【總結(jié)】第一篇:《林教頭風雪山神廟》答案 (一)識字記音。迤邐(yǐlǐ)酒饌(zhuàn)勾當(gòudàng)朔風(shuò)沽酒(gū)嗔怒(chēn)樸刀(pō).........聒噪(guō)髭須...
2024-10-25 05:18
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風雪山神廟》教案 【高二語文必修五學習】時間:9月1—3日 【課題】林教頭風雪山神廟【教學目的】 1、把握小說情節(jié)發(fā)展的脈絡。 2、準確把握林沖這一人物形象。 3、了解環(huán)境描...
2024-10-25 05:05
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿 一說教材 《林教頭風雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。本單元是高中階段必修課本的第二個小說單元,其教學重...
2024-10-25 05:07
【總結(jié)】《林教頭風雪山神廟》說課稿 《林教頭風雪山神廟》說課稿1 一、說教材 本課是高中語文必修5第一單元(小說單元)第一篇講讀課文。本單元力在開闊學生視野的同時,讓學生掌握小說鑒賞的一般方法,并力圖與...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟施耐庵授課人:鮑世豪?教學目標:?1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?2、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。?3、了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用。施耐庵:(1296
2024-11-18 01:13
【總結(jié)】學習目標:1、了解林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。暗線:高俅一伙的謀害明線:林沖的行動序幕:有正義感和俠義精神忍受屈辱、軟弱動搖、不思反抗滄州逢故人林沖
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風雪山神廟》(三)學案 年級活頁導學案第周第課時時間日組長簽字《林教頭風雪山神廟》 (三)學案 : 。 。 : 分析本文環(huán)境描寫及其作用。 : 文學作品中環(huán)境描寫主要...
2024-10-25 03:44
【總結(jié)】歡迎光臨語網(wǎng)中網(wǎng)《林教頭風雪山神廟》習題三一、思想內(nèi)容的理解?確定這樣的主題思想的依據(jù)是什么?,分析林沖在發(fā)配滄州的道上魯智深“大鬧野豬林”的時候,為什么他沒有殺人上梁山?林沖性格的發(fā)展為什么要在“火燒草料場”時才產(chǎn)生突變?,見到李小二說“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個”,“如今叫我管天王堂,未知久后如何”,這些話
2025-06-10 01:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 林教頭風雪山神廟·.示例二. 教學目的 、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。 、行動、心理描寫表現(xiàn)人...
2025-04-15 03:03
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟?1、能概括小說的情節(jié)。要求盡量仿照章回體小說回目標題的形式用對偶等整齊的句子。?2、根據(jù)情節(jié)發(fā)展分析林沖由逆來順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認識封建社會里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?3、學習本文通過語言、行動、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。?4、了解景物描寫和細節(jié)描寫的作用。教
2024-11-18 07:53
【總結(jié)】執(zhí)教教師劉泉德林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場教學目標?能夠概括小說的情節(jié)?了解主人公林沖的性格變化?體會環(huán)境描寫和動作描寫的作用文學常識施耐庵,時期的小說家,生平事跡缺乏可靠記載。其作品《水滸》是我國文學史
2024-11-18 14:37
【總結(jié)】林教頭風雪山神廟小說基本知識小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)敘述和環(huán)境描寫反映社會生活。小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境這三個要素。其中人物形象是主要要素。小說必須具備:生動的人物形象(主要要素)完整
2025-01-17 10:49
【總結(jié)】第一篇:《林教頭風雪山神廟》說課稿專題 《林教頭風雪山神廟》說課稿 各位評委老師:大家好! 我今天說課的題目《林教頭風雪山神廟》是新課標高中語文人教版必修五第一單元的第一篇課文。下面我將從教材、...
2024-10-25 05:11
【總結(jié)】第一篇:必修五林教頭風雪山神廟 林教頭風雪山神廟 授課時數(shù) 第1課時 總 課時 授課人:毛建英 教學三維目標: 1、知識與技能目標:把握小說情節(jié),感知人物特點。 2、過程與方法目標:...
2024-10-25 08:50
【總結(jié)】小說單元?小說,是人生的“百科全書”,閱讀小說,可以開闊視野,陶冶情操,提高我們的文化素養(yǎng)以及審美能力小說三要素?人物、故事情節(jié)(開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境和社會環(huán)境)?人物是小說的核心;情節(jié)是小說的骨架;環(huán)境是小說的依托。?小說塑造人物形象的方法:外貌(容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài))、動作,語
2024-11-17 07:33