué)生邊觀察，邊體會。 下列詞語應(yīng)該讀一讀，寫一寫： 出產(chǎn) 山坡 茂密 吃個夠 制成 顏色 搭起 涼棚 葡萄溝 第二課時 一、談話激趣導(dǎo)入。 同學(xué)們，老師知道你們都愛吃甜甜的葡萄。我國許多地方都出產(chǎn)這種水果，但是產(chǎn)量最
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