【總結(jié)】北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊覃塘區(qū)三里中心小學(xué)邱翠萍制作0000000000000000000000。
2024-12-11 15:02
【總結(jié)】 小學(xué)五年級(jí)語文上冊《這兒原來是一座村莊》知識(shí)點(diǎn)整理 【原文】 昨天,這兒是一座村莊, 生活,多少年來一個(gè)模樣。 貧窮落后困擾著人們, 現(xiàn)代文明是那樣遙遠(yuǎn)、渺茫。 晨曦中阿爸在田...
2024-12-07 01:29
【總結(jié)】1 《昨天,這兒是一座村莊》教案 教學(xué)準(zhǔn)備 投影儀。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課,板書課題。 二、范讀課文。 思考:深圳的昨天和今天各是什么樣子從書中找出有關(guān)語句...
2025-08-06 17:51
【總結(jié)】 ?昨天,這兒是一座村莊?教案 教學(xué)準(zhǔn)備 投影儀。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課,板書課題。 二、范讀課文。 思考:深圳的昨天和今天...
2024-09-30 15:52
【總結(jié)】1 《昨天,這兒是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) ,了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化,使學(xué)生受到 愛祖國、愛社會(huì)主義的教育。 15個(gè)生字,知道3個(gè)多音字在本課的正 確讀音。 。 教學(xué)重...
2025-08-06 15:52
【總結(jié)】《天馬》是一篇說明文,作者從藝術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱由來以及象征意義四個(gè)方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)志的“天馬”。可以從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個(gè)部分來說課。一、說教材《天馬》一文生動(dòng)地描繪了天馬的健美、奔放,進(jìn)一步讓人領(lǐng)悟到天馬的藝術(shù)價(jià)值和蘊(yùn)含的象征意義。文字簡短精煉,表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的巧妙構(gòu)思和獨(dú)具匠心,贊揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能。
2024-12-02 23:56
【總結(jié)】9、《推敲》學(xué)案(唐莊小學(xué))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利地朗讀課文。2、能夠借助文中的語句,概括課文的主要內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語?!緦W(xué)習(xí)過程】(一)初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。1、給下列詞語注音:皎潔妥帖簇?fù)肀茏?/span>
【總結(jié)】《浙江潮》一、教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀本課的生字新詞,正確美觀書寫本課生字6個(gè)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握好古文的讀法。3、運(yùn)用電教手段,把學(xué)生帶入情境,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,展開想象,通過古今文字的對比,加深對課文的理解。4、通過感受大潮的奇特、雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯美河山的思想感情。二、教學(xué)難點(diǎn):,理
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】《我喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字,結(jié)合上下文理解“浣凈、素馨、迭代、搖曳”等詞語。2、在體會(huì)作者情感的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨(dú)特的感受。3、有感情地朗讀課文,體會(huì)作者熱愛自然、熱愛生活獨(dú)特的美好情感。4、在理解課文的基礎(chǔ)上,仿照課文寫一寫?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】
2024-12-09 08:01
【總結(jié)】語文天地一教材簡析:本次語文天地共安排了四項(xiàng)內(nèi)容,包括:拓展閱讀《馬背小學(xué)》、暢所欲言、初顯身手和筆下生花。這些練習(xí)內(nèi)容比較靈活,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。教學(xué)目的:1.針對景物思路嚴(yán)整地提問方法。2.鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力3.培
2024-11-18 18:55
【總結(jié)】1 ?昨天,這兒是一座村莊?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) ,了解深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的開展變化,使學(xué)生受到 愛祖國、愛社會(huì)主義的教育。 15個(gè)生字,知道3個(gè)多音字在本課的正 確讀音。 。 教學(xué)重...
2024-09-23 04:44
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)語文第七冊《,這兒是一座村莊》 教材分析 這篇閱讀課文是一首詩歌,內(nèi)容是贊頌深圳迅速開展變化的緣故是由于執(zhí)行改革開放的政策。 教學(xué)目的 理解詩句意思,理解特區(qū)發(fā)生的宏大變化,體會(huì)...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】《我們的錯(cuò)誤》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀,結(jié)合生活實(shí)際,使學(xué)生能理解“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤”的深刻含義。2、學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀、更加明確正確面對錯(cuò)誤的重要性。能在理解課文的過程中受到情感的熏陶,認(rèn)識(shí)如何正確面對錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。教學(xué)重、難
【總結(jié)】天馬教材簡析:全文以簡短的篇幅,精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時(shí)期的藝術(shù)品的造型,表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心,贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個(gè)自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品;[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就;⑶介紹銅奔馬制作的科學(xué)原理;⑷總結(jié)
【總結(jié)】天馬教材分析本文是一篇說明文,作者從藝術(shù)價(jià)值、外形特點(diǎn)、名稱由來以及象征意義等四個(gè)方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)記的天馬。學(xué)生分析學(xué)生在本篇課文的課前參與時(shí),表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并通過第一課時(shí)的梳理,理清了文章的寫作順序提出了一些問題。在課堂學(xué)習(xí)中,他們通過質(zhì)疑、研討、朗讀等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),從而找到了學(xué)習(xí)中的喜悅,體