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正文內(nèi)容

修井作業(yè)風(fēng)險管理(編輯修改稿)

2025-03-27 15:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 原則性的還是具體可操作性的)? 3 應(yīng)急搶險的原則(搶救財產(chǎn)設(shè)備、人和環(huán)境的優(yōu)先順序)是什么? ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 要素六、實施和監(jiān)測 員工和承包商在接觸任何一項工作的開始,必須熟悉相關(guān)的控制措施,依照規(guī)劃階段所建立的工作程序、作業(yè)指南以及相關(guān)的 HSE政策實施和監(jiān)測。 要求: ● 每一個員工都應(yīng)意識到自己在 HSE方面的職責(zé),并且按照規(guī)定的程序接受相應(yīng)的培訓(xùn)和考核; ● 所有具有顯著 HSE風(fēng)險的的活動,都應(yīng)有可靠的工作程序及應(yīng)急反應(yīng)計劃; ● 所有發(fā)生的事故都應(yīng)當(dāng)進行調(diào)查,搞漬事故發(fā)生的原因,對預(yù)防和應(yīng)急措施進行檢討; ● 建立所有事故和風(fēng)險檔案,包括造成了損失的事故和險兆事故,并做到方便交流; ● 對每一個作業(yè)活動場所周圍的環(huán)境質(zhì)量、工業(yè)衛(wèi)生條件按規(guī)定進行監(jiān)測; ● 要慎重考慮員工的所有意見和建議,建立相互信任和履行各自承諾的溝通渠道。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 行動 ● 確定員工 HSE職責(zé),并提供知識和技能培訓(xùn),使所有員工能勝任其 HSE職責(zé); ● 建立系列的監(jiān)測程序,各級管理者應(yīng)會同 HSE管理部門對標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況進行日常檢查; ● 建立和實施健康程序,并強調(diào)工作場所衛(wèi)生、周圍環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)藥供應(yīng)和衛(wèi)生表現(xiàn)的不斷改進; ● 建立事故調(diào)查處理的程序和說明,所有 HSE事故都要進行調(diào)查,對不一致性進行分析,制定糾正計劃和措施; ● 建立事故分析報告制度,定期統(tǒng)計報告事故。分析潛在危險性、再發(fā)生的可能性,以及引起事故的根本原因; ● HSE部門應(yīng)建立合適的表現(xiàn)監(jiān)測系統(tǒng),并按季度將檢查結(jié)果和情況向有關(guān)部門匯報; ● 對于有關(guān)生產(chǎn)活動、產(chǎn)品和材料等對健康造成影響的報告、調(diào)查和記錄,按照有關(guān)程序進行定期評審。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 要素七、 審核和評審 HSE審核和評審是公司管理應(yīng)履行的責(zé)任,所有現(xiàn)場和生產(chǎn)過去程中實施的規(guī)范都應(yīng)定期進行檢查和審核,評價 HSE管理標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法規(guī)的遵守情況,提出持續(xù)改進的領(lǐng)域。 要求: ● 確定關(guān)鍵的 HSE領(lǐng)域,定期檢查,通報其 HSE表現(xiàn); ● 定期進行 HSE內(nèi)部審核,以便實現(xiàn)持續(xù)改進的目標(biāo); ● 實施管理評審,以客觀評價 HSE管理體系實施情況和 所定目標(biāo) 完成情況; ● 根據(jù)檢查和審核發(fā)現(xiàn)問題并制定有效的控制程序。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 行動: ● 建立年度項目審核計劃; ● HSE部門每季度向高層管理者詳細匯報事故預(yù)防情況并提供事故分析報告,重點匯報損失工時事故率、人員傷亡、經(jīng)濟損失、污染控制,以及對設(shè)備設(shè)施的毀壞情況等; ● 逐步建立集團公司內(nèi)部 HSE認證體系,對 HSE管理體系、實施和改進進行定期評價。提倡進行 ISO14001環(huán)境管理體系、國家職業(yè)安全健康管理; ● 根據(jù)實際需要,組織 HSE管理評審,其結(jié)果將用于決定體系修訂和需要改進的地方,以實現(xiàn) HSE管理體系的持續(xù)改進。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 第二講 修井作業(yè)中的 HSE風(fēng)險管理 主講:重慶石油高等專科學(xué)校 李文華 1 風(fēng)險評價概述 2 風(fēng)險評價的分類 3 修井中的 HSE風(fēng)險確定 4 修井作業(yè)中的危害和影響 5 修井作業(yè) HSE風(fēng)險評估 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 一、風(fēng)險評價概述 1 風(fēng)險 風(fēng)險是指發(fā)生特定危險事件的可能性以及事件結(jié)果的嚴(yán)重性 廣義的風(fēng)險是指一種環(huán)境或狀態(tài),它是指超出人的控制之外的某種潛在的環(huán)境條件,即指有遭到損害或失敗的可能性。 狹義的風(fēng)險是指一個系統(tǒng)存在的不安全的可能性及其程度。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 第三章 風(fēng)險評價管理 2 危險源 危險源是指可能造成人員傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境破壞的根源??赡苁谴嬖谖kU的一件設(shè)備、一處設(shè)施或一個系統(tǒng),也可能是一件設(shè)備、一處設(shè)施或一個系統(tǒng)中存在危險的一部分。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 3 風(fēng)險評價 風(fēng)險評價 危險辨識 危險源識別 (觀察) ● 新增危險源 ● 危險源變化 危險性 (確認) ● 發(fā)生概率 ● 危害程度 危險性評價 判別準(zhǔn)則 (設(shè)定) 社會上所允許的危險范圍 (措施) ● 降低危險 ● 消除危險 危險源控制 (允許范圍) 定量化 風(fēng)險評價框圖 ————————— 重慶石油高等專科學(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 4 風(fēng)險評價目的 風(fēng)險評價是為了評價危險發(fā)生的可能性及其后果的嚴(yán)重程度,以尋求最低事故率、最少的損失和最優(yōu)的安全投資效益。 5 風(fēng)險評價的原則 風(fēng)險評價應(yīng)遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性適用性的原則。 科學(xué)性: 科學(xué)的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律,探求客觀真理,作為人們改造世界和進一步認識世界的指南。 ————————— 重慶石油高等專科學(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 系統(tǒng)性: 危險性存在于生產(chǎn)活動的各個方面,因此只有對系統(tǒng)進行詳細解剖,研究系統(tǒng)與子系統(tǒng)間的相關(guān)的約束關(guān)系,才能最大限度地識別被評價對象的所有危險,才能評價它們對系統(tǒng)影響的重要程度。 綜合性: 系統(tǒng)安全分析和評價的對象千差萬別,涉及的人員、設(shè)備、物料、法規(guī)、環(huán)境的各個方面,不可能用單一的方法就能完成任務(wù)。 適用性: 系統(tǒng)分析和評價方法要適合企業(yè)的具體情況,即具有可操作性。方法要簡單,結(jié)論要簡明,效果要顯著,這樣才能為人們所接受。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 6 風(fēng)險評價的限制因素 不完整性: ( 1) 識別階段不可能保證找出所有風(fēng)險;( 2)對已識別到的危險不能保證考慮到所有可能引發(fā)事故的原因和事故后果。 主觀性: 由于風(fēng)險評價具有高度主觀的性質(zhì),評價結(jié)果與假設(shè)條件密切相關(guān),不同的評價人員使用相同的資料評價同一個問題,可能會得出不同的結(jié)果。 與評價人員經(jīng)驗相關(guān): 對風(fēng)險評價沒有提高到一定的認識程度,評價的推動有一定的難度。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 二、風(fēng)險評價的分類 1 預(yù)評價: 2 變更評價 3 施工作業(yè)過程評價 4 驗收評價 5 現(xiàn)狀評價 6 專題評價 7 宏觀評價 ————————— 重慶石油高等專科學(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 海上修井作業(yè)是高風(fēng)險的行業(yè),在修井作業(yè)的整個活動中,都可能潛在對健康、安全與環(huán)境危害的影響因素。識別修井作業(yè)中潛在的風(fēng)險與影響因素,是有效控制和削減鉆井過程中給健康、安全與環(huán)境帶來的危害及影響的重要基礎(chǔ)。 ————————— 重慶石油高等專科學(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 三 、 修井作業(yè) HSE風(fēng)險因素識別方法 H S E關(guān)鍵任務(wù)操 作維修和保養(yǎng)工程活動H S E關(guān)鍵任務(wù)危害可預(yù)見的事故預(yù)防措施后果應(yīng)急措施領(lǐng)結(jié)圖分析————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 1 隱患識別 在頂級事件確定后,應(yīng)對可能引起頂級事件的原因進行分析。如鉆井作業(yè)中地層有碳氫化合物逸出,引起井噴失控。 分析時應(yīng)盡可能從人的行為、設(shè)備故障、地層條件等方面找出原因。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 地點:井場 事件:失控 隱患識別樹狀圖 起鉆時抽吸 循環(huán)漏失 泥漿密度不足 鉆井中未料到的高壓層 起鉆 /套管作業(yè)時未適時灌注泥漿 固井作業(yè) 地層中碳氫化合物 油氣失控從井口流出 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 2 事故識別 引起頂級事件發(fā)生的原因受多種因素影響,這些因素在頂級事件發(fā)生的各種途徑中,是預(yù)防頂級事件發(fā)生的制約因素。所以應(yīng)將這些原因分析出來,加入到關(guān)聯(lián)圖中,用黑長方形表示,構(gòu)成一個無完整的頂級事件發(fā)生原因樹狀圖。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 事故識別樹狀圖 ————————— 重慶石油高等專科學(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 3 屏障設(shè)置 在對頂級事件及原因進行分析后,應(yīng)采取相應(yīng)的措施限制和預(yù)防頂級事件的發(fā)生,即設(shè)置屏障,削減和控制風(fēng)險。在屏障設(shè)置樹狀圖中,用黑長方形表示設(shè)置的屏障,通常屏障包括安全教育、安全管理、應(yīng)急計劃,員工培訓(xùn)和硬件措施等。 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 屏障設(shè)置樹狀圖 ————————— 重慶石油高等??茖W(xué)校 HSE培訓(xùn)中心 ———————— 鉆井主要崗位及危險點源分布 井場 崗位:正副隊長;指導(dǎo)員;鉆井技術(shù)員; HSE監(jiān)督 鉆臺
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