【總結(jié)】我寫東西時是有感情的,,沒有感情時,我就不寫。——巴金沒有感情也就不存在真正的藝術(shù)?!璧滤囆g(shù)創(chuàng)作的過程不是靠邏輯思維,而是靠狂熱的沖動來完成的。——托爾斯泰你自己要先笑,才能引起別人臉上的笑容。同樣,你自己得哭,才能在別人臉上引起哭的反應——賀拉斯感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎聲,莫深乎義。——白居易寫觸動心靈的人
2024-11-18 15:22
【總結(jié)】圖中為海倫和普利亞摩斯。荷馬史詩荷馬雕像勒盧瓦爾·行吟詩人荷馬荷馬史詩是《伊利亞特》與《奧德賽》的合稱。相傳是公元前九世紀一位叫荷馬的盲詩人所作。荷馬史詩被稱為歐洲文學的典范,是西方古代文藝技巧高度發(fā)展的結(jié)晶。三千多年來,許多學者研究這兩部史詩。荷馬史詩在西方古典文學史中占有無可
2024-11-18 09:01
【總結(jié)】前方作者:曹文軒?正音:?遷徙(xǐ)襲(xí)擊?按捺(nà)不住憔悴(qiáocuì)?顛簸(bǒ)惶(huáng)惑?溫馨(xīn)?徙()遷徙?涉()跋涉
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】您的提高,我的快樂(趙老師寄語)天長市仁和中學趙正云制作莊子《秋水》課堂教學?趙老師向同仁及同學們問好!您的提高,我的快樂(趙老師寄語)天長市仁和中學趙正云制作作者簡介?-----莊子:戰(zhàn)國時期宋國蒙人,大約與孟子同時而稍后,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學派的重要人物,世稱“老莊”。------莊子思想
2024-11-17 11:23
【總結(jié)】“無類”指什么?一、不分身份、地位均要教育。二、不管品行、習性,對所有的人都平等地加以教育。子曰:“有教無類?!薄咀⑨尅拷?,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說:“人人我都教育,沒有區(qū)別。”子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有問:“聞斯行
2024-11-17 05:07
【總結(jié)】大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字,她是童養(yǎng)媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的兒子;也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家,而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河——我的保姆第一節(jié):“大堰河”指的是什
【總結(jié)】卡爾·薩根作者簡介?卡爾〃薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學家”和“公眾科學家”。他以對科學的熱忱和個人巨大的影響力,引導幾代年輕人走上探索科學之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】詩經(jīng)·關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.參差荇萊,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè).參差荇萊,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.參差荇萊,左右毛之.窈窕淑女,鐘鼓樂之.《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境圖1-1-1人類信息圖?1、含義是時間和空間的統(tǒng)一體,是運動、發(fā)展和變化著的物質(zhì)世界。?2、特點(1)物質(zhì)性——繁多的天體(宇宙的物質(zhì)存在形式)自然天體人造天體恒星星云流
2024-11-17 13:08
【總結(jié)】第3課羅馬人的法律基礎(chǔ)導學知識梳理一、第一部成文法1.背景:羅馬是古希臘文明的正統(tǒng)繼承者和西方古典文明新的開拓者;羅馬逐漸建立了雄霸歐、亞、非三大洲的大帝國;羅馬人以靈活務實的態(tài)度逐步摸索出一套治理國家的經(jīng)驗,制定出世界上最為系統(tǒng)完備的,為豐富和發(fā)展西方古代政治文明做出了獨特的貢
2024-11-19 16:30
【總結(jié)】永川中學楊應洪你聽說過羅馬城起源的傳說嗎?不列顛西班牙非洲歐洲黑海小亞細亞亞洲埃及高盧地中海公元117年的羅馬帝國羅馬德國著名法學家耶林在其著名著作《羅馬法的精神》中說:“羅
2024-11-18 13:47
【總結(jié)】《荀子》荀子(前330?-前230?),名況,戰(zhàn)國末期趙國人,思想家,教育家。是先秦時期儒家學派最后一個代表人物。他特別強調(diào)教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰:學不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩
2024-11-17 20:18
【總結(jié)】柯靈柯靈(1909-2020),原名高季琳,浙江紹興人?,F(xiàn)代作家,電影藝術(shù)家。少時因家貧失學,靠刻苦自學,走上了文學道路。作品有《燕居閑話》、《煮字生涯》等。《鄉(xiāng)土情結(jié)》是柯靈為紀念《香港文學》創(chuàng)刊七周年而作的散文,作品以故園之思作為線索,由“小家”到“大家”,由“離家”到“歸家”,將鄉(xiāng)
2024-11-18 09:02
【總結(jié)】過秦論賈誼戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭場面一、歷史回顧總結(jié)1.春秋戰(zhàn)國,群雄爭霸,戰(zhàn)亂紛爭。(爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國七雄分別鼎足而立),六國合縱抗秦.(天下大事分久必合),統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,
2024-11-17 10:56
【總結(jié)】作者背景文體疏通課文分析課文家庭作業(yè)主頁end練習計時開始?韓愈:退之,古文運動的者。著有《先生文集》?他和一起提出“文以載道”、“文道結(jié)合”的觀點。?唐宋八大家(字)倡導昌黎柳宗元