【總結(jié)】第5章相交線與平行線對(duì)頂角相交與平行大橋上的鋼梁和鋼索棋盤上的橫線和豎線請(qǐng)你畫出任意兩條相交直線,看看這四個(gè)角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線形成的小于平角的角有幾個(gè)?觀察剪布片的過程中有關(guān)角的變化.問題探究任意畫兩條相交直線,在形成的四個(gè)角(如圖)中,兩兩相配共組成
2025-06-21 06:01
【總結(jié)】圓的對(duì)稱性——垂徑定理?圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱中心是什么?你又是用什么方法解決這個(gè)問題的??圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.
2025-03-12 10:33
【總結(jié)】看下列語句,請(qǐng)討論??(1)小亮的身高在班級(jí)是中等偏上的;(2)青云籃球隊(duì)的隊(duì)員比蘇州籃球隊(duì)的隊(duì)員更年輕;(3)想知道一批炮彈的殺傷力,該怎么辦?(4)怎樣比較崧廈鎮(zhèn)中初一段各班的數(shù)學(xué)成績(jī)?(5)浙江省2023年約有72萬名初三學(xué)生參加了中考要想估計(jì)這屆學(xué)生的整體水平,應(yīng)該怎樣做?怎么知道的?家庭
2025-03-12 10:34
【總結(jié)】A如圖,某傳送帶的一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪的半徑為10cm(1)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)一周,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?(2)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)10,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?(3)轉(zhuǎn)動(dòng)輪轉(zhuǎn)n0呢?在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長的計(jì)算公式為:180rn360r2nl?????
【總結(jié)】問題:有一天學(xué)生張虎和王鵬各帶了一把折扇(如圖),下面是他們的一段對(duì)話:張:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.同學(xué)們,你們有辦法幫他們進(jìn)行判斷嗎?一、角的比較:ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?BC
2025-06-20 18:24
【總結(jié)】例1:如圖所示,直線a//b,∠1=50°,求∠2的度數(shù)。解:∵a//b(已知)∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又∵∠1=50°(已知)∴∠2=50°abc4321∠
【總結(jié)】1.我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖。(扇形圖、條形圖、折線圖、頻數(shù)分布直方圖等)2.請(qǐng)你說說:你在哪里,見過哪些統(tǒng)計(jì)圖(在網(wǎng)上、書籍、雜志、報(bào)紙上我們還會(huì)看到許多其他形式的統(tǒng)計(jì)圖。)(使數(shù)據(jù)變得一目了然,讓讀者很快就能了解作者想要表達(dá)的信息。)3.統(tǒng)計(jì)圖的作用是什么?簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)表和形象的統(tǒng)計(jì)圖可以在決策過程中幫助我們得到很
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】二次函數(shù)的解析式有哪些?一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k(a≠0)交點(diǎn)式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)問題2如圖,某建筑的屋頂設(shè)計(jì)成橫截面為拋物線型(曲線AOB)的薄殼屋頂.它的拱寬AB為4m,拱高CO為m.施工前要先制造建筑模板,怎樣畫
【總結(jié)】一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘3米的速度向東爬行2分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個(gè)方向?相距多少米?問題1:想一想說明:若規(guī)定向東為正,向西為負(fù)這個(gè)問題用乘法來解答為:2×3=6即小蟲位于原來位置的東方6米處-202462?3=6問題2:想一想一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界數(shù)學(xué)伴我們成長人類離不開數(shù)學(xué)人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)學(xué)伴我們成長;2.體會(huì)人類離不開數(shù)學(xué);3.認(rèn)識(shí)人人都能
2025-06-15 07:05
【總結(jié)】平行線,進(jìn)一步了解兩條平行線的位置關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示.、量角器、方格紙畫平行線,積累操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn).,探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì).看一看,它們有什么共同之處?扶手雙杠鐵軌?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線.不相交的直線就是平行線嗎?在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線的位置關(guān)系只有兩
2025-06-12 15:30
【總結(jié)】華師版七年級(jí)下(2)基礎(chǔ)練習(xí)1、甲每天生產(chǎn)某種零件80個(gè),3天能生產(chǎn)個(gè)零件。2、乙每天生產(chǎn)某種零件x個(gè),5天能生產(chǎn)個(gè)零件。3、甲每天生產(chǎn)某種零件80個(gè),乙每天生產(chǎn)某種零件x個(gè)。他們5天一共生產(chǎn)個(gè)
2025-06-12 02:37
【總結(jié)】角探究1找出下列圖片中包含的角.你能再舉出一些有關(guān)角的實(shí)例嗎?房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角樓梯的折角時(shí)針和分針的夾角角誰能用自己的話來對(duì)角作一下解釋?你能否把剛才觀測(cè)到的角畫出來呢?BOA(
2025-06-19 13:25
【總結(jié)】華師版七年級(jí)下我們?nèi)スS參觀1只盒子由1個(gè)盒身和2個(gè)盒底蓋組成。每張白卡紙可以做盒身2個(gè)或做盒底蓋3個(gè)餅干如果給我們20張白卡紙,并且允許套裁白卡紙,那么能否把這些白卡紙分成兩部分,一部分做盒身,一部分做盒底蓋,使做成的盒身與盒底蓋正好配套?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種分法。套裁:一張白卡紙上既有盒身,又
2025-06-12 15:32
【總結(jié)】拋物線y=ax2的圖象和性質(zhì)函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)叫做x的二次函數(shù).什么叫二次函數(shù)?我們學(xué)過用什么方法畫函數(shù)的圖象?主要有哪些步驟??觀察y=x2的表達(dá)式,選擇適當(dāng)x值,并計(jì)算相應(yīng)的y值,完成下表:用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2的圖象x