【總結(jié)】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)1．力的概念（1）定義：力是物體之間的相互作用。作用的相互性：有作用力必有反作用力。力的物質(zhì)性：力不能脫離施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。（2）作用效果：力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。（3）力的三要素：大小、方向和作用點(diǎn)
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章第4節(jié)分析物體的受力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11．物體放在水平桌面上靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A．物體受的重力與桌面對(duì)物體的支持力相同B．支持力和重力的受力物體相同C．物體所受重力的方向豎直向下D．如果考慮空氣浮力作用，重力將變小解析：選，是不同的兩個(gè)力，但都作用在同
2024-11-28 08:56
【總結(jié)】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)1．力（1）定義：力是物體之間的相互作用。（2）作用效果：力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因；力是使物體發(fā)生形變的原因。（3）力的三要素：大小、方向和作用點(diǎn)（4）力的表示方法：力的圖示、力的示意圖、用語(yǔ)言描述（5）力的測(cè)量：測(cè)力計(jì)（如彈簧秤）
2024-11-18 10:16
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】受力分析一、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。二、力的條件性：依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個(gè)力是否存在時(shí)，必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來(lái)判斷。比如：兩物體若未直接接觸，則不存在彈力和摩擦力；兩個(gè)物體直接接觸，但沒(méi)有相互擠壓，則不存在彈力，也不存在摩擦力
【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力，并會(huì)判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題．一、形變和彈力1．彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，就會(huì)對(duì)跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力．2．彈性形變：作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】學(xué)案4飛出地球去（一）[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，會(huì)推導(dǎo)第一宇宙速度.知識(shí)，掌握人造衛(wèi)星的線速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系.，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情．一、三個(gè)宇宙速度1．第一宇宙速度：v1＝，又稱環(huán)繞速度．2．第二宇宙速度：v2＝，又稱脫離速度．3．第三宇宙速度：v3＝，又稱逃逸
2024-11-19 07:01
【總結(jié)】《力的合成》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2、掌握力的平行四邊形定則，知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會(huì)用作圖法和平行四邊形定則知識(shí)計(jì)算合力。3、知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】平行四邊形定則
2024-11-28 20:13
【總結(jié)】第-1-頁(yè)共26頁(yè)高中物理1難點(diǎn)強(qiáng)行突破?難點(diǎn)之一物體受力分析一、難點(diǎn)形成原因：1、力是物體間的相互作用。受力分析時(shí)，這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求，再加上抽象的思維想象去畫，不想實(shí)物那么明顯，這對(duì)于剛升入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，多習(xí)慣于直觀形象，缺乏抽象的邏輯思惟，所以形成了難點(diǎn)。2、有些力的方向
2025-07-21 18:09
【總結(jié)】學(xué)案6超重與失重[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理超重、失重問(wèn)題.、失重知識(shí)解釋一些現(xiàn)象．一、超重1．定義：物體對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重．2．產(chǎn)生條件：物體具有豎直向上的加速度．二、失重1．定義：物體對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則，會(huì)用平行四邊形定則求合力，知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點(diǎn)力的概念，會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力．一、合力與分力1．合力與分力：當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí)，如果能用另外一個(gè)力代替它們，并且它的作用效果跟原來(lái)那幾個(gè)力的共同作用效果相同，那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，那幾
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】學(xué)案3勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、位移公式，會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行分析和計(jì)算..v－t圖像特點(diǎn)，理解圖像的物理意義，會(huì)根據(jù)圖像分析解決問(wèn)題．一、初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)圖11．速度公式：vt＝at.2．位移公式：s＝12at2.3．速度—時(shí)間圖像如圖1所示(1)圖線的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】學(xué)案4共點(diǎn)力的平衡及其應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件..種常用方法．一、平衡狀態(tài)如果物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)．二、平衡狀態(tài)的條件1．受二力作用的物體處于平衡狀態(tài)，物體所受合力為零，即F合＝0.2．物體受三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí)，其中兩個(gè)力F1、F2的
【總結(jié)】學(xué)案2怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，知道速度概念的比值定義方法.，會(huì)利用平均速度公式計(jì)算物體的平均速度.(或某段位移)相對(duì)應(yīng)，知道平均速度只能粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢．一、勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，如果在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移相等，這種運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)．二、速度1．定義：物體通過(guò)的位移s跟發(fā)生這段位移所用
【總結(jié)】學(xué)案5飛出地球去（二）[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].、同步衛(wèi)星和近地衛(wèi)星的區(qū)別.(或飛船)的變軌問(wèn)題.．一、萬(wàn)有引力定律1．內(nèi)容：自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引，引力的方向在它們的連線上，引力的大小跟物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比、與它們之間距離r的二次方成反比．2．公式F＝Gm1m2
2024-11-19 01:55
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