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正文內(nèi)容

xx行動成功終極組織(編輯修改稿)

2025-03-26 16:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三段 25年 第四段 25年 …… …… 第十段 25年 第一期 10年:建設時代 第二期 10年:活動時代 第三期 5年:貢獻時代 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 共同的目標 目標 =力量(明確就是力量 ) 現(xiàn)實具體的, 是邁向愿景的階梯! 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 1)人生目標的平衡 家庭 事業(yè) 健康 財富 人脈 成長 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 2) 達成目標的五個方面 a) 明確的 b) 數(shù)字化(可量化) c) 期限化 d) 長、短、大、小結(jié)合 e) 挑戰(zhàn)性 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 3) 達成目標的規(guī)劃 目標 為什么要達成 ? 達成應具備的知識人脈 達成的方法渠道 分解 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 信念 信念:深信不疑的念頭; 信念產(chǎn)生力量! 員工產(chǎn)生信念的論證: 1)行業(yè)的信心 2)產(chǎn)品的信心 3)公司的信心 信念是推行愿景和目標的護航者! 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 人本自私,即:人不為己天誅地滅; 自私 = 滿足他的需求; 企業(yè)就是滿足員工需求的地方; 企業(yè)就是實現(xiàn)員工夢想的舞臺 。 沒有搞不定的人,除非他沒有欲望! 人性:人被欲望所驅(qū)使。 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 (馬斯洛:人的五項需求) 自我實現(xiàn)需求 尊重需求 歸屬需求 安全需求 生理需求 低層次需要 第一級 第二級 第三級 第四級 第五級 高層次需要 一、共性需求 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 二、個性需求(員工需要) 行動成功調(diào)查結(jié)果: 一個員工在組織的三大需求 第一:尊重 第二:學習成長 第三:財務收入 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 探尋需求的法則 溝通法則: 溝通 =信息交流 溝通信息: 1)事件信息 2)思想信息 3)情緒信息 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 員工測試五問: ① 你生命中最重要的是什么? ② 你生命中最想得到的是什么? ③ 你最喜歡的是什么? ④ 你最擅長的是什么 ? ⑤ 你最討厭的是什么? (價值觀) (目標) (愛) (能力) (規(guī)避) 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 終極組織的特性: ; 人性本上進、向陽 智 學 體 食 教育 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 企業(yè)學?;耐菩? 領導就是導師 以人的 為根本 ! 成長發(fā)展 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 企業(yè)學?;耐菩? 所有的問題都可以學習解決 沒有賺到錢,是不具備賺錢的能力! 沒有做好,是不具備做好的能力! 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 企業(yè)學?;耐菩? 學習的方式 內(nèi)部學習 員工 外部學習 領導 行 動 成 功 國 際 教 育 集 團 企業(yè)學?;耐菩? 1) 思想 2)技能 周、月、季、年、 行 動 成 功 國
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