【總結】基礎知識學習核心要點透析隨堂對點練習第2課時乙酸基礎知識學習核心要點透析隨堂對點練習1.掌握乙酸的組成、結構及主要用途。2.掌握乙酸的物理、化學性質,理解酯化反應的概念。3.認識乙酸在日常生活中的應用及與人體健康的關系。4.學會分析官能團與物質性質關系的方法?;A知識學習核心要點透
2025-08-01 12:42
【總結】THANKS
2025-03-12 12:54
【總結】2矩形的性質與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學到木工廠參觀時,一木工師傅要他們利用自己所學
2025-03-12 21:20
【總結】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)1、什么是對照組和實驗組?提供假設中的全部條件,稱對照組。缺少假設中的一個條件滿足其余條件,稱實驗組。2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是什么?適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣等復習:思考:種子只要有適當?shù)沫h(huán)境條件就一定都能萌發(fā)嗎?一位后
2025-05-14 03:44
【總結】滬科版九年級下冊第2課時視圖的應用狀元成才路狀元成才路新課導入三棱柱四棱柱五棱柱狀元成才路思考你能說說這個幾何體的特點嗎?XYZY′A′B′C′ABC狀元成才路像這樣的幾何體叫做棱柱,它的上下兩
2025-03-12 14:30
【總結】第2課時方差的應用北師大版八年級上冊復習導入極差:指一組數(shù)據(jù)中最大和最小數(shù)據(jù)的差.方差:各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù).1.什么是極差、方差、標準差?標準差:就是方差的算術平方根.????????222212...1xxxxxxnsn???????3.一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動有怎樣
2025-03-12 13:33
【總結】第2課時分式的乘方滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導入思考想一想如何計算234aaabbb??????????????????,,?222==aaaabbbb???????;333==aaa
2025-03-12 12:16
【總結】中國的疆域(第2課時)首都師大附中王佳行政區(qū)域的劃分現(xiàn)行行政區(qū)域的劃分1省級行政區(qū)劃2北京市的行政區(qū)劃3從“郡縣制”說開去“秦兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下以為郡縣”
2025-07-18 23:27
【總結】身體的防衛(wèi)第二課時特異性免疫體液免疫細胞免疫B淋巴細胞抗體T淋巴細胞淋巴因子非特異性免疫皮膚的屏障作用吞噬細胞吞噬細菌等淚液、胃液殺死病菌免疫1、通過飛沫傳播的肺結核是由結核桿菌進入人體后引起的,結核桿菌從傳染病的角度看屬____,從免疫學角度看屬于____,從生態(tài)學
2025-05-10 10:53
【總結】數(shù)的認識(第2課時)學習目標:理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的意義,能求兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。(一)倍數(shù)和因數(shù):如果2×3=6我們說()是()和()的倍數(shù),()和()都是()的因數(shù)。5個3的倍數(shù)()()(
2024-11-24 14:05
【總結】切線的性質湘教·九年級下冊lAO用量角器量得切線l與半徑OA所成的角為90°,即切線l與半徑OA垂直.如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l與半徑OA垂直嗎?如圖,直線l是⊙O的切線,A為切點,切線l
2025-03-12 12:17
【總結】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 11:47
【總結】第2課時多彩的職業(yè)第六課我的畢業(yè)季狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢,樹立正確擇業(yè)觀,以積極的心態(tài)和行為面對所選職業(yè)
2025-03-12 21:17
【總結】第一單元走進化學世界優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級化學(RJ)教學課件課題1物質的變化和性質第2課時物質的性質導入新課觀察與思考日常生活中,常見一些人用醫(yī)用酒精來降溫,以達到退燒的目的
2025-03-12 14:06
【總結】第2課時力的測量以下兩句話形容什么?力拔山兮氣蓋世。手無縛雞之力。形容項羽的力氣很大。形容文弱書生的力氣很小?!梢姡κ怯写笮〉??!衲阍趺粗滥骋粋€力到底有多大呢?力的大小不同,產生的效果也不同.利用力產生的效果的不同,我們可以來測量力的大小.力大小不同,效果會相同嗎?
2025-08-01 12:44