岳麓版歷史必修3西學東漸1(編輯修改稿)
2024-12-24 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對“西學為用”。 比較： 同：根本上都是為了維護清政府的封建統(tǒng)治。 異： 洋務(wù)派主張通過 學習西方實用科技，實現(xiàn)國家富強； 頑固派主張 原封不動地維持既有的政治文化格局，反對任何變革。 體用之爭實質(zhì) 上是維護清王朝統(tǒng)治秩序的手段之爭。 體用之爭的結(jié)果 洋務(wù)派獲勝，掀起自強求富的洋務(wù)運動。 參考答案： ① 中學： 中國的傳統(tǒng)文化。 西學： 西方的近代文化。 ② 根本目的： 維護清政府的封建統(tǒng)治。 ?軍事工業(yè) ?民用工業(yè) ?近代海軍 ?近代教育 洋務(wù)運動 京師同文館 福州船政學堂 天津武備學堂 天津水師學堂 天津電報學堂 上海廣方言館 福州電氣學塾 北洋海軍 福建海軍 南洋海軍 江南制造總局 福州船政局 安慶內(nèi)軍械所 開平礦務(wù)局 洋務(wù)派的中體西用主張向西方學習的主要內(nèi)容是什么？ 想一想，我們應(yīng)該在怎樣評價中體西用的主張呢？ “ 欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立 憲法 ，尊重道德， 改良政治 。 ” ———— 鄭觀應(yīng) 思考： ，以鄭觀應(yīng)為代表的 早期資產(chǎn)階級維新派的主張 有哪些進步之處 ? ？ 參考答案： 、實行君主立憲制度。 ：中法戰(zhàn)爭的結(jié)局暴露了洋務(wù)運動的弊端；早期 維新派與洋務(wù)派所代表的階級利益不同（根本原因）。 這三幅圖揭示了什么主題？ 甲午戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華 民族火柴業(yè)留下的商標 （三） 民族資產(chǎn)階級維新派：維新思潮 背景： ①列強侵略的不斷加劇 ②西方民主政治思想的傳播 ③民族工業(yè)的初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級的形成 ④ 洋務(wù)運動的失敗使先進人士認識到改革制度的必要 代表人物及主張： 康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復 學習西方政治制度（英、日的君主立憲） 康有為 梁啟超 譚嗣同 嚴復 將西
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