20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下62分?jǐn)?shù)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。理解帶單位名稱(chēng)的分?jǐn)?shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱(chēng)的分?jǐn)?shù)與帶單位名稱(chēng)的分?jǐn)?shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分１一２１一２下面圖中哪些涂色部份是原圖的，哪些不是？12

2024-12-11 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下44長(zhǎng)方體、正方體體積4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo)：，掌握求正方體體積的方法，會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動(dòng)手操作等能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。，體會(huì)小組合作的價(jià)值，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn)：，掌握求長(zhǎng)方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問(wèn)題。。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-18 16:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下62分?jǐn)?shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱(chēng)。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的。4

2024-12-11 04:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解方程（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第101頁(yè)例3、練習(xí)二十第5，6，8，9題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)會(huì)正確地寫(xiě)設(shè)句。：學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會(huì)根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx＝c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的能力和習(xí)慣?！窘虒W(xué)

2024-11-28 03:20

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下24小數(shù)的性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】：1．通過(guò)觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．初步會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)與改寫(xiě)。3．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。【教學(xué)重點(diǎn)】：理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”的意思?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：

2024-11-18 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下21誰(shuí)跑得快4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)跑得快教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，初步認(rèn)識(shí)速度的含義，知道速度的單位，會(huì)正確讀寫(xiě)速度單位。2.能力目標(biāo)：在比較中初步體會(huì)“速度”概念，知道速度是單位時(shí)間內(nèi)走過(guò)的路程。能根據(jù)路程、時(shí)間求出速度。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解速度概念；會(huì)根據(jù)路程、時(shí)間求出速度；會(huì)正確熟練地讀、寫(xiě)

2024-11-19 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下315郊外活動(dòng)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】郊外活動(dòng)（連加）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1.會(huì)根據(jù)信息列出算式。2.理解與掌握用豎式進(jìn)行連加運(yùn)算。能力目標(biāo)：1.會(huì)進(jìn)行信息的收集與匯總。2.能運(yùn)用交換、結(jié)合的思想對(duì)連加算式進(jìn)行巧算。情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.信息的收集與匯總。2.會(huì)根據(jù)信息列出

2024-11-19 14:16

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下51東南西北4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東南西北教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能對(duì)東南西北4個(gè)方位進(jìn)行識(shí)別，會(huì)用東南西北來(lái)描述圖上物體所在方向。2.認(rèn)識(shí)表示東南西北的4種符號(hào)，并會(huì)運(yùn)用符號(hào)記錄行走路線(xiàn)。3.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的路線(xiàn)描繪，感受“東南西北”方向與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.用東南西北來(lái)描述圖上物體所在方向。2.用東南西北4個(gè)符號(hào)描繪行走路線(xiàn)。教具準(zhǔn)備：

2024-11-19 14:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下15面積計(jì)算word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）通過(guò)觀察、分析，弄清圖形的組合關(guān)系。（2）通過(guò)割、補(bǔ)的方法，求組合圖形的面積。2.能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析以及合理解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo)：在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：能正確合理地求

2024-11-28 10:20

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下14愉快的寒假4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)認(rèn)知目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真解讀題意，在探究和交流的過(guò)程中學(xué)會(huì)借助樹(shù)狀算圖和線(xiàn)段圖來(lái)分析數(shù)量關(guān)系。2．學(xué)會(huì)用兩三步計(jì)算的方法解決實(shí)際問(wèn)題，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。能力目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生思維德靈活性。

2024-11-18 16:08

20xx春滬教版數(shù)學(xué)二下41輕與重word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】輕與重【教學(xué)目標(biāo)】[認(rèn)知目標(biāo)]1.通過(guò)實(shí)物的操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)物體的輕重。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較物體重量的方法。[能力目標(biāo)]通過(guò)游戲、實(shí)物的操作，學(xué)習(xí)比較的方法。[情感目標(biāo)]通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲的過(guò)程，激發(fā)兒童對(duì)輕重比較的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)觀察或體驗(yàn)得出物體的輕與重。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)親

2024-11-28 03:50

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下26小數(shù)加減法4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。。過(guò)程與方法：通過(guò)多種形式的計(jì)算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的計(jì)算能力。情感與態(tài)度：選擇估算、計(jì)算器等方法進(jìn)行檢驗(yàn)，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)今天我們上小數(shù)加減法的練習(xí)課。出示

2024-11-18 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下23兩位數(shù)相除4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法筆算。通過(guò)學(xué)生對(duì)除數(shù)是兩位數(shù)除法試商方法的探究，培養(yǎng)他們的算法思維。學(xué)會(huì)“如何確定商的最高位和商的定位”。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)除多位數(shù)的計(jì)算方法。能夠簡(jiǎn)潔、有條理地表達(dá)算法過(guò)程。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自主探索除數(shù)是兩

2024-11-19 14:14

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下12整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1.能理解減法的運(yùn)算性質(zhì)。2.能運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)，使計(jì)算簡(jiǎn)便?！具^(guò)程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.經(jīng)歷使用計(jì)算器參與探索計(jì)算過(guò)程，感受計(jì)算工具的功能。3.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。4.發(fā)展學(xué)生思維的靈活

2024-11-18 16:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：根據(jù)小數(shù)有關(guān)知識(shí)，例舉生活中其它使用小數(shù)的例子。過(guò)程與方法：初步體會(huì)到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要情感與態(tài)度：在多次舉例的過(guò)程中，幫助學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：1．師：上周，學(xué)校組織我們測(cè)量身高，你能說(shuō)說(shuō)自己的身高是多少嗎？學(xué)生交流：

2024-11-18 16:07

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)4-文庫(kù)吧

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)4-wenkub

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)4(已修改)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下62方程與代數(shù)4(編輯修改稿)