【總結(jié)】溫故知新安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！《茅屋為秋風(fēng)所破歌》旅夜書懷杜甫學(xué)習(xí)目標1、理解詩意，感受詩人復(fù)雜的思想感情。2、學(xué)習(xí)詩人通過多種方式表達感情的方法764年春天，杜甫攜家人再次回
2024-11-17 23:41
【總結(jié)】神奇的極光?文章各部分分別寫了哪些主要內(nèi)容？閱讀思考：?文章是按照怎樣的順序展開說明的？本文要說明的核心問題是什么？一、介紹關(guān)于極光的神話傳說二、寫觀察到的極光現(xiàn)象三、說明極光形成的原理認識事物的過程說明的核心問題：極光是什么︵邏輯順序︶課文結(jié)構(gòu)：
2024-11-18 08:30
【總結(jié)】《赤壁賦》說課魏曉紅一、說教材地位和作用hmzysfb《赤壁賦》是中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第六單元的一篇。和《師說》《游褒禪山記》《過秦論》共同構(gòu)成了文言文這部分?！冻啾谫x》是一篇獨具特色的“以文為賦”的六上乘之作，它兼具南北朝駢賦和唐宋古文的雙重特點，文質(zhì)兼美，情理并茂。正如余秋雨先生在《
2024-11-17 12:45
【總結(jié)】授課人：江蘇省揚中中等專業(yè)學(xué)校王偉父進士子進士父子皆進士婆夫人媳夫人婆媳均夫人父進土子進土父子皆進土婆失夫媳失夫婆媳均失夫咬文嚼字朱光潛(1897--1986),現(xiàn)代美學(xué)家、文藝理論家。安徽桐城人。京派文學(xué)代表人物，代表作《文藝心理
2024-11-18 15:17
【總結(jié)】荷花淀學(xué)習(xí)目標：1、閱讀課文，理清文章思路。2、思考文章中用了幾種描寫方法，并理解其作用。3、分析人物形象。4、理解作品主題。八、總結(jié)六、人物形象五、描寫及作用四、情節(jié)結(jié)構(gòu)三、課文引言教學(xué)步驟七、文章主旨一、作者簡介
2024-11-18 08:31
【總結(jié)】職業(yè)泰戈爾上小學(xué)時，你的理想是什么？1上初中時，你對今后的職業(yè)是否有規(guī)劃？2上職校時，你的職業(yè)理想是什么？3了解自己的職業(yè)理想泰戈爾（1861-1941），印度詩人、作家、藝術(shù)家。他一生創(chuàng)作豐富，主要作品有《新月集》《飛鳥集》《吉檀迦利》等。曾獲1913年諾
2024-11-17 04:23
【總結(jié)】作者簡介?宗璞，現(xiàn)代女作家。1928年7月生于北京。1984年當(dāng)選為中國作家協(xié)會理事，現(xiàn)列入1986年國際名人錄和國際著名作家名人錄。?主要作品有：《弦上的夢》、《三生石》、《丁香結(jié)》。其中《三生石》獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎，《弦上的夢》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎。童話
2024-11-18 07:49
【總結(jié)】勸學(xué)中醫(yī)學(xué)校?單元要求?教學(xué)目標?作者簡介?正字正音?文言詞語?全文通譯?課文分析?查漏補遺?一、了解課文的思想內(nèi)容
2024-11-17 04:19
【總結(jié)】項鏈莫泊桑莫泊桑，19世紀后半期法國優(yōu)秀批判現(xiàn)實主義作家，與契訶夫、歐〃亨利并稱“世界三大短篇小說巨匠”，他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說，被譽為“短篇小說之王”。莫泊桑驚駭（）租賃（）惆悵
2024-11-17 04:21
【總結(jié)】導(dǎo)入新課?“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”這副對聯(lián)寫的是誰？杜甫?這是郭沫若先生題寫的對聯(lián)，它高度概括了杜甫憂國憂民的兩個方面。今天我們就來學(xué)習(xí)他的一首詩《登高》登高杜甫學(xué)習(xí)目標。，把握詩歌意象，品味詩歌意境，進而理解作者所表達的思想感情。。
2024-11-17 04:22
【總結(jié)】林教頭風(fēng)雪山神廟中國四大名著?《三國演義》?《水滸傳》?《西游記》?《紅樓夢》羅貫中施耐庵吳承恩曹雪芹?四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著?！毖凶x中國四大名著，是瀏覽中
【總結(jié)】朱光潛知識目標：掌握本文的生字詞。了解朱光潛及其生平作品。能力目標：厘清文章的論證思路，把握課文深入淺出、疏密有致的表達特點，學(xué)會運用文中的觀點去選擇欣賞文學(xué)作品。情感目標：培養(yǎng)高雅、廣泛的文學(xué)趣味。朱光潛(1897-1986)美學(xué)家。安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學(xué)文科教育系。19
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】托馬斯·沃爾夫?遠和近?——顧城你一會兒看我一會兒看云我覺得你看我時很遠你看云時很近教學(xué)目標
2024-11-17 12:47
【總結(jié)】陳啟佑《永遠的蝴蝶》是臺灣彰化師范大學(xué)教授陳啟佑的佳作，榮獲臺灣短篇小說大獎賽第一名，是小小說的經(jīng)典之作。作家作品小說的分類(按篇幅長短分)小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說，又名小小說、袖珍小說、一分鐘小說、超短篇小說或百字
2024-11-17 22:56
【總結(jié)】一、人物形象常見題型：1、結(jié)合全文，簡要分析人物形象。2、XXX是一個怎樣的人物？3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？步驟：下定義（身份）+做了哪些事+性格、品質(zhì)+社會意義格式：XXX是一個??的人物形象（?的代表）。他??，表現(xiàn)了他的------品質(zhì)（性格），反映了（社會現(xiàn)象）.環(huán)境描寫的常見
2024-11-17 19:10
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