【文章內(nèi)容簡介】
生中間,與學(xué)生握手 “ Nice to meet you .”告訴學(xué)生,學(xué)生應(yīng)該回答: “ Nice to meet you,too.” Step2 Presentation/Practice 1. 聽音,感知故事內(nèi)容, 2. 聽音,回答問題: Who is Li Ming’ s teacher ? (用漢語翻一下 ) 3. 聽錄音,仿讀對話。 4. 自己朗讀課文。 5. 分角色朗讀課文 6. 聽錄音或 VCD 來展示 Listen and say 部分的對話時,教師聯(lián)合幾位學(xué)生表演一下,幫助學(xué)生理解。 7. 學(xué)生跟讀并模 仿 Let’ s ta