某家具公司國際職位評估系統(tǒng)概述(編輯修改稿)
2025-03-26 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 復(fù)雜性 知識 團隊 應(yīng)用范圍 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 影響 1（ 1）：組織規(guī)模的決定因素 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 如何決定公司的乘數(shù)？ 實例：貿(mào)易公司 銷售額： ４千萬美金 乘數(shù)： ５ 累計銷售額： ２億美金 ４ ５ ８ ２０ 組織類型表 級別： ４ （１８５至３７１） 審核價值鏈確定公司系數(shù) 產(chǎn)品開發(fā) 應(yīng)用裝配 市場銷售 分區(qū)服務(wù) 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 員工規(guī)模表 員工數(shù)目 正式員工人數(shù) : 185人 系數(shù) =5 經(jīng)濟規(guī)模表 根據(jù)不同的組織類型調(diào)整營業(yè)額范圍 累計銷售額： 2億美金 系數(shù)＝４ 平均值＝４ .５ 組織規(guī)模：４ 根據(jù)系數(shù)確定級別 單位：百萬 USD 平均值不為整數(shù)時，按經(jīng)濟規(guī)模方向取整 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 影響的范圍 = 怎樣影響 + 單一工作范圍 若干工作范圍 公司層面 集團層面 交付性根據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)和說明交付 在操作目標(biāo)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)工作 根據(jù)組織的遠(yuǎn)見，建立和實施著眼于長遠(yuǎn)的經(jīng)營策略 領(lǐng)導(dǎo)一個組織發(fā)展和達(dá)到它的使命、遠(yuǎn)見和價值 業(yè)務(wù)單位 /部門層面 根據(jù)組織策略 ,明確新產(chǎn)品 ,工藝和標(biāo)準(zhǔn) ,或制定運作計劃。 因素１（２）：影響的性質(zhì) ? 勤雜、保安、工人、初級業(yè)務(wù)員 ? 一般管理人員、領(lǐng)工、科長 ? 部門主管、高級業(yè)務(wù)員 ? 副總、總監(jiān) ? 總經(jīng)理 參照標(biāo)志 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 貢獻(xiàn) 難于辨別對最終結(jié)果的貢獻(xiàn) 對最終結(jié)果的取得有間接的影響 對結(jié)果的取得有直接的影響 對結(jié)果的取得有顯著的貢獻(xiàn) 對結(jié)果的取得有決定性的影響 10% 1015% 1520% 2030% 30% 因素 1（ 3）：貢獻(xiàn)大小 參照標(biāo)志一： ? 能全權(quán)決定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的所有事 ? 采用非常少 ? 獨立性：不需上司過多確認(rèn) ? 唯一性：結(jié)果以個人努力為主 ? 結(jié)果取得的主導(dǎo)者 ? 有一定的下屬或輔助人員 參照標(biāo)志二： ? 與別人協(xié)同取得結(jié)果 ? 輔助別人取得結(jié)果 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 或直接從定義中選取 貢獻(xiàn) 建立和實施業(yè)務(wù)策略，對淤事業(yè) /職能部門結(jié)果有重大影響 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 跨國公司總部 HR部經(jīng)理 30億、 3萬人 直接下屬 12人 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 本因素著眼于職位所需要的溝通技巧。首先，決定任職者所需的溝通的類型，然后再選定對職位最困難和具挑戰(zhàn)性的溝通的描述后決定。 衡量的因素： 溝通的性質(zhì) 溝通的對象 因素 2：溝通 原則： 某種溝通方式使用頻率大于25%就可認(rèn)為是必須的溝通技能 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 = + 性質(zhì) 期望的結(jié)果 通過表達(dá)、建議、手勢或外表來溝通 通過靈活和折衷的辦法達(dá)成一致 通過討論和妥協(xié)控制溝通，達(dá)成協(xié)議 在一個綜合的具有長期意味的構(gòu)架內(nèi)，控制非常重要的溝通 未直接控制運作而引起變化 接受原則 /操作和方法 了解信息 理解事實 /操作和政策 通過折衷和談判的方法達(dá)成一致 接受策略性的協(xié)定 因素 2（ 1）：溝通的性質(zhì)和方式 ? 毫無改變地傳遞 ? 對原有規(guī)則進(jìn)行解釋 ? 以對方理解為目標(biāo) ? 勸說對方接受新的概念、方法 ? 以對方接受為目標(biāo) ? 通過討論和妥協(xié)，使對方接受整個計劃或方案 ? 與不同觀點、愿望的人或組織達(dá)成戰(zhàn)略性的共識 ? 例如：并購、與不通利益主體的董事會成員之間的溝通 參照標(biāo)志 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 職位在組織內(nèi)、外的溝通職責(zé)： 首先決定是內(nèi)部溝通還是外部溝通 其次決定溝通雙方是共享利益還是分歧利益
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