【總結(jié)】5.直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系1.直線與圓的三種位置關系(1)直線和圓有唯一公共點(即直線和圓相切)時,這條直線叫做圓的________,這個唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線的距離為d,半徑為4,則有切線切點直線和圓________,即dr;
2025-11-21 08:16
【總結(jié)】睢寧縣張圩中學王昕知識回顧直線和圓位置關系有:()種3圖形位置關系公共點個數(shù)數(shù)量關系dl●Ordl●Ordl●Or相離相切相交1個沒有兩個d﹥rd=rd﹤rOd
2025-08-04 08:47
【總結(jié)】圓的切線第2章圓第2課時切線的性質(zhì)知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧互逆命題和反證法,探索圓的切線的性質(zhì)定理.2.通過對切線的性質(zhì)的了解,能運用切線的性質(zhì)進行計算或證明.第2課時切線的性質(zhì)目標突破
2025-06-14 22:11
【總結(jié)】圓的切線第2章圓第1課時切線的判定知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關系,理解切線的判定定理.2.通過切線的判定定理,掌握圓的切線的作法.第1課時切線的判定目標突破
2025-06-20 00:38
【總結(jié)】第二章圓海上升明月天涯共此時點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內(nèi)dr.ABC請同學們在紙上畫任
2025-11-08 00:27
【總結(jié)】直線與圓、圓與圓的位置關系直線與圓、圓與圓的位置關系考題大攻略考前大沖關考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請點擊相關內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關系例1(1)(2021·重慶卷)對任意的實數(shù)k,直
2025-11-21 11:28
【總結(jié)】(1)紹興市建功中學王健請同學們在紙上畫任意一個圓和一條直線l直線和圓的公共點情況觀察直線與圓公共點個數(shù)的變化情況,公共點個數(shù)最少時有幾個,最多時有幾個?怎樣定義這幾種位置關系?直線與圓的公共點情況(地平線)直線l(地平線)●O●O●O
2025-11-18 23:41
【總結(jié)】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過畫圖、折紙操作,理解切線長的概念及切線長定理.2.在理解切線長定理的基礎上,能運用切線長定理解決有關問題.切線長定理目標突破目標一理解切線長的概念
2025-06-13 12:12
2025-06-13 12:13
2025-06-20 00:53
【總結(jié)】第1課時切線的判定圓的切線只要你認真聽完今天的課你就會明白!問題:方向??情景引入首頁???相交、相切、相離首頁合作探究O請在⊙O上任意取一點A,連接OA。過點A作直線l⊥OA。思考一下問題:
2025-11-10 05:03
【總結(jié)】九年級數(shù)學下冊圓和圓的位置關系教案一湘教版教學目標知識目標了解圓與圓之間的幾種位置關系;了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關系的聯(lián)系.能力目標經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關系的過程,訓練學生的探索能力;通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關系,發(fā)展學生的識圖能力和動手操作能力.情感與價值觀目標
2025-11-11 02:08
【總結(jié)】九年級數(shù)學下冊圓與圓的位置關系課時訓練二湘教版◆基礎訓練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關系:(1)當d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關系是_______;(2)當d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關系是________;(3)當d=4時,⊙O1與⊙
2025-11-26 15:36
【總結(jié)】第4課時直線與圓、圓與圓的位置關系1.直線與圓的位置關系基礎知識梳理位置關系相離相切相交公共點個數(shù)個1個個幾何特征(圓心到直線的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實數(shù)解有兩組相同實數(shù)解有兩組不同實
2025-07-23 18:42
【總結(jié)】直線和圓的位置關系(第2課時)如圖,在⊙O中經(jīng)過半徑OA的外端點A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少?這時圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑.經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.Alo切線的判斷定理:直線
2025-11-12 02:54