【總結】法國大革命一原因?根本原因波旁王朝的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了法國資本主義的發(fā)展?政治原因封建等級制度?思想原因啟蒙運動為大革命做了思想準備?經(jīng)濟原因路易十六面臨財政危機?導火線1789年三級會議的召開路易十四晚年窮兵黷武,國力消耗很大。路易十五
2025-11-08 11:53
【總結】課標要求:1、講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡2、認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。3、感受杰出人物人格魅力,汲取歷史智慧和人生經(jīng)驗。本課目錄?一、青年甘地?二、非暴力不合作?三、圣雄的悲劇?一、青年甘地?提起印度,許多人馬上就會聯(lián)想到一位苦行僧式
2025-11-08 11:51
【總結】眉頭緊鎖的宋神宗:愁啊愁,愁到白了頭。社會危機何時解,讓我無心憂…..思考:1、使宋神宗發(fā)愁的社會危機有哪些表現(xiàn)?2、這些危機是怎樣形成的?3、讓誰解決這些危機的?專題四王安石變法表現(xiàn)成因
2025-11-08 16:29
【總結】第2課為君權辯護一、“君權神授”1.背景:中世紀以來,由于教皇權威的作用,人們相信君權來自神權,教權高于王權。2.托馬斯·阿奎那(1)代表作:《__________》神學大全(2)特點:把______引進神學,用“__________”來論證“君
2025-11-10 14:59
【總結】【例1】“締約各方應個別或集體地保證按照以下條款的規(guī)定,德國和比利時間、德國和法國間邊界維持現(xiàn)狀,按照1919年6月28日凡爾賽和約所規(guī)定的上述邊界不受侵犯,以及上述條約??關于非武裝地區(qū)的規(guī)定得到遵守。”該材料出自A.《日內瓦議定書》B.《拉巴洛條約》C.《洛迦諾公約》D
2025-11-09 12:46
【總結】戊戌變法一.維新思想的產(chǎn)生和發(fā)展的條件(戊戌變法的背景):資本主義初步發(fā)展:資產(chǎn)階級登上政治舞臺:早期維新思想(代表人物、觀點):民族危機的加深二.康有為、梁啟超的維新思想最大特點:
2025-11-09 12:51
【總結】第一單元東西方先哲第1課先師孔子12020年全球聯(lián)合祭孔活動2組圖:北歐孔子學院在瑞典首都斯德哥爾摩成立《圣人孔子》轟動維也納老外看戲學論語?全球第一所孔子學院21日在韓國漢城正式揭牌3“為什么國內外會有那么多地方開展祭孔活動”,“為什么孔子在世
【總結】(歐洲維護專制統(tǒng)治的理論)課標要求?了解托馬斯·阿奎那“君權神圣”和英國國王詹姆士一世“君權神授”等君主專制思想的主要內容,認識君主專制統(tǒng)治產(chǎn)生的理論基礎和歷史背景.一、“君權神圣”--君主專制理論產(chǎn)生1、時間:13世紀2、代表人物:托馬斯?阿奎那(意大利)(
2025-11-10 15:03
【總結】第13課洞穴藝術●阿爾塔米拉杰作●地下美術畫廊●藝術家之謎《受傷的野牛》第13課洞穴藝術阿爾塔米拉洞穴壁畫,這是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的人類最早、最著名的美術作品之一。畫中野牛四肢蜷縮在一起,頭深深埋下,背則高高隆起,顯示出因受傷而痛苦不堪的樣子。造型基本寫實,并帶點夸張,顯示出原始藝術家敏銳的觀察
2025-11-09 12:22
【總結】第30課綜合探究:批判繼承與開拓創(chuàng)新——建設中國特色的社會主義新文化課程目標:理解文化繼承、批判與創(chuàng)新的辯證關系學習提綱:■新文化淵源之一:傳統(tǒng)文化■新文化淵源之二:外來文化■現(xiàn)代化實踐:新文化的本原與永不枯竭的源泉■牢牢把握選進文化的前進方向新文化淵源之一:傳統(tǒng)
2025-11-09 12:53
【總結】第29課綜合探究:中國如何應對全球化的挑戰(zhàn)最受贊譽的合資企業(yè)上海大眾汽車標志一汽大眾汽車標志1984年10月10日,中德雙方在北京人民大會堂簽定上海大眾合營合同。1984年10月12日上海大眾舉行奠基儀式1984年10月12日,當時的中國總理李鵬和德國總理科爾在上海安亭鎮(zhèn)為上海大眾汽車公司奠下基石,德國
2025-11-09 13:02
【總結】第13課國際工人運動一、共產(chǎn)主義者同盟1.背景工人階級革命政黨(1)工人階級的斗爭顯示了__________的偉大力量。(2)工人階級的斗爭需要一個用正確理論武裝起來的________。2.建立:1847年6月于倫敦由正義者同盟改組而成。3.綱領:《共產(chǎn)黨宣言》
2025-11-09 12:50
【總結】思想家柏拉圖課標要求:事跡,不懈探索精神,文化的貢獻。知識結構一、生平事跡:(柏拉圖思想產(chǎn)生的背景)二、主要思想:(哲學,政治,教育)三、評價:社會環(huán)境(決定因素)——時勢為其提供經(jīng)濟和文化基礎;教育條件(主導作用)——師從名師,寬松的學術環(huán)境;政治因素
【總結】第四單元“從來就沒有救世主”■共產(chǎn)主義者同盟■第一國際的斗爭■巴黎公社:“沖天的精神”■保衛(wèi)公社的武裝斗爭■第二國際的活動導入工人階級只有聯(lián)合起來才能爭取到民主權利,才能實現(xiàn)自身的解放。這種國際工人聯(lián)合的思想在第一國際、第二國際中得到了貫徹實施。在第一國際的后期,法國工人一度建
【總結】1789年7月14日清晨,手持武器的巴黎市民開始進攻巴士底監(jiān)獄。因為巴士底獄被認為是專制王權的象征,摧毀它是推翻專制統(tǒng)治最具有象征意味的行動。監(jiān)獄里當時只關押著7個人,馬吉·德·勞奈和他手下114名士兵駐守在此,但是市民們卻為此激戰(zhàn)了一天,犧牲了98個人。最后,守軍投降。7月15日早晨,路易十六聽到了大
2025-11-09 12:49