【總結】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標要求?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。教學目標知識結構范蠡?史學家司馬遷稱:“范蠡三遷皆有榮名?!?;史書中有語概括其平生:“與時逐而不責于人”;世人譽之:“忠以為國;智以保身;商以致富,成名天下”。
2024-11-18 15:07
【總結】【內容標準】列舉新政的主要內容、認識羅斯福新政的特點,探討其在資本主義自我調整機制形成中的作用?!八品南壤热魏稳硕级唷K蛩榈墓爬辖Y構比任何人都多。他對美國整個面貌的改變比任何人都要迅猛而激烈?!?這是一位美國記者對一位美國總統(tǒng)的評價,你知道這位總統(tǒng)是誰嗎?在實踐中探索,在探索中創(chuàng)新
2024-11-18 15:04
【總結】外交部副部長喬冠華瀟灑而豪放的大笑,被西方媒體描述為:“震碎了議會大廈的玻璃!”“我知道,1954年在日內瓦會議時福斯特·杜勒斯拒絕同周握手,使他深受侮辱。因此我走完梯級時決心伸出我的手,一邊向他走去。當我們的手相握時,一個時代結束了,另一個時代開始了。”——《尼克松回憶錄
2024-11-17 04:28
【總結】第24課音樂與影視藝術課標要求:1、列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。2、了解影視藝術產生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。重點:浪漫主義音樂的特點。難點:現(xiàn)代主義音樂的發(fā)展反映了時代的變化。(一)預習自測一:同學們閱讀課本第一目:找
2025-08-01 12:42
【總結】理性與自由的啟蒙1、背景:1)經濟上:2)政治上:3)思想上:4)西歐歷史的變化:資本主義經濟的發(fā)展;封建制度與資本主義發(fā)展矛盾尖銳文藝復興和宗教改革的影響;近代科學的興起;新航路的開辟;英法等中央集權民族國家的形成。一、[呼喚民主和自由](啟蒙運動)2、武器:理性(理性主義)
2024-11-17 20:25
【總結】高一年級歷史探討雅典民主政治的成因:①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情②海外貿易和工商業(yè)的發(fā)達③原始社會某些民主觀念的遺風“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場
2024-11-17 04:25
【總結】3音樂的發(fā)展與變化一、19世紀的音樂流派與杰作1、歐洲浪漫主義音樂(奧地利和德意志為中心)①主要特點②代表人物及其作品2、民族樂派3、美國音樂的發(fā)展二、20世紀世界的音樂發(fā)展1、一戰(zhàn)后。流行音樂的主流是爵士樂2、二戰(zhàn)后的流行音樂中有搖滾樂、藍調和新的爵士樂“比博普”3、70年代以后,音樂風
2024-11-18 14:56
【總結】《江南春》杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。請思考:這首詩反映了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象對儒學的發(fā)展有什么影響?另類皇帝——梁武帝梁武帝名蕭衍,自幼飽讀儒家經書,一度又信奉道教,經常屈駕拜訪著名道士陶弘景,以至于當時人們將陶稱為“山中宰相”。后梁武帝又“舍道釋
2024-11-17 11:39
【總結】人民版必修3第七單元第4課向“距離”挑戰(zhàn)教學背景教學過程教法學法說課提綱理論依據體會反思以新課程理念為指針,以建構主義理論為依據,通過創(chuàng)設生動活潑的教學情景,引導學生自主探究,從而成為課堂的主體和知識的主動構建者;同時通過積極的體驗和感悟實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀目標。一、理
2024-11-17 05:22
【總結】高中歷史人民版必修三專題一儒學的興起一、教材分析----教材地位必修Ⅲ中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變古代中國的科學技術與文化近代中國思想解放的潮流(?。?0世紀以來中國重大思想理論成果現(xiàn)代中國的文化與科技西方人文精神的起源與發(fā)展近代
【總結】人文主義發(fā)展階段背景事件反對對象產生階段發(fā)展階段文藝復興宗教改革天主教封建神學天主教教皇權威◆西方人文主義發(fā)展◆14世紀資本主義萌芽產生16世紀資本主義萌芽發(fā)展17世紀資本主義進一步發(fā)展西方人文精神的起源與發(fā)展第14課理性
2024-11-17 19:57
【總結】 第24課 音樂與影視藝術 課程標準 素養(yǎng)解讀 ,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。 ,認識其對社會生活的影響。 ,了解19世紀以來的著名音樂家及其音樂作品、影視藝術產生發(fā)展的...
2025-04-05 05:34
【總結】一新中國初期的外交專題五現(xiàn)代中國的對外關系外交無小事?!芏鱽韲遗c國家之間沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益!——英國伯默斯頓外交是智者的游戲,外交是妥協(xié)的藝術,外交更是一個國家實力強
2024-11-17 04:27
【總結】筆墨丹青第8課一、說教材1、教材地位與作用中國的繪畫藝術重線條,講求神態(tài)似、意態(tài)和氣韻,在世界文化寶庫中獨樹一幟。本框題中的中國古代繪畫的特點、發(fā)展演變,以及中國古代繪畫所反映的歷史風貌都是高考考查的重點。學好這個框題為學好以后的文化常識打下牢固的理論基礎,2、教材內容本課第一目主要講述中國繪畫藝術的起源;第二
2024-11-18 12:54
【總結】人性的復蘇課程標準知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想;認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義。專題六西方人文精神的起源與發(fā)展二人性的復蘇指導意見?薄伽丘與《十日談》,但丁與《神曲》,彼特拉克,達·芬奇與《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》,
2024-11-17 20:07