【總結(jié)】一、開辟新航路的動機與條件、西班牙的政治和宗教二、開辟新航路的經(jīng)過〃伽馬通往印度的航行三、地理大發(fā)現(xiàn)的影響()四、早期的殖民活動①被殖民地區(qū)的災(zāi)難
2024-11-10 06:38
【總結(jié)】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開辟新航路》學案【學習目標】概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。【重點難點】重點:新航路開辟的經(jīng)過和影響。難點:地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個整體。【自主學習】一、東方的誘惑1.原因(1)經(jīng)濟根源:15世紀前后,西歐的商品經(jīng)濟的發(fā)展和的出現(xiàn)。(2)社會根源:《
2025-04-27 13:13
【總結(jié)】開辟新航路一、教學目標知識與能力:1、理解新航路開辟的原因和條件,培養(yǎng)學生分析問題的能力;2、掌握新航路開辟的經(jīng)過,通過東西方航海壯舉的比較,學會辯證地評價歷史人物和歷史事件;3、正確認識新航路開辟對整個世界的影響,感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。過程與方法:1、創(chuàng)設(shè)歷史情境,使學生扮演航海家角色,感知歷史,從而理解新航路開辟的原因與
2025-04-29 04:38
【總結(jié)】《新航路的開辟》案例評析白幼蒂(北京師大附中,特級教師)李鵬(北京教育學院西城,高級教師)【案例評析導(dǎo)讀】、影響的教學中落實學生主體地位、虛擬情境、探究學習等教學策略一、立意的選擇1.人類文明走向整體世界的起點——以李鳳先老師的教學為例導(dǎo)入:從交流說起“
2025-06-21 08:46
【總結(jié)】一開辟文明交往的航線——新航路的開辟專題五會考復(fù)習新航路開辟的背景經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽社會根源:西方人對黃金和香料的渴求直接原因:商路受阻精神動力:傳播天主教和航海冒險精神原因:(必要性)條件:(可能性)技術(shù)條件:造船和航海技術(shù)發(fā)展;
2024-10-12 13:55
【總結(jié)】吳迪:《新航路的開辟》教學設(shè)計作者:吳迪????文章來源:中國歷史課程網(wǎng)本課即參加中國教育部中央電教館舉辦的“第十屆全國教育軟件大獎賽”(課例組)的一等獎作品。以下為本課教學設(shè)計。??《新航路的開辟》一課教學設(shè)計廣東省佛山市南海區(qū)石門中學吳迪本課概述《新航路的開辟》是高中歷史新課程必修(П
2025-04-29 04:37
【總結(jié)】第三單元走向世界的資本主義市場與現(xiàn)代資本主義考點1新航路的開辟與殖民擴張近幾年高考新課程命題,涉及本考點的考查內(nèi)容,主要集中于新航路開辟的原因和影響,以選擇題為主。在高考復(fù)習中,除了應(yīng)重點掌握新航路開辟的原因、條件和影響,以及西歐國家殖民擴張與爭奪的簡要史實之外,還要著重加深“殖
2024-11-09 13:13
【總結(jié)】專題六資本主義世界市場的形成與發(fā)展——雛形:新航路的開辟一、課標要求概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。二、學習目標及達成目標1:能夠結(jié)合材料分析新航路開辟的原因。【探究一】歐洲人為什么要開辟新航路?材料一:“15世紀以后,西歐各國的商品經(jīng)濟發(fā)展起來,對鑄造貨幣的黃金需求量日益增大?!薄靶屡d的資產(chǎn)階級要的用黃金來擴充資本”“社
2025-04-17 02:06
【總結(jié)】
2024-12-07 15:40
【總結(jié)】授課教師:駱志煌歷史公開課新航路的開辟和早期殖民活動一、新航路的開辟經(jīng)濟根源與社會根源經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟的發(fā)展要求增加商業(yè)資本,擴大對外市場。社會根源:歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經(jīng)濟根源與社會根源商業(yè)危機
【總結(jié)】《開辟新航路》教學反思歷史學科張靜興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性??鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。現(xiàn)代心理學研究已經(jīng)證明,興趣是學習中最活躍、最主動的因素,是學習的內(nèi)在動力,同時也是一種特殊的意識傾向,是動機產(chǎn)生的主觀原因,具有追求探索性。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,中學歷史學科是學生最不喜歡的課程之一,被視為“枯燥、沒意思的課”。我個人認為這除了教材
2025-04-17 01:31
【總結(jié)】福州八中:駱志煌世界近代史新航路的開辟和早期殖民活動一、新航路的開辟經(jīng)濟根源與社會根源經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟的發(fā)展要求增加商業(yè)資本,擴大對外市場。社會根源:歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經(jīng)濟根源與社會根源商業(yè)危機
2024-11-09 06:14
【總結(jié)】《新航路的開辟》教案孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學許琴一、教學目標知識與能力:1、理解新航路開辟的原因和條件,培養(yǎng)學生分析問題的能力;2、掌握新航路開辟的經(jīng)過,通過東西方航海壯舉的比較,學會辯證地評價歷史人物和歷史事件;3、正確認識新航路開辟對整個世界的影響,感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一性。
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】新航路的開辟和早期殖民活動問題探究1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀念活動,但也引起美洲印第安人后裔的強烈不滿.他們打出的一條標語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難”。問題一:為什么500多年前在歐洲會興起一股航海探險的熱潮?它們已經(jīng)具備了哪些遠洋航海的條件?領(lǐng)頭的是哪些國家?為什么是它們充當了先行者的角
2024-11-12 18:42
【總結(jié)】人教版高中歷史必修Ⅱ第二單元第五課《開辟新航路》教案一、教學目標1、課程標準概述迪亞士哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。2、三維目標知識與能力:分析開辟新航路的背景;掌握四位航海家所開辟的四條航線;理解開辟新航路的影響。過程與方法:自主學習、合作探究、情境學習情感態(tài)度價值觀:認識到開辟新航路是各種因素共同作用的結(jié)果,是歷史的進步,促進了人
2025-04-16 23:16