【總結】701基于UG的二次開發(fā)技術實現齒輪參數化設計學生:江風指導教師:王祥機械與材料學院摘要:漸開線齒輪是機械傳動中的常用零件,由于齒形輪廓復雜,其參數化設計困難。本課題基于Unigrphics二次開發(fā)平臺,應用其UG/OpenAPI開發(fā)工具和VC++開發(fā)環(huán)境對漸開線齒輪三維參數化造型系統
2025-05-07 19:19
【總結】課程設計軟件學院課程設計說明書題目:垃圾桶所屬系部:軟件學院專業(yè)班級:10春機械3班學生姓名:指導教師:
2025-01-18 12:14
【總結】金華職業(yè)技術學院JINHUACOLLEGEOFPROFESSIONANDTECHNOLOGY畢業(yè)教學環(huán)節(jié)成果(2020屆)題目電動剃須刀的外殼設計學院機電工程學院專業(yè)
2024-12-01 21:37
【總結】UG繪制錐齒輪第一章導言課題的研究背景現代工業(yè)生產系統中普遍使用齒輪裝置。齒輪傳動是機械傳動的重要裝置,具有質量小、體積小、傳動比大和效率高等優(yōu)點,己廣泛地應用于汽車、船舶、機
2025-06-23 20:51
【總結】CAD通用研究與開發(fā)方法通用研究與開發(fā)方法嚴翼飛2023年2月23日用戶常見問題1、、拿到圖紙后無從下手拿到圖紙后無從下手-不了解系統的造型流程不了解系統的造型流程2、、Part的編輯修改很困難的編輯修改很困難-沒有用全參數化造型沒有用全參數化造型3、、Part數據非常龐大數據非常龐大-沒有統一思路,做到哪兒是哪兒沒有統一
2025-02-09 18:57
【總結】九江學院機材學院車輛工程畢業(yè)設計A0721王雄IJIUJIANGUNIVERSITY畢業(yè)設計題目基于UG的同步器設計英文題目DesignofSynchronizerbasedonUG院系機械與
2025-05-07 20:23
【總結】基于UG的螺旋槳的曲面造型1緒論論文背景螺旋槳是船泊動力系統中的一個重要零件,自從蒸汽機出現以后,它就開始應用于船舶上,并成為了海船的主要推進形式。螺旋槳是一種典型的自由曲面零件,它的曲面形狀和制造精度直接決定了船泊的推進效率和噪音的大小,而其曲面造型的研究將有助于提高該類零件的加工精度和加工效率[1]。由于它形狀復雜,而且各個槳葉可
2025-05-07 18:55
【總結】哈爾濱職業(yè)技術學院畢業(yè)論文設計(2021屆)題目電動剃須刀的外殼設計系部機械工程系專業(yè)數控技術班級數控01
【總結】TOP_DOWN自頂向下產品設計何為WAVE幾何鏈接器?WAVE(What-ifAlternativeValueEngineering)是在UG上進行的一項軟件開發(fā),是一種實現產品裝配的各組件間關聯建模的技術,提供了實際工程產品設計中所需要的自頂向下的設計環(huán)境。下面以簡單的肥皂盒為例,說明自頂向下設計的一般方法。創(chuàng)建主裝配體一、新建文件。選擇下拉菜單【文件】|【新建
2025-06-30 03:17
【總結】UG壓鑄模具設計姜彬編著鄭敏利主審電子工業(yè)出版社80/81內容提要本書針對壓鑄模具CAD/CAE/CAM技術應用的實際狀況,從工程實用角度出發(fā),通過壓鑄成型工藝特征分析,結合典型壓鑄件及壓鑄模具設計實例,全面具體地講述采用UG,進行壓鑄模具設計的全過程。主要內容包括UG壓鑄模
2025-07-28 12:35
【總結】(1)打開光盤附錄中的“\CH11\”文件,。(2)選擇菜單“格式”→“WCS”→命令,或者直接在“實用工具”工具條中單擊(旋轉WCS)按鈕,系統彈出“旋轉WCS繞…”對話框。(3)選擇對話框中的復選框,定義“角度”為90°,單擊按鈕或者鼠標中鍵完成工作坐標系的旋轉。(4)調用(直線)命令,系統彈出“直線”對話框,在工作窗口中單擊鼠標右鍵,選擇右鍵彈出菜單的
2025-06-26 15:39
【總結】基于UG的數控銑削加工摘要本文主要通過對復雜零件的數控工藝分析與加工,綜合所學的專業(yè)知識,全面考慮可能影響銑削的因素,設計其加工工藝和加工,完成要求。其中還包括好多的方面,比如毛胚的選擇、零件圖的分析、裝夾、UG的三維造型、工序、走刀路線的確定以及數控加工時的各種步驟等。在機械加工領域來說,要完成零件的加工就必須熟悉以上內容,這樣才能更好、更快的完成工作。關鍵詞:銑削;U
2025-06-27 19:19
【總結】玩具模型的編程及應用1摘要本設計是一副對典型型腔銑削零件件進行工藝分析、數控編程及完成加工,主要運用所學知識對零件圖進行工藝分析、制定工藝路線、確定工藝方案。并運用UG軟件進行造型和自動編程,最終完成零件的加工。設計表明:通過對該零件的工藝分析、造型、加工,深入了解了零件制造的全過程,加工完成后零件也達到了加工要求。造型、軌跡及G代碼的
【總結】1中州大學CAD∕CAM課程設計——固定鉗座的設計班級:000000姓名:000000學號:000000指導老師:000000日期:0000002目錄
2025-06-07 06:00
【總結】中州大學CAD∕CAM課程設計——固定鉗座的設計班級:000000姓名:000000學號:000000指導老師:000000日期:000000目錄…………………………………3……………
2025-01-16 05:26