【總結】第一篇:高中歷史第三單元第2課美國國父華盛頓教案 河北省華北油田三中高中歷史人教版選修四第三單元第2課教案 課程目標:概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡,評價其歷史貢獻。教學目標 1...
2025-10-31 12:32
【總結】華盛頓會議第3課一、華盛頓會議的背景思考:一戰(zhàn)前后,列強在亞太地區(qū)的勢力發(fā)生什么變化?其中的主要矛盾是什么?列強爭奪的主要是哪個國家?1、美國國會批準,擴充海軍計劃,1924年將擁有38艘主力艦。2、日本每8年內增加8艘主力艦和8艘新式巡洋艦。——八八艦隊計劃3、英國將花掉最后一個金幣,使
2025-11-08 11:28
【總結】和平離我們有多遠?——對華盛頓會議思考“一、公開達成公開的和平約定……二、不論平時和戰(zhàn)時在領海以外海洋上的航行有絕對自由……三、盡速取消一切經濟障礙和確立貿易條件的平等。四、……五、自由地、坦率地和工正不偏地調整一切有關殖民地的要求?!?、在各國的地位中得到維護和保障的奧匈各族人民得到自主發(fā)展
2025-11-09 14:53
【總結】美國國父華盛頓一、華盛頓的一生——17321775-178317871789-17931793-17971799逝世出生領導獨立戰(zhàn)爭首任總統(第一屆任期)首任總統(第二屆任期)主持制憲為美國獨立
2025-10-31 08:23
【總結】2-2華盛頓會議導學案編寫人:徐明菊審核人:領導簽字:【使用說明】1.課前:利用約15分鐘自習時間通讀課本,完成導學案的預習內容,將預習中的疑問填寫在我的疑問處。學科小組長負責檢查初改,并于當天晚上收齊上交給科任老師。2.課上:小組積極合作,討論交流
2025-11-20 03:39
【總結】第三單元向封建專制統治宣戰(zhàn)的檄文本單元主要闡述近代歷史上中外三個具有代表性的資產階級綱領性文獻《獨立宣言》、《人權宣言》和《中華民國臨時約法》有關民主思想的主要內容,探討它們對相關國家及世界民主化進程的重要影響。美國《獨立宣言》是人類歷史上第一次以政治綱領的形式宣布了資產階級民主共和國基本原則的文獻,對
2025-11-08 17:53
【總結】課標要求:?了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動。?評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。本課目錄?一、爭取民族獨立?二、建立世俗國家,邁向現代文明?三、土耳其的復興共和國獨立日:國歌:安卡拉(ankara),座落在安納托利亞高原西北部,是一座海拔900米左右的高原古城,有人口
2025-11-08 11:51
【總結】第12課土耳其國父凱末爾課標要求:?亞洲覺醒?的先驅了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。土耳其國父凱末爾國名:土耳其共和國獨立日:10月29日共和國日:10月29日(1923年)由國父凱末爾于1923年10月29日成立,并訂此日為國慶日,土耳其
2025-11-09 12:24
2025-11-08 18:03
【總結】馬克思說:美國是“宣布了第一個人權宣言和最先推動了18世紀的歐洲革命的地方”;是“最先產生了偉大的民主共和國思想的地方”。第三單元向封建專制統治宣戰(zhàn)的檄文第1課美國《獨立宣言》課程標準?說出《獨立宣言》中體現民主思想的主要內容,認識民
【總結】華盛頓會議會場華盛頓會議的召開:1921--1922:美英日法中意葡荷比華盛頓會議與會各國代表四國條約五國條約九國公約中日解決山東懸案條約華盛頓體系中國1、許多收復主權的要求均告落空2、中
2025-11-01 08:49
2025-11-03 01:46
2025-11-08 04:31
【總結】?第7課華盛頓體系的建立?巴黎和會建立了凡爾賽體系,調整了歐洲列強之間的關系,實現了歐洲的暫時和平。然而在世界另一端的亞洲太平洋地區(qū),列強之間的矛盾日益加劇,大有戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之勢。美國總統威爾遜在戰(zhàn)后提出要建立一支最終能“與世界上任何國家所維持的最強大的海上力量勢均力敵”的海軍。英國首相勞合·喬治則表示
2025-11-09 12:47
【總結】第12課土耳其國父凱末爾年級:高二課型:新授上課時間:撰寫人:審核一、教學目標:【課程標準】(1)了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,(2)評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。【教學目標】1、了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活
2025-11-10 22:55