【總結(jié)】《分式的概念》學(xué)案一、知識梳理:1、_________________________________________叫分式。當(dāng)________________時,分式有意義;當(dāng)_________________時,分式無意義;當(dāng)__________________時,分式值為零;當(dāng)______________時,分式值為1。2、________
2025-11-21 21:56
【總結(jié)】對外開放格局的形成岳麓版·必修II·經(jīng)濟成長歷程·第21課從課標說知識結(jié)構(gòu)1、經(jīng)濟特區(qū)與經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(1978年-90年代對外開放過程)2、加入世界貿(mào)易組織(21世紀對外開放)對外開放格局特點引進來走出去適應(yīng)經(jīng)濟全球化對外開放格局的
2025-11-09 18:15
【總結(jié)】第13課祖國統(tǒng)一大業(yè)(香港和澳門的回歸)內(nèi)容提要一、“一國兩制”構(gòu)想20世紀80年代,鄧小平從維護祖國和中華民族根本利益出發(fā),尊重歷史和現(xiàn)實,提出了“一國兩制”的構(gòu)想。其基本內(nèi)涵建是“一個國家,兩種制度”,即在統(tǒng)一的一個中國的前提下,大陸實行社會主義制度,香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。
2025-11-09 18:25
【總結(jié)】第4課“大躍進”與人民公社化運動內(nèi)容提要一、1958年,黨中央提出了“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線。(它反映了廣大人民群眾要求盡快改變我國經(jīng)濟文化落后狀況、求富求強的強烈渴望,但由于過分強調(diào)“速度是總路線的靈魂”,忽視了經(jīng)濟建設(shè)的客觀規(guī)律,助長了浮夸蠻干的風(fēng)氣。)大躍進首先在農(nóng)業(yè)上發(fā)動起來,后來擴展到工業(yè)
2025-11-21 21:58
【總結(jié)】第12課民族團結(jié)與民族區(qū)域自治內(nèi)容提要一、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族形成了大雜居、小聚居的分布格局。新中國成立后,黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)的民族政策。我們既要反對大民族主義,也要反對地方民族分裂主義,極大地維護和促進各民族和睦相處、共同繁榮進步的良好民族關(guān)系二、民族區(qū)域自治制度
2025-11-21 21:57
【總結(jié)】20.4正方形的判定知識樹教學(xué)目標:1.掌握正方形的判定方法.2.通過運用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力.3.通過正方形有關(guān)知識的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語言美教學(xué)重點:正方形的判定方法.教學(xué)難點:正方形判定方法的應(yīng)用.教材分析:正方形的判定方法是在學(xué)習(xí)了矩形和菱形之后進行的,學(xué)生
2025-11-09 18:51
【總結(jié)】八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時間[學(xué)習(xí)目標]1、識記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法,學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點。3、體會作者在文中表達的強烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2025-11-09 18:04
【總結(jié)】第2課人民政權(quán)的鞏固【內(nèi)容標準】(1)講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。(2)知道《中華人民共和國土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義?!窘虒W(xué)目標】1、知識與能力:了解新中國為鞏固政權(quán)而進行的斗爭,提高從整體上把握歷史脈絡(luò)的能力;知道《中華人民共和國土地改革法》,了解土改進行的大體情況
2025-11-23 23:38
【總結(jié)】對外開放格局的形成教學(xué)目標一、知識與能力掌握我國對外開放格局形成的過程及特點;培養(yǎng)學(xué)生認識社會現(xiàn)象并進行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹表達的能力。二、過程與方法通過語言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開放的過程;通過創(chuàng)設(shè)問題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2025-11-30 07:44
【總結(jié)】第12課對外開放格局的形成[課標內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標]一、知識與能力(1)通過學(xué)習(xí)對外開放格局形成的過程,培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過比較中國近現(xiàn)代對外開放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力
2025-11-11 03:34
【總結(jié)】第五單元國防建設(shè)與外交成就【課標要求】。,說明科技強軍的重要性。,簡述周恩來出席萬隆會議的史實。?!皝喬?jīng)合組織”的活動等史實為例,說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用?!締卧攀觥勘締卧饕U述了新中國成立后在國防和外交方面的主要成就。人民解放軍成為現(xiàn)代化建設(shè)的堅強柱石,獨立自主的和平外交政
【總結(jié)】1以我國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動等史實為例,說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。學(xué)習(xí)目標:5分鐘閱讀P101”加入亞太經(jīng)濟合組織“回答(1991年)外交大事記?簡稱??宗旨??成員??中國在該組織的活動?90年代后中國多邊交往成員2020年我國成功舉辦了亞太經(jīng)合組織年會2020年的亞太經(jīng)合組
2025-11-10 10:55
【總結(jié)】第16課走向新世紀的對外關(guān)系自主學(xué)習(xí):一、加入亞太經(jīng)合組織::20世紀90年代,蘇美爭霸的兩級格局結(jié)束,國際關(guān)系顯現(xiàn)出的發(fā)展趨勢,要和平、、促發(fā)展成為時代的主流。:年,中國正式加入亞太經(jīng)合組織。:2020年10月,在,中國政府成功主
2025-11-06 22:55
【總結(jié)】政治導(dǎo)學(xué)案教師:年級學(xué)生課題對外開放的基本國策小組合作學(xué)習(xí)同學(xué)們請把自學(xué)中的疑難問題記錄下來與同學(xué)交流解決如;活動四:觀點一:應(yīng)該堅持獨立自主,自創(chuàng)品牌。觀點二:應(yīng)該堅持對外開放,全面引進。
2025-11-14 13:34
【總結(jié)】(第2課時)導(dǎo)學(xué)案課題內(nèi)容:磁場和磁感線一、要點梳理一)磁場1、小磁針放在磁體周圍時會發(fā)生轉(zhuǎn)動,說明小磁針受到了力的作用而改變運動狀態(tài);這個力的——————產(chǎn)生的。版權(quán)所有2、磁場是有——————的,靜止在磁場中的小磁針——————極所指的方向就是該點磁場的方向;3、磁場是一種——————,雖看不見摸不
2025-11-19 17:42