【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革(下)■立志變通創(chuàng)新■“漢法”與“舊俗”之爭■政體更新■轉(zhuǎn)變立國之本導(dǎo)入在成吉思汗掀起的草原風(fēng)暴摧垮中原之后,元朝何以能夠“改就亡國之俗”,轉(zhuǎn)而以“農(nóng)桑為立國之本”,并對統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)?我們將從對忽必烈改制的探究中尋求答案。
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】“世上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致,渾樸,繁麗,暢達(dá),古典,舒適,奇崛,壯觀,肅穆……。只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,只讓它靜靜安踞在并不明亮的高位上,留給那唯一的城市。這個詞叫偉大,這座城市叫羅馬?!薄嗲镉辍缎姓邿o疆》
2024-11-19 15:00
【總結(jié)】第4課專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)(秦——清)兩對矛盾:中央集權(quán)制度的確立并非一帆風(fēng)順。秦——西漢、東漢——三國兩晉南北朝——隋唐——五代十國——遼宋夏金——元、明、清一、漢唐時期的地方割據(jù)與集權(quán)措施西漢(前202-25年,都長安)(漢高祖)
2024-11-18 00:39
【總結(jié)】第26課現(xiàn)代科學(xué)革命一、經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)1、17—19世紀(jì)牛頓經(jīng)典力學(xué)日趨___________。2、19世紀(jì)末以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)典物理學(xué)無法解釋_____________而陷入危機(jī)(相對論和量子理論出現(xiàn)的背景)完善、成熟物理學(xué)的新發(fā)現(xiàn)音樂和物理伴隨愛因斯坦的一生1879年
2024-11-18 12:57
【總結(jié)】1原因(2)社會根源:“尋金熱”(1)經(jīng)濟(jì)根源:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(3)商業(yè)危機(jī):商路不暢(4)精神動力:傳播宗教(5)思想根源:文藝復(fù)興材料1:15世紀(jì)以后,西歐各國的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,對鑄造貨幣的黃金需求量日益增大?!鞲袼?/span>
2024-11-18 13:03
【總結(jié)】第17課詩歌、小說與戲劇課標(biāo)要求了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就,認(rèn)識其產(chǎn)生的時代背景及影響。恰爾德〃哈洛爾德游記(第一章第九二節(jié))??!最早相識、最受尊敬的朋友!我心里雖然再沒有人比你更值得憶念!雖
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展第5課青銅器與甲骨文第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展本課青銅器的高超工藝甲骨文記事甲骨文的造字特點(diǎn)點(diǎn)要第5課青銅器與甲骨文青銅器的高超工藝北京人的生產(chǎn)工具打制石器河
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】第29課兩極對峙格局的形成■“冷戰(zhàn)”的興起■北約和華約■“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”為了緬懷“冷戰(zhàn)”歷史。最近《世界知識叢報》的主編邀請我們班為他們報社出一期關(guān)于“冷戰(zhàn)”興起的背景原因的專題報道。主編要求我們的報道能結(jié)合當(dāng)時世界局勢,準(zhǔn)確概括出“冷戰(zhàn)”興起的原因。冷
【總結(jié)】戊戌變法高二歷史一、背景?1、甲午戰(zhàn)爭的失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂,戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)空前加深,激發(fā)了救亡圖存的民族意識。?(1)政治:刺激列強(qiáng)瓜分中國?(2)經(jīng)濟(jì):外國資本涌入,阻礙了民族資本主義的發(fā)展熊——俄國(東北)虎——英國(長江流域)蛤蟆
2024-11-18 12:51
【總結(jié)】第11課民族國家的統(tǒng)一之路附錄:相關(guān)圖片德國是一個神奇的國家,在這片土地孕育出了諸如黑格爾、馬克思、貝多芬、西門子等人類文明史上的巨星,也成為兩次世界大戰(zhàn)的重要發(fā)源地,給世界人民帶來了深重的災(zāi)難。是什么造成了德意志的深沉、偉大與悲???今天讓我們回溯歷史,去追尋這個民族偉大與悲劇共存的歷史源頭。
2024-11-17 05:36
【總結(jié)】赫魯曉夫(任期:1953—1964)戈爾巴喬夫(任期:1985—1991)導(dǎo)入斯大林逝世翻開了蘇聯(lián)歷史新的一頁.在赫魯曉夫、勃列日涅夫和戈爾巴喬夫執(zhí)政時期,蘇聯(lián)先后幾次進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,但是由于積重難返,改革步履艱難,效果不大.如何認(rèn)識社會主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性?這些問題無疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義.
2024-11-19 16:29
【總結(jié)】?第11課希臘先哲的精神覺醒?了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。?張;蘇格拉底和亞里士多德的思想主張??一、哲學(xué)誕生?1.時間:公元前7世紀(jì)希臘出現(xiàn)一種新的,最早的哲學(xué)誕生了。?2.特點(diǎn):希臘哲學(xué)集中
2024-11-17 20:07
【總結(jié)】課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,知道其主要思想和對后世的影響。一、明清之際批判思想出現(xiàn)的背景政治——專制統(tǒng)治腐朽,土地兼并嚴(yán)重,農(nóng)民起義頻繁發(fā)生經(jīng)濟(jì)——商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資’萌芽緩慢發(fā)展(根原)思想——西學(xué)東漸中,近代科技傳入中國神宗一次就賜給他的兒子福王田二百萬
2024-11-18 12:59
【總結(jié)】■人類起源的神話■科學(xué)與宗教的辯論■從猿到人■制造工具和人類的進(jìn)化?導(dǎo)入?人類起源的神話?科學(xué)與宗教的辯論?從猿到人?制造工具和人類的進(jìn)化導(dǎo)入人類從哪里來?這是一個重大的科學(xué)命題,又是世界十大科學(xué)難題之一。揭開人類起源之謎是全人類早已關(guān)注的共同課題。在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代,世界
2024-11-18 00:36
【總結(jié)】被就業(yè)被全勤被增長被代表“被時代”“被××”實(shí)質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài),一種弱勢的權(quán)利受強(qiáng)勢的權(quán)力任意玩弄的被動狀態(tài)。作為“被××”的主語,幾乎無一例外都是弱勢的一方,幾乎無一例外都是自身的權(quán)利遭到了強(qiáng)勢一