【總結(jié)】第十一課經(jīng)濟(jì)全球化和對外開放世界的品牌進(jìn)入中國…….中國的品牌走向世界…….經(jīng)濟(jì)全球化的含義、表現(xiàn)形式及載體經(jīng)濟(jì)全球化的影響發(fā)展中國家的對策面對經(jīng)濟(jì)全球化勞務(wù)資金技術(shù)(一)經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展1、經(jīng)濟(jì)全球化的含義指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球的范圍內(nèi)
2024-11-18 00:29
【總結(jié)】一、色彩斑斕的文化生活二、在文化生活中選擇需要現(xiàn)狀原因措施色彩斑斕喜憂陽光下有陰影(存在落后文化、腐朽文化)文化市場與大眾傳媒歷史、外部、現(xiàn)實國家:個人:提高眼力,拒絕污染加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)大力發(fā)展大眾文化;奏響主旋律,提倡多樣化請同學(xué)們回憶一下你的每一天都是這么過的
2024-11-18 11:47
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!主教者:陳日清內(nèi)因:封建專制制度日漸沒落。外因:資本主義國家發(fā)生了日新月異的變化。中國唯一的出路是自己認(rèn)錯,全心全意學(xué)習(xí)西方。我們必須承認(rèn)百事不如人,不但物質(zhì)上機(jī)械上不如人,政治制度不如人,并且道德不如人,知識不如人,文學(xué)不如人,音樂不如人,藝術(shù)不如人,身體不如人,肯認(rèn)錯了,方肯死心塌地
2024-11-18 11:50
【總結(jié)】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】第十課:文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)我心目中的道德典范緊緊抓住中心環(huán)節(jié)樹立社會主義榮辱觀加強(qiáng)思想道德建設(shè)建設(shè)的主要內(nèi)容革命烈士方志敏人民戰(zhàn)士雷鋒“為著階
【總結(jié)】生活中的政治權(quán)利和義務(wù)公民在投票適齡青年應(yīng)征入伍:參與政治生活的準(zhǔn)則本框?qū)W習(xí)目標(biāo):1、理解我國公民享有的政治權(quán)利和義務(wù)2、說明我國公民參與政治生活的基本原則上述兩幅圖片說明我國公民行使了什么權(quán)利??一、公民享有的政治權(quán)利和自由一神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)?(1)選
2024-11-17 05:50
【總結(jié)】1910年,32歲的陸士諤完成了一部充滿幻想的小說《新中國》主人公做了一個夢,夢中時光荏苒,1851年(宣統(tǒng)四十三年)上海浦東舉辦世界博覽會?!鞍训刂芯蚩?筑成了隧道,安放了鐵軌,日夜點著電燈,電車就在里頭飛行不絕?!彼枥L,“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直筑到對岸浦東。”陸氏夢中關(guān)于浦江大鐵橋、地鐵
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】激趣導(dǎo)入地下看西安地上看泉州西安是歷史文化名城,那么說泉州和西安一樣也是歷史文化名城,你同意嗎?為什么?設(shè)疑:活動感悟古建筑:活動感悟“我兒子28歲,身高168厘米,儀表出眾,品行端正。目前常駐美國任工程師。欲尋外貌上佳、大學(xué)學(xué)歷、身高157厘米以上、年齡在23
【總結(jié)】第五課:企業(yè)和勞動者一、公司的經(jīng)營1、公司的類型(1)企業(yè):企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。(2)公司是依法設(shè)立的,全部資本由股東共同出資,以營利為目的的企業(yè)法人。(公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的
2024-11-18 00:30
【總結(jié)】消費及其類型第三課多彩的消費情景設(shè)置:美國的富翁、剛從大學(xué)畢業(yè)的趙某、鄉(xiāng)下來的打工仔李某三人來到了上海,他們準(zhǔn)備買房子在那里定居。美國人說:我有錢,不怕他房價貴;趙某說:我剛畢業(yè)沒有積蓄,但是我工作穩(wěn)定,一個月拿六、七千工資呢;李某很沮喪地說:我工資除了日常開銷所剩不多,像我這樣估計一輩子也沒買不起房子。1、根據(jù)這三個人的情況,給他們謀劃
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】一、政府的主要職能1、我國政府的性質(zhì):我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),是國家行政機(jī)關(guān).是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。國家性質(zhì)政府性質(zhì)人民民主專政的國家人民當(dāng)家作主人民的政府決定決定我國政府的主要職能
2024-11-17 05:51
【總結(jié)】復(fù)習(xí):意識的本質(zhì)——意識是人腦對客觀事物的反映從意識的起源看——意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物從意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)看——意識是人腦的機(jī)能從意識的內(nèi)容看——意識是客觀存在的主觀映象意識的作用動地認(rèn)識世界動地改造世界出發(fā)實事求是(目
2024-11-18 11:45
【總結(jié)】國際社會員成決定因素主權(quán)國家國際組織基本權(quán)利義務(wù)含義類型作用聯(lián)合國宗旨原則作用中國與聯(lián)合國國家利益國家力量維護(hù)我國利益憶一憶1、歷史的沉思時代的啟示1、歷史的沉思時代的啟示慘!繼續(xù)?。玻?/span>
【總結(jié)】第二框題價值判斷與價值選擇第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)認(rèn)識的價值知識目標(biāo)三、如何作出正確的價值判斷與價值選擇(重點)四、如何處理個人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系二、價值判斷和價值選擇的特征(難點)(影響價值判斷和價值選擇的因素)一
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】體味文化班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:1.識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,分析文化的力量;2.通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等,體察生活環(huán)境中的文化價值;通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;3.通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;
2024-12-08 22:35