第2課時勾股定理的實際應用-資料下載頁

【總結】THANKS

2025-03-12 12:44

第2課時角平分線的性質定理的綜合應用-資料下載頁

【總結】1THANKS

2025-03-12 14:45

第2課時用樹狀圖法求概率-資料下載頁

【總結】用樹狀圖法求概率湘教·九年級下冊情境導入當一次試驗要涉及兩個因素，并且可能出現(xiàn)的結果數(shù)目較多時，為了不重不漏的列出所有可能的結果，通常采用列表法.列表法中表格構造特點:一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況兩個因素所組合的所有可能情況，即n活動1：將一枚質地均

2025-03-12 14:10

第2課時負數(shù)的應用-資料下載頁

【總結】第一單元負數(shù)的初步認識課題：負數(shù)的初步認識（2）第2課時總第課時教學目標：、負數(shù)的含義，體會正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量，、負數(shù)的認識，提高應用正、負數(shù)描述日常生活現(xiàn)象的能力。、區(qū)間的數(shù)學思想方法。教學重點：從不同角度豐富對正、負數(shù)的認識，提高應用正、負數(shù)描述日常生活現(xiàn)

2024-11-24 12:05

251隨機事件與概率第1課時-資料下載頁

【總結】隨機事件與概率（第1課時）九年級上冊?本課內容屬于“統(tǒng)計與概率”領域，主要學習隨機事件的概念．它是概率論中的一個基本概念，是概率問題研究的主要對象．所以本課在教材中占有非常重要的地位．課件說明?學習目標：1．理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念；2．通過實驗操作等體會隨機事件發(fā)生的可能性是有

2024-11-21 05:25

251隨機事件與概率第3課時-資料下載頁

【總結】九年級上冊隨機事件與概率（第3課時）?本課是在學生已經學習了概率的意義和概率的古典定義的基礎上，繼續(xù)應用概率的古典定義解決問題，深化對概率意義的認識．課件說明?學習目標：1．用列舉法分析和解決簡單古典概率問題；2．體會概率在解決現(xiàn)實問題時所起的作用．?學習重點：用列舉法分析和解決簡單古典概率問題．

2024-11-21 02:59

第2課時物體的沉浮條件的應用-資料下載頁

【總結】第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第2課時物體的浮沉條件的應用第十章浮力優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理（RJ）教學課件情境引入導入新課。、輪船、密度計等浮沉條件的應用。（重點）學習目標

2025-03-12 14:06

第8課時概率及其計算-資料下載頁

【總結】第8課時概率及其計算期末提分練案提示：點擊進入習題答案顯示6789CBCA10C1234BABC5D11121314見習題(1)3(2)1115③①②④16171819①②3見習題見習題20見習題35212223見

2025-03-12 21:17

第38課時數(shù)據與圖形第39課時數(shù)據的分析第40課時概率-資料下載頁

【總結】第38課時數(shù)據與圖形第39課時數(shù)據的分析第40課時概率第38課時┃數(shù)據與圖形第38課時┃考點聚焦考點聚焦考點1統(tǒng)計方法全面調查為一特定目的而對________考察對象做的調查，叫全面調查，也叫普查抽樣調查為一特定目的而對________考察

2024-09-28 16:17

第3課時計算與面積有關的事件的概率-資料下載頁

【總結】第3課時計算與面積有關的事件的概率北師版七年級數(shù)學下冊情境導入在一些商場中我們可以看到抽獎的轉盤，想一想抽中圖中各獎勵的概率是一樣的嗎？推進新課如圖是臥室與書房地板的示意圖，圖中每一塊方磚除顏色外完全相同.一個小球分別在臥室和書房中自由地滾動，并隨機地停留在某塊方磚上.（1）在哪個房間，

2025-03-13 16:37

第2課時連通器與液體壓強的應用-資料下載頁

【總結】第2節(jié)液體的壓強第2課時連通器與液體壓強的應用第九章壓強優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練八年級物理（RJ）教學課件觀察與思考右圖容器中紅色液體是否在同一水平面上，如果是，你能解釋其中的原因嗎？如果

2025-03-12 15:01

12第2課時勾股定理的實際應用-資料下載頁

【總結】第1章直角三角形直角三角形的性質和判定（Ⅱ）第2課時學習目標1.會運用勾股定理求線段長及解決簡單的實際問題.（重點），利用勾股定理建立已知邊與未知邊長度之間的聯(lián)系，并進一步求出未知邊長.（難點）問題觀看下面同一根長竹竿以三種不同的方式進門的情況，對于長竹竿進門之類的問題你有什么啟

2024-12-28 01:33

第2課時勾股定理的逆定理的應用-資料下載頁

【總結】第2課時勾股定理的逆定理的應用滬科版·八年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路新課導入例2已知：在△ABC中，三條邊長分別為a=n2–1，b=2n，c=n2+1（n＞1）.求證：△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究

2025-03-12 12:44

第2課時平行線的性質與判定的綜合-資料下載頁

【總結】THANKS

2025-03-12 13:23

1用樹狀圖或表格求概率第3課時轉盤游戲-資料下載頁

【總結】第3課時轉盤游戲用畫樹狀圖法或列表法求概率時，應注意各種結果出現(xiàn)的________務必相同．可能性1．(4分)用圖中兩個可以自由轉動的轉盤做“配紫色”游戲：分別旋轉兩個轉盤，若其中一個轉出紅色，另一個轉出藍色即可配成紫色．那么可配成紫色的概率是()A.14B.34

2024-11-21 00:19

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