教師禮儀與修養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-03-22 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 妄語（信口開河，妄發(fā)議論） ? 6）忌亂語（不負(fù)責(zé)任的誤導(dǎo)學(xué)生，如議論同事、議論社會上的事） （四）教師的工作關(guān)系 正確處理與學(xué)生的關(guān)系： ? 對待學(xué)生：尊重、平等是前提，關(guān)愛是核心。一是嚴(yán)格要求，二是耐心細(xì)致。 正確處理與學(xué)生的關(guān)系： 1）言語上不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格； ? 2）不體罰或變相體罰學(xué)生，絕對禁止動手打?qū)W生； ? 3）不隨意讓學(xué)生停課，嚴(yán)禁將學(xué)生趕出課堂，失去監(jiān)管； ? 4）關(guān)注學(xué)生的變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理； ? 5）注意為學(xué)生樹立良好的禮儀榜樣。 正確處理與家長的關(guān)系： 對待家長：最重要的是尊重，要經(jīng)常主動與學(xué)生家長聯(lián)系，提倡家訪，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，加強指導(dǎo)。 正確處理與家長的關(guān)系： 1）耐心、熱情接待到訪家長，做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲，不對家長冷臉相向，不理不睬； ? 2）學(xué)生犯錯時，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長； ? 3）不刁難學(xué)生家長，不利用職業(yè)的便利，向家長提非分要求。 ? 4）家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長，讓家長有思想準(zhǔn)備。預(yù)約的口氣，應(yīng)該是友好、請求、商量式的。舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。用語合理，避免單純的“登門告狀”。 正確處理與同事的關(guān)系： 對待同事：應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)、相互幫助、和睦相處，維護其他教師在學(xué)生、家長中的威信，維護教師集體的榮譽。 正確處理與同事的關(guān)系： 1）不搬弄是非，不在背后說同事壞話，影響團結(jié)； ? 2）不在學(xué)生、家長面前詆毀同事，影響同事威信； ? 3）不利用學(xué)生、家長的名義刁難、打擊其他老師，抬高自己； ? 4）聽課時不講小話，不接打電話，不隨意走動，維護課堂秩序； ? 5）不過于在意一己之私，提倡互相協(xié)作，在工作和生活中互相幫助，同事請假時積極代課。 （五）校園禮儀 進出校門禮儀： 課堂教學(xué)禮儀： 堅持四個規(guī)范： ①堅守崗位；②完成任務(wù)； ③循循善誘；④文明禮貌。 課堂講授注意： ? ①因人而宜；②因課而宜；③學(xué)生是中心。 （五）校園禮儀 課堂教學(xué)禮儀： 教師提問注意：①符合教學(xué)目的；②面向大多數(shù)學(xué)生；③尊重學(xué)生。 指導(dǎo)學(xué)生注意：①有計劃；②有規(guī)范；③有意識；④有方法。 書寫演示注意：①標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；②努力采用現(xiàn)代化手段；③要少而精。 （五）校園禮儀 辦公室禮儀： 1）清潔整齊。 2）言行高雅。 3）熱情待客。 （五）校園禮儀 參加會議的禮儀： ? 1）遵守會議紀(jì)律，按指定地點入座，準(zhǔn)時有序，不中途離開。 ? 2）調(diào)整通訊工具到無聲，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄，不看報刊雜志，不批改作業(yè)，不做與會議無關(guān)的事情。 ? 3）尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。 ? 4）在室外集會時，不能把手插在口袋里，不打傘。切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。 （五）校園禮儀 家長會的禮儀： ? 1）服飾莊重，舉
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1