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正文內(nèi)容

中國近代化發(fā)展概述(編輯修改稿)

2025-03-27 14:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 果有限 D 辛亥革命后一些革命者喪失了革命信心 B 1918年陳獨秀曾撰文嚴厲指責義和團野蠻、保守、盲目排外和傳播迷信; 1924年,他又認為義和團是反對帝國主義的愛國者。促成這一轉(zhuǎn)變的主要原因是 B 1919年 5月 5日,天津《大公報》刊登“北京特約通訊”,標題為《北京學界之大舉動 ——昨日之游街大會 /曹汝霖宅之焚燒 /青島問題之力爭 /章宗祥大受夷傷》。從上述標題中能獲得的信息是 A.京津兩地工人罷工游行 B.學生愛國浪潮遍及全國 C.外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊 D.北洋政府逮捕大批學生 C 甲午戰(zhàn)爭后的“公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動,但兩者的規(guī)模與影響差別甚大,其主要原因在于 A.民族覺醒程度與群眾基礎(chǔ)不同 B.外交失利導致的損害程度不同 C.大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同 D.列強攫取中國利權(quán)的手段不同 A 下面有四副對聯(lián)關(guān)于五四運動,其中哪一副對聯(lián)反映了五四運動取得了一定勝利 A.“學生含冤,屬地三年不雨;同胞受辱,可兆六月風雪。” B.“民眾雪恥心堅,全市罷工;本店金錢主義,獨自開張。” C.“學生一日不釋,本店一日不開” D、“共爭青島歸還,同看國賊罷黜;歡呼學生復課,慶賀商店開門” D 戊戌年春,康有為出版《孔子改制考》并再版《新學偽經(jīng)考》( 1891年初版),在這兩本書中,康有為把孔學推到國教的位置上,冀圖創(chuàng)立自己的中國式的思想體系,并自稱為新創(chuàng)立孔教的馬丁 路德。 為什么康有為“自稱為新創(chuàng)立孔教的馬丁 路德”?康有為的思想宣傳對當時中國的社會發(fā)展進程產(chǎn)生了怎樣的作用? 原因:康有為希望效法馬丁 路德把儒家思想由封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)改造為資產(chǎn)階級變法的思想基礎(chǔ)。 作用:起了思想啟蒙的作用;為維新變法奠定了思想基礎(chǔ)。 康有為變法思想的特點 把西方資本主義的政治學說同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合起來,宣揚變法維新 康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新思想? ?傳統(tǒng)儒家思想影響深遠,想減小維新變法的阻力; ?民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分,導致民族資產(chǎn)階級力量弱?。? ?與康有為的個人經(jīng)歷、學問素養(yǎng)也有一定的關(guān)系。 (梁啟超等 13位弟子聯(lián)名寫給康有為的信中說)“國事敗壞至此,非庶政公開,改造共和政體,不能挽救危局。今上(即光緒)賢明,舉國共悉,將來革命成功之日,倘民心愛戴,亦可舉為總統(tǒng)。吾師春秋已高,大可息影林泉,自娛晚景,啟超等自當繼往開來,以報師恩?!? —— 馮自由《革命逸史》 根據(jù)材料和所學,指出梁啟超的政治主張與以往相比有何變化,分析這一變化的歷史背景。 變化:由?;实礁锩?,由倡導君主立憲到主張建立民主共和。 背景:戊戌變法失??;清政府淪為西方列強工具,民族危機深重;民主革命運動不斷發(fā)展。 1917年辜鴻銘在北京大學任教,梳著小辮走進課堂,學生們一片哄堂大笑,辜平靜地說:“我頭上的辮子是有形的,你們心中的辮子卻是無形的。”下列運動中哪個主要是為剪掉同學們“心中的辮子”? A.辛亥革命 B.新文化運動 C.戊戌變法 D.國民革命運動 B 1917年,李大釗撰文指出:“孔子者,歷代帝王專制之護符也:憲法者,現(xiàn)代國民自由之證券也;專制不能容于自由,即孔子不當存于憲法。今以專制護符之孔子,入于自由證券之憲法,則其憲法將為萌芽專制之憲法,非為孕育自由之憲法也?!崩畲筢撛诖藦娬{(diào)的是 A.批判封建皇權(quán) B.反對尊孔復古 C.捍衛(wèi)《臨時約法》 D.倡導科學精神 B 1919年孫中山在演講中指出:“八年以來的中華民國,政治不良到這個地位,實因單破壞地面,沒有掘起地底陳土的緣故?!薄暗氐钻愅痢敝傅氖? A.軍閥、官僚、政客 B.資產(chǎn)階級?;逝? C.地痞、土匪、煙販 D.清朝皇室 A 1920年,北京政府教育部頒布法令,規(guī)定從當年秋季起,國民小學的國文教科書不再使用文言,改用白話國語。這表明當時文學革命 A.取得了重大突破 B.被全社會所認同 C.推動了政治改革 D.取得了徹底成功 A 自鴉片戰(zhàn)爭以來,中國人中間實際上就不斷有人做著各種各樣的西方夢:夢想有西方的堅船利炮,夢想有西方的新型工業(yè),夢想有西方的民主制度,夢想有一種全面的西方式的現(xiàn)代化 …… —— 何懷宏《中西文化的相遇與沖突》 ( 特點與評價 ) 學習西方小結(jié) 特點:器物到技術(shù)到政治制度到思想文化;不斷深入;單一到全面。 全面的西方式的現(xiàn)代化:新文化運動動搖了儒家思想的統(tǒng)治地位;推動了中國近代的思想解放;但全面否定中國傳統(tǒng)文化及全面肯定西方文化的做法有很大的局限性。 ? 近代中國思想近代化的特點 ? 從內(nèi)容上看: 近代前期中國思想文化的主流是學習西方,特別是學習西方資產(chǎn)階級的政治學說, 其實質(zhì)是追 求民主 、科學 ? 從主題上看: 救亡圖存是主題與學習西方,思想啟蒙相關(guān)聯(lián),具有愛國進步意義 ? 從廣度和深度看: 經(jīng)歷了一個由器物層次到制度層次,再到思想層次的過程,反映了中國人對西方文化認識的不斷深化。 ? 中西、新舊文化碰撞激烈 ,呈現(xiàn)出 新舊過渡 的特點 ? 近代中國人對西方文化的態(tài)度經(jīng)歷了由鴉片戰(zhàn)爭前的盲目排外到鴉片戰(zhàn)爭后被動接受再到甲午中日戰(zhàn)爭后的主動選擇的過程,最終中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思主義作為拯救國家、改造社會的思想武器 ? 方向: 走西方的路(英日的君主立憲制,美國的民主共和制),走俄國人的路,走自己的路 我們提倡民權(quán),便不可完全仿效歐美。我們不完全仿效歐美究竟要怎樣去做呢?中國幾千年以來社會上的民情風土習慣,和歐美的大不相同。中國的社會既然
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