2第2章-可行性研究(編輯修改稿)
2025-03-28 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 DFD 2023/3/29 數(shù)據(jù)流圖中的主要圖形元素 轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)流的處理過程 可以是數(shù)據(jù)庫文件或任何形式的數(shù) 據(jù)組織。箭頭向內(nèi)則表示寫入文件 或查詢文件，箭頭向外則表示從文 件中讀取數(shù)據(jù)或得到查詢結(jié)果 數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換 外部實體 位于軟件系統(tǒng)邊界之外的信息生產(chǎn)者 或 消費者 數(shù)據(jù)流 在轉(zhuǎn)換之間有向流動的數(shù)據(jù)項或數(shù)據(jù) 集合 數(shù)據(jù)存儲文件 2023/3/29 學生購買教材的 邏輯模型 審查并 開發(fā)票 學 生 發(fā)票 各班學生用書表 教材存量表 無效書單 開領 書單 領書單 學 生 外部 實體 數(shù)據(jù)的 加工 2023/3/29 數(shù)據(jù)流圖中的其它圖形元素 A B C 有 A 則 B 或者 C， 或者兩者都有 * A B C + A B C 有 A 則 B 與 C， 或者兩者同時有 有 A 則 B 或 C， 但不會同時有 B與 C 2023/3/29 標識多個數(shù)據(jù)流與加工之間關系的符號 當 A 或 B 有一個存在就有 C A B C * A B C 只有當 A 與 B 都存在，則有 C 分層的數(shù)據(jù)流圖 例子 ? 假設一家工廠的采購部每天需要一張定貨報表，報表按零件編號排序，表中列出所有需要再次定貨的零件。 ? 零件入庫或出庫稱為事務 ，通過放在倉庫中的CRT終端把事務報告給定貨系統(tǒng)。 ? 當某種零件的庫存數(shù)量少于庫存量臨界值時就應該再次定貨。要求：畫出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。 數(shù)據(jù)流圖畫法 ?第一層畫三部件 ?對第一層中的處理進行功能細化，并加相應的存儲 ?對第二步中的處理進行二次細化，三次細化，直到不能細化 第一層 ? 采購員 管理員 訂貨 系 統(tǒng) 事務 報表 第二層 ? 第三層 定貨 思考： ? 請同學們參考上面的例子，自己試著畫一下“學生購買教材”這個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。此系統(tǒng)根據(jù)學生的需求銷售給學生相應的書籍，如果遇到缺書情況，則會生成缺書單給書庫。 學 生 教材 購 銷 系統(tǒng) 購書單 領書單 缺書單 進書通知 進書通知 保 管員 1 銷售 購書單 領書單 學 生 缺書單 進書通知 2 采購 保 管員 第 1 層 第 2 層 教材存量表 F1 缺書登記表 F2 外部實體 外部實體 舉例 學生購買教材系統(tǒng) 教材銷售子系統(tǒng) 無效書單 購書單 登記并開 領書單 開發(fā)票 審查 有效性 登記 缺書 補售 教材 采 購 學 生 學 生 進書通知 有效書單 發(fā)票 領書單 暫缺書單 1 銷售 購書單 領書單 缺書單 進書通知 2 采購 進書通知 缺書登記表 教材存量表 學 生 保 管員 第 2 層 補售 書單 第 3 層 教材存量表 F1 缺書登記表 F2 各班用書表 F3 售書登記表 F4 外部 實體 1 銷售 購書單 領書單 缺書單 進書通知 2 采購 進書通知 缺書登記表 教材存量表 學 生 保 管員 采購 子系統(tǒng) 第 2 層 第 3 層 缺書單 修改教材庫 存和待 購量 銷 售 進書通知 進書通知
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