人教必修3宇宙的邊疆2(編輯修改稿)
2024-12-24 15:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2. 解說詞 補充和增加 解說對象的相關(guān)信息 ,主要是知識和情理的擴展 ,使讀者接受到畫面和實物本身無法傳遞和難以表達的涵義 . 3. 解說詞是一個有機的 整體 ,但各個部分又有 相對的獨立性 . 3．本文的說明順序 解說詞具有一定的 視覺性 ，隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間，緩緩?fù)七M。就我們的閱讀來說，課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面（還能感覺到電視畫面對文字的影響，如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語），獨立成篇，從說明順序上看，采取的是空間順序： 宇宙吟星系（星系群、子星系） → 恒 星 → 太陽系 → 行星 這樣的說明順序，好處在于： （ 1） 雖然我們生活在宇宙中，但是我們跳出宇宙之外，將它作為純客觀的說明對象來解說，這樣能夠 更清晰、直觀 地介紹。 （ 2） 空間尺度由大到小，讓讀者從整體上有所了解之后，再深入局部了解細微，這樣順序清楚，層次分明，符合讀者的 思維習慣 。 （ 3） 由廣闊的宇宙，穿過無盡的空間，最終回到人類的家園，這是探索和發(fā)現(xiàn)的過程，表現(xiàn)了人類
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