交際口才訓(xùn)練教程第二冊(共5冊)(編輯修改稿)
2025-03-23 16:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中收集幽默的浪花，從名人趣事的精華中擷取幽默的寶石。 2．要陶冶情操，灑脫面對人生 ? 要有一顆寬容之心 ， 善于體諒他人 ， 要學(xué)會雍容大度 ， 克服斤斤計(jì)較 。 同時還要樂觀對待現(xiàn)實(shí) ， 樂觀與幽默是親密的朋友 ， 生活中如果多一點(diǎn)趣味和輕松 ， 多一點(diǎn)笑容和游戲 ，多一份樂觀與幽默 ， 那么就沒有克服不了的困難 ， 也就不會整天愁眉苦臉 、 憂心忡忡了 。 3．要培養(yǎng)洞察力和提高觀察事物的能力 ? 培養(yǎng)機(jī)智、敏捷的能力，是提高幽默素養(yǎng)的一個重要方面。只有迅速地捕捉事物的本質(zhì)，以恰當(dāng)?shù)谋扔餍φ勗溨C語言，才能使人們產(chǎn)生輕松的感覺。當(dāng)然在幽默的同時，還應(yīng)注意在處理不同問題時要把握好靈活性，做到幽默而不落俗套，真正體現(xiàn)幽默的魅力。 （二）委婉 ? 委婉又叫 “ 婉轉(zhuǎn) ” 、 “ 婉曲 ” ， 是一種運(yùn)用迂回曲折的含蓄語言表達(dá)本意的說話技巧 。 在日常生活的交際中 ， 總會遇到一些讓人不便 、 不忍或不能直接說出來的事情 。 此時只能說些與本意相關(guān)或相似的事物 ， 婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出本來要說的意思 ， 這樣做聽者容易接受 ， 說者也不會難堪 ， 它是言語交際的緩沖方式 。（ 案例 ） ? 1． 不離主題，要緊扣原來的話題和內(nèi)容進(jìn)行委婉的表達(dá)，否則聽者可能會理解錯誤。 ? 2．表達(dá)明確，雖然是委婉，但切忌拐彎抹角、故作高深。 （ 三）模糊 ? 我們平常說話應(yīng)該表達(dá)清楚 、 準(zhǔn)確 、明白 ， 但是大千世界中 ， 許多事物的關(guān)系是錯綜復(fù)雜 ， 難以說明白的 ， 而且有些事物本身就是模糊不清的 ， 如程度副詞 “ 非常 ” 、 “ 相當(dāng) ” ， 概數(shù)詞 “ 較少 ” 、 “ 很多 ” 等等 ， 這些詞很難作一個明確的界定 。所以 ， 對于世間事物不可能總是分毫不差 、清楚明白地表達(dá) 。 說話時該準(zhǔn)確時就要準(zhǔn)確 ， 該模糊時也應(yīng)該模糊 ， 這是語言表達(dá)的技巧 ， 也是語言表達(dá)的基本要求 。 ? 所謂模糊語言 ， 是指人們運(yùn)用語言的若干模糊特征 ， 準(zhǔn)確地表達(dá)思想情感并進(jìn)行交流的一種語言表達(dá)方式和表達(dá)技巧 。這樣的表達(dá)可以增強(qiáng)語言在交際中的適應(yīng)性 、 靈活性和生動性 ， 也有利于提高傳情達(dá)意的準(zhǔn)確性 。 （ 案例 ） ?1．在與人交往中，有些話不要說得太死、太具體 （案例） ?2．有意識地使用模糊語言，力避被動，爭取主動。（案例） （四）應(yīng)變 ? 所謂應(yīng)變 ， 是指講話者面對突發(fā)事件和意外情況 ， 及時做出反應(yīng) ， 并采取有效措施加以解決 ， 從而使講話得以繼續(xù)進(jìn)行的技巧和方法 。 應(yīng)變力是一個口才家的必備能力 。 1．失誤 ? 失誤是指在交際中不小心說錯了話 。這在說話中是在所難免的 ， 比如因記憶不準(zhǔn)確把某個數(shù)字或年代說錯 ， 因說話太快說漏了一些詞句 ， 或者因?yàn)榍榫w的變化而用詞不當(dāng)?shù)?。 出現(xiàn)了小的失誤 ， 只要無傷大局完全可以不管它 ， 繼續(xù)說下去 ， 這樣聽眾反而不一定會聽出來是失誤 。 2．怯場 ? 怯場是講話者在說話時出現(xiàn)的心理畏懼、精神緊張的狀況。這是很多人都會出現(xiàn)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)一個人面對陌生的場合，或者面對眾多的聽眾時，怯場的情況猶為明顯。 ? 如何克服怯場心理呢 ？ ? （ 1） 充分準(zhǔn)備 ? 在當(dāng)眾說話前充分準(zhǔn)備，甚至可以列一個提綱，按照提綱練習(xí)幾遍，有了充分的準(zhǔn)備就會增強(qiáng)自信心，從而減輕怯場心理的程度。 ? （ 2） 多闖多練 ? 即使是著名的演講家在第一次進(jìn)行演講時也會出現(xiàn)怯場心理 ， 只要多進(jìn)行鍛煉 ，自然能提高心理適應(yīng)能力 。 ? （ 3） 轉(zhuǎn)移注意 ? 當(dāng)出現(xiàn)緊張的情緒時 ， 可轉(zhuǎn)移自己的注意力 ， 去想一些輕松的事情 ， 或者做一些適量的運(yùn)動 ， 如伸伸臂 、 彎彎腰 ， 當(dāng)注意力得到轉(zhuǎn)移 ， 緊張的情緒自然得到調(diào)節(jié) 。 （ 4）自我暗示 ? 通過一些有激勵作用的內(nèi)部語言 ，使積極意識潛入自我意識 ， 直接對自己的思想 、 情緒產(chǎn)生作用 。 例如 ， 在怯場心理的征兆剛出現(xiàn)時 ， 可以通過簡單 、具體 ， 帶有肯定性的言語調(diào)節(jié)自己 ， 比如 “ 我一定能考好 !”“ 我有信心 ！ ” 提醒自己不必緊張 ， 對自己要抱有信心 。在暗示的同時 ， 也可在頭腦中聯(lián)想過去成功的情境 ， 以激勵自己參與考試 。 （ 5）控制呼吸 ? 心理學(xué)上研究發(fā)現(xiàn) ， 人緊張時呼吸會變急促 、 心跳會加速 ， 這樣就會使血液吸收更多的氧氣 ， 這大腦沒有足夠的氧氣使用 ， 而導(dǎo)致大腦停止思維 。 那么如果在緊張時能有意識地控制呼吸的頻率 ，也會反過來緩解緊張的程度 。 3．遺忘 ? 遺忘是指講話時思維的鏈條突然中斷 ， 把下面要講的內(nèi)容忘掉了 。 這也是演講者常會遇到的事情 ， 此時切不可亂了方寸 ， 也不可亂講一氣 。 ? 可供參考的措施有三：一是插話銜接法 ， 即在遺忘處插入一兩句過渡性的話 ， 以便利用這短暫的時間回憶遺忘的內(nèi)容；二是重復(fù)銜接法 ，即一旦遺忘時 ， 可將剛說的話重復(fù)一遍 ， 這樣往往能使中斷的思維銜接上來；三是跳躍銜接法 ， 出現(xiàn)遺忘時 ， 你不妨隨圓就方 ， 把沒忘的內(nèi)容講下去 ， 這樣不至于破壞講話氣氛 ， 如果后來又想起先前遺忘的話 ， 再把其補(bǔ)充上去 。 4．突發(fā)情況 ?說話時的客觀情況是千變?nèi)f化 ， 常常會出現(xiàn)意料不到的事 ， 這就要靠講話者以自己的才智和經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)變 。（ 案例 ） 三、實(shí)訓(xùn)導(dǎo)引 ? 1．將下面的一段對話，改成詳細(xì)敘述： 身著布衣的亞歷山大大帝向一位軍人問路： “朋友，你能告訴我去客棧的路嗎？” “朝右走！” “謝謝。請問
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